Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 114.81 KB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Học sinh nắm được hai định lí, vẽ hình chính xác và dự đoán được tính chất thông qua hình vẽ - Kĩ năng: Biết diễn đạt bài toán hình học bằng hai cách nói trên - Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình, tính cẩn thận, chính xác cho học sinh B: Trọng tâm Hai định lí C: Chuẩn bị GV: Thước thẳng, com pa, đo góc, máy chiếu HS : Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủ
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC Tiết 47: Đ1. QUAN HỆ GIỮA CẠNH VÀ GÓC ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁCA: Mục tiêu- Kiến thức: Học sinh nắ m được hai định lí, vẽ hình chính xác và dự đoánđược tính chất thông qua hình vẽ- Kĩ năng: Biết diễn đạt bài toán hình học bằng hai cách nói trên- Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình, tính cẩn thận, chính xác cho học sinhB: Trọng tâm Hai định líC: Chuẩn bị GV: Thước thẳng, com pa, đo góc, máy chiếu HS : Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủD: Hoạt động dạy học1: Kiể m tra(5’) Phát biểu tính chất góc ngoài của tam giác. So sánh góc ngoài với mỗi góctrong không kề với nó2: Giới thiệu bài(2’)Trong một tam giác quan hệ giữa góc và cạnh đối diện như thế nào?3: Bài mới Hoạt động của Hoạt động của trò Nội dungTg thầy 1: Góc đối diện với cạnh lớn15’ HĐ1 . Gọi học sinh hơn ?1 lên bảng vẽ tam ?2 . Nhận xét A · M C µ giác ABC và dự AB đoán kết quả * Định lí : SGK C B GT: ABC; AC > AB µµ Dự đoán B C µµ KL: B C . Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên để A 12 có câu trả lời cho ?2 B . Yêu cầu học C B M sinh làm ?2 µµ B C Trên cạnh AC lấy B’ sao cho AB = AB’ B · M µ AB Vẽ tia phân giác của µ cắt A · M C µ AB BC tại M . Dựa vào ?2 Xét ABM và AB’M có: hình thành cách chứng minh AB = AB’ ( cách vẽ) ABM = AB’M Và · M là góc µ A ( cách vẽ) A1 ¶2 định lí AB ngoài của tam giác AM chung MB’C ABM = AB’M (cgc) nên · M B ( hai goác µ AB tương ứng) Lại có · M là góc ngoài AB của tam giác MB’C nên · M C µ AB µµ Vậ y B C 2: Cạnh đối diện với góc lớn hơn ?3 A . Lên bảng vẽ tam C B giác và nêu dự đoán Dự đoán AC > AB11’ * Định lí 2: SGK trang 55 HĐ2 . Đứng tại chỗ đọc * Nhận xét: SGK . Lên bảng làm định lí ?3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC Chương III: QUAN HỆ GIỮA CÁC YẾU TỐ TRONG TAM GIÁC CÁC ĐƯỜNG ĐỒNG QUY CỦA TAM GIÁC Tiết 47: Đ1. QUAN HỆ GIỮA CẠNH VÀ GÓC ĐỐI DIỆN TRONG MỘT TAM GIÁCA: Mục tiêu- Kiến thức: Học sinh nắ m được hai định lí, vẽ hình chính xác và dự đoánđược tính chất thông qua hình vẽ- Kĩ năng: Biết diễn đạt bài toán hình học bằng hai cách nói trên- Thái độ: Rèn kĩ năng vẽ hình, tính cẩn thận, chính xác cho học sinhB: Trọng tâm Hai định líC: Chuẩn bị GV: Thước thẳng, com pa, đo góc, máy chiếu HS : Chuẩn bị bài, đồ dùng đầy đủD: Hoạt động dạy học1: Kiể m tra(5’) Phát biểu tính chất góc ngoài của tam giác. So sánh góc ngoài với mỗi góctrong không kề với nó2: Giới thiệu bài(2’)Trong một tam giác quan hệ giữa góc và cạnh đối diện như thế nào?3: Bài mới Hoạt động của Hoạt động của trò Nội dungTg thầy 1: Góc đối diện với cạnh lớn15’ HĐ1 . Gọi học sinh hơn ?1 lên bảng vẽ tam ?2 . Nhận xét A · M C µ giác ABC và dự AB đoán kết quả * Định lí : SGK C B GT: ABC; AC > AB µµ Dự đoán B C µµ KL: B C . Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên để A 12 có câu trả lời cho ?2 B . Yêu cầu học C B M sinh làm ?2 µµ B C Trên cạnh AC lấy B’ sao cho AB = AB’ B · M µ AB Vẽ tia phân giác của µ cắt A · M C µ AB BC tại M . Dựa vào ?2 Xét ABM và AB’M có: hình thành cách chứng minh AB = AB’ ( cách vẽ) ABM = AB’M Và · M là góc µ A ( cách vẽ) A1 ¶2 định lí AB ngoài của tam giác AM chung MB’C ABM = AB’M (cgc) nên · M B ( hai goác µ AB tương ứng) Lại có · M là góc ngoài AB của tam giác MB’C nên · M C µ AB µµ Vậ y B C 2: Cạnh đối diện với góc lớn hơn ?3 A . Lên bảng vẽ tam C B giác và nêu dự đoán Dự đoán AC > AB11’ * Định lí 2: SGK trang 55 HĐ2 . Đứng tại chỗ đọc * Nhận xét: SGK . Lên bảng làm định lí ?3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tài liệu toán học cách giải bài tập toán phương pháp học toán bài tập toán học cách giải nhanh toánGợi ý tài liệu liên quan:
-
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 2
166 trang 203 0 0 -
Tài liệu ôn luyện chuẩn bị cho kỳ thi THPT Quốc gia môn Toán: Phần 2
135 trang 71 0 0 -
22 trang 47 0 0
-
Một số bất đẳng thức cơ bản ứng dụng vào bất đẳng thức hình học - 2
29 trang 36 0 0 -
Giáo trình Toán chuyên đề - Bùi Tuấn Khang
156 trang 36 0 0 -
Giáo trình hình thành ứng dụng phân tích xử lý các toán tử trong một biểu thức logic p4
10 trang 34 0 0 -
Bộ câu hỏi trắc nghiệm ôn tập cuối năm Môn: Toán lớp 4
15 trang 33 0 0 -
Tiết 2: NHÂN ĐA THỨC VỚI ĐA THỨC
5 trang 33 0 0 -
Các phương pháp tìm nhanh đáp án môn Toán: Phần 1
158 trang 31 0 0 -
1 trang 30 0 0