Chương II : ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM

Hiểu được các khái niệm lực, hợp lực. +Biết cách xác định hợp lực của các lực đồng quy và phân tích một lực thành các lực thành phần có phương xác định. 1.2.Kĩ năng +Biết giải bài tập về tổng hợp và phân tích lực. 2/CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên +Xem lại các kiến thức đã học về lực mà HS dã học từ lớp 6 và lớp 8. +Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về quy tắc hình bình hành. 2.2.Học sinh +Xem lại khái niệm về lực đã học ở lớp 6, biểu diễn lực bằng một đoạn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương II : ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Chương II : ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Bài 13: LỰC . TỔNG HỢP VÀ PHÂN TÍCH LỰC1/MỤC TIÊU 1.1.Kiến thức+Hiểu được các khái niệm lực, hợp lực.+Biết cách xác định hợp lực của các lực đồng quy và phân tích một lựcthành các lực thành phần có phương xác định. 1.2.Kĩ năng+Biết giải bài tập về tổng hợp và phân tích lực.2/CHUẨN BỊ 2.1.Giáo viên+Xem lại các kiến thức đã học về lực mà HS dã học từ lớp 6 và lớp 8.+Chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm về quy tắc hình bình hành. 2.2.Học sinh+Xem lại khái niệm về lực đã học ở lớp 6, biểu diễn lực bằng một đoạnthẳng có hướng học ở lớp 8. 2.3.Gợi ý ứng dụng CNTT+Một số TN ảo về tổng hợp và phân tích lực.+Một số hình ảnh minh họa.+Một số câu hỏi trắc nghiệm cho phần củng cố.3/TIẾN TRÌNH DẠY, HỌC Hoạt động 1 (.... phút): Kiểm tra bài cũ. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Phát biểu khái niệm lực. +Đặt câu hỏi yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về lực. +Đọc phần 2 SGK. Xem hình 13.1. +Nhận xét câu trả lời và nhấn mạnh tác dụng của lực. +Vẽ lực mà dây treo tác dụng lên quả +Yêu cầu HS quan sát hình 13.1 rọi. và chỉ rõ lực mà dây treo tác +Quan sát hình 13.2 và trả lời câu hỏi C1 dụng lên quả rọi. SGK +Nhận xét câu trả lời. +Yêu cầu HS quan sát hình 13.2 và trả lời câu hỏi C1 SGK. +Nhận xét và đánh giá câu trả lời. Hoạt động 2 (....phút): Tổng hợp lực. Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Xem SGK, suy nghĩ và đưa ra khái +Yêu cầu HS xem SGK tìm hiểuniệm về tổng hợp lực. khái niệm về tổng hợp lực.+Trả lời câu hỏi +Nêu câu hỏi +Nhận xét câu trả lời.+Đọc SGK và trả lời câu hỏi. +Yêu cầu HS đọc SGK, nêu câu hỏi về khái niệm tổng hợp lực.+Ghi nhận quy tắc tổng hợp lực. +Nhận xét câu trả lời của HS. +Làm TN minh họa về tổng hợp+Hoạt động nhóm kiểu nghiệm quy tắc. lực.+Làm TN về tổng hợp lực. +Tổ chức hoạt động nhóm.+Trình bày kết quả TN theo nhóm.+Trả lời câu hỏi C1 +Nhận xét kết quả hoạt động+Trả lời câu hỏi C2 nhóm. +Nêu câu hỏi C1. +Nêu câu hỏi C2. +Nhận xét kết quả.Hoạt động 3 (... phút): Phân tích lựcHoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên+Đọc SGK phần 3, trả lời câu hỏi: +Yêu cầu HS đọc SGK phần 3.+Phân tích lực là gì? +Nêu câu hỏi.+Lấy ví dụ thực tiễn về phân tích lực. +Yêu cầu HS lấy ví dụ về phân tích lực. +Nh ận x ét câu trả lời.Hoạt động 4(.... phút): Vận dụng, củng cố.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên+Hoạt động cá nhân giải bài tập 2, SGK. +Y êu cầu HS giải bài tập 2+Trình bày bài giải trên bảng. SGK.+Trả lời câu hỏi 1 SGK. +Đồng thời yêu cầu HS trả lời+Giải bài tập 1 SGK. câu hỏi 1 và 2 SGK.+Ghi tóm tắt các kiến thức cơ bản: Khái +Nhận xét câu trả lời của HS.niệm lực, tổng hợp, phân tích lực, quy +N êu bài tập 1 SGK.tắc tổng hợp và phân tích lực. +Nhận xét câu trả lời và bài giải trên bảng cảu HS. + Đánh giá, nhận xét kết quả giờ dạy.Hoạt động 5(phút ..):Hướng dẫn về nhà.Hoạt động của Học sinh Trợ giúp của Giáo viên +Ghi câu hỏi và bài tập về nhà. +Nêu câu hỏi và bài tập về nhà. +Những sự chuẩn bị cho bài sau +Yêu cầu: HS chuẩn bị bài sau4/RÚT KINH NGHIỆM ...