CHĂM SÓC BỆNH NHÂN HÀNG NGÀY

Khi con người bị đau ốm, sức đề kháng của cơ thể đối với ngoại cảnh cũng như đối với các loại vi khuẩn sẽ giảm đi. Nếu vệ sinh thân thể kém, vi khuẩn sẽ thâm nhập vào cơ thể qua da, niêm mạc, gây ảnh hưởng không tốt đến việc điều trị bệnh. Vì vậy cần phải giữ vệ sinh cho bệnh nhân thật tốt để góp phần vào việc phòng bệnh, tránh các biến chứng nguy hiểm có thể xảy ra đồng thời rút ngắn thời gian điều trị....
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
CHĂM SÓC BỆNH NHÂN HÀNG NGÀY CHĂM SÓC BỆNH NHÂN HÀNG NGÀYThs. Bùi Vũ Bình- Khoa Điều dưỡng -Hộ sinh, ĐH Y Hà NộiMục tiêu học tậpSau khi học xong bài này sinh viên sẽ có khả năng:1. Trình bày được phương pháp đánh giá nhu cầu chăm sóc hàng ngày cho người bệnh2. Trình bày được những chăm sóc hàng ngày thường áp dụng cho người bệnh3. Sử dụng mô hình điều dưỡng Roper, Logan và Tierney trong lập kế hoạch chăm sóc bệnh nhân hàng ngàybNhận định tình trạng ngườibệnhVai trò của của vệ sinh cá nhân trong CSKH là biện pháp quan trọng để phòng trừ bệnh tật chú trọng đến cảm giác sạch sẽ và sự thỏa mãn với vẻ bề ngoài của người bệnhNguyên nhân cản trở VSCN: tình trạng ốm yếu, hạn chế vận động, đau, suy giảm tâm thần vận động hoặc cảm giác ngại ngùng khi nhận sự chăm sóc từ người lạNhận định tình trạng ngườibệnh Quy trình vệ sinh cá nhân: sử dụng QTĐD Các bước QTĐD Các hoạt độngBước nhận định Thu thập dữ liệu từ và về bệnh nhân  Kiểm tra dữ - liệu  Ghi chép dữ liệuBước chẩn đoán - Phân tích dữ liệu  Nhận định vấn đề  Nhận địnhđiều dưỡng những điểm mạnh và yếu  Viết chẩn đoán  Ghi chép chẩn đoánBước lập kế hoạch - Lựa chọn vấn đề ưu tiên  Quyết định mục tiêu và các mong đợi  Nhận định các can thiệp cần thiết  Lập thành kế hoạch chăm sócBước thực hiện - Thực hiện can thiệp  Hỗ trợ người bệnh tự chăm sóc tối đa  Ghi chép hồ sơKHCSBước đánh giá Xem lại quá trình và việc đạt được mục tiêu  Thu - thập và xem xét lại dữ liệu  Đề xuất các kế hoạchNhận định tình trạng ngườibệnh Các kĩ năng cần thiết để Nhận định tình trạng BN Sử dụng năm giác quan Kĩ năng giao tiếp Kĩ năng quan sát Kĩ năng đo lường Kĩ năng lâm sàngKĩ năng tư duy thấu đáo Kĩ năng áp dụng lý thuyết vào thực hành:Nhận định tình trạng ngườibệnhMô hình điều dưỡng của Roper, Logan và TierneyMô hình này gắn liền với 5 khái niệm sau: Danh mục 12 hoạt động sống Sự ảnh hưởng của các giai đoạn cuộc sống (tuổi) Sự ảnh hưởng của sự tiếp tục phụ thuộc/độc lập Các yếu tố ảnh hưởng đến các hoạt động sống Tính cá nhân hóa trong điều dưỡng (cuộc sống bình thường)Nhận định tình trạng ngườibệnhMô hình điều dưỡng của Roper, Logan và Tierney12 hoat động sống: (Activities of Living) Duy trì môi trường an toàn 7. Vệ sinh cá nhân và ăn mặc1. Việc thở 8. Duy trì thân nhiệt2. Giao tiếp 9. Làm việc và vui chơi3. Di chuyển 10. Ngủ4. Ăn uống 11. Ấn tượng giới tính5. Bài tiết 12. Hấp hối6.Nhận định tình trạng ngườibệnhMô hình điều dưỡng của Roper, Logan và Tierney Sự ảnh hưởng của các giai đoạn cuộc sống (tuổi) - Giai đoạn tiền sơ sinh, - Giai đoạn trẻ em (0-23 tháng) - Thời thơ ấu (2-12 tuổi) - Giai đoạn vị thành niên (13-19 tuổi) - Giai đoạn trưởng thành (20-64 tuổi) - Giai đoạn tuổi già (trên 65 tuổi) Sự ảnh hưởng của sự tiếp tục phụ thuộc/độc lậpNhận định tình trạng ngườibệnhMô hình điều dưỡng của Roper, Logan và Tierney Các yếu tố ảnh hưởng đến các hoạt động sống Thể chất - Tâm thần - Văn hóa xã hội - Môi trường - Kinh tế chính trị -Nhận định tình trạng ngườibệnhMô hình điều dưỡng của Roper, Logan và Tierney Tính cá nhân hóa trong điều dưỡng (cuộc sống bình thường) Các hoạt động sống (AL) được: Tiến hành như thế nào - Thường xuyên ở mức nào - Được tiến hành ở đâu - Tại sao lại cần thiết - Những điều gì cần biết về AL? - Niềm tin của người bệnh về AL ntn? -Nhận định tình trạng ngườibệnhMôi trường chăm sóc trong VSCN Duy trì môi trường an toàn Kiểm soát nhiễm khuẩn - Di chuyển và thực hành - Sức khỏe và An toàn - Quyết định chăm sóc - Đánh giá nguy cơ nhiễm trùng: - Từ phía bệnh nhân tránh lây nhiễm các loại vi trùng thường gặp, và các y.tố nguy cơ đến với BN như tuổi, vết thương, khả năng miễn dịch, điều trị hóa chất tia xạ, đang có các can thiệp xâm lấn, có can thiệp ngoại khoa - Từ môi trường:Nhận định tình trạng ngườibệnhMôi trường chăm sóc trong VSCN Đánh giá nguy cơ mất an toàn từ việc di chuyển và vận chuyển Trang thiết bị trợ giúp di chuyển và vận chuyển bệnh - nhân – Có đủ không? Có được sử dụng hiệu quả không? Có phù hợp không? Nơi tắm có trơn quá không? có thanh bám không? Có - ghế ngồi không Hiện đơn vị có danh mục các trang thiết bị h ỗ trợ di - chuyển và vận chuyển không? Việc bố trí các trang thiết bị này đã hợp lý chưa? ...