Chủ đề 6: Giải bất phương trình tiết 18, 19

Phải tìm được nghiệm của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Áp dụng Định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. Lập BXD.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chủ đề 6: Giải bất phương trình tiết 18, 19 GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10GV: NGUYỄN THANH BẰNG GIẢI BẤT PHƯƠNG TRÌNHCHỦ ĐỀ 6:Tiết 18, 19:I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: 1. Về kiến thức: - Nắm được khái niệm dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. 2. Về kỹ năng: - Phải tìm được nghiệm của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. - Áp dụng Định lý về dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. L ập BXD. 3. Về thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi giải toán cho h ọc sinh. 4. Về tư duy: - Rèn luyện tư duy logic cho học sinh.II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Chuẩn bị sẵn 1 số bài tập để đưa ra câu hỏi cho học sinh. 2. Học sinh: - Ôn lại kiến thức đã học BĐTIII. GỢI Ý VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Dùng phương pháp gợi mở - vấn đáp thông qua các ho ạt đ ộng đi ều khi ển t ư duy đanxen kết hợp nhóm.II. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP: 1. Ổn định lớp: 2. Bài cũ: 3. Bài mới:Hoạt động 1: Xét dấu các biểu thức sau: 4− x b) B = ( x + 1)(3 − x) c) C = a) A = 2 x + 1 x+2 d) D = 2 x 2 + 5 x + 2 e) E = 9 x 2 + 6 x + 1 f) F = − x 2 + x − 5 9 − 4x2 ( x 2 + 5 x + 6)( x 2 + 1) g) G = (3 − x 2 )( x + 2) h) H = i) I = x+3 2x + 5 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN- Trả lời câu hỏi. - Giao nhiệm vụ cho học sinh.TRƯỜNG THPT NAM HÀ 28 GIÁO ÁN: CHỦ ĐỀ TỰ CHỌN 10GV: NGUYỄN THANH BẰNG - Nhận xét phần trả lời của học sinh. - Thông qua phần trả lời nhắc lại dấu của nhị thức bậc nhất và dấu của tam thức bậc hai. - Hướng dẫn cách lập BXD.Hoạt động 2: Giải các BPT sau: 4 − 3x b) (4 x − 7)(3 − 2 x) 0 a) x − 1 < 5 x − 3 0 c) x+2 4x + 1 (25 − 9 x 2 ) 9x −1 2 3 < − >2 0 d) e) e) ( x + 1)( x − 3) x + 1 x − 3 (10 − 4 x) x+3 2x −1 3 − 4x 9x2 −1 7