Chuyển đổi số trong công tác tuyển sinh đại học: Một số lợi ích và thách thức

Bài viết tổng quan về quá trình chuyển đổi số trong quy trình tuyển sinh đại học, tập trung vào các lợi ích, thách thức của quá trình này, đồng thời tham chiếu thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với Học viện Ngân hàng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Chuyển đổi số trong công tác tuyển sinh đại học: Một số lợi ích và thách thức Chuyển đổi số trong công tác tuyển sinh đại học: Một số lợi ích và thách thức Lê Văn Quang Học viện Ngân hàng Ngày nhận: 15/10/2023 Ngày nhận bản sửa: 31/10/2023 Ngày duyệt đăng: 08/11/2023 Tóm tắt: Chuyển đổi số trong giáo dục bắt đầu được nhắc đến và phổ biến vào khoảng năm 2015- 2017 ở trên thế giới, được đề cập ở Việt Nam vào khoảng năm 2018. Cũng trong giai đoạn này, các trường đại học trên thế giới đã chứng kiến ​​một cuộc cách mạng trong quy trình tư vấn tuyển sinh. Cách tiếp cận truyền thống dần nhường chỗ cho các giải pháp kỹ thuật số sáng tạo, đem đến những trải nghiệm tuyển sinh hiệu quả, minh bạch và toàn diện hơn. Bằng phương pháp định tính và quan sát xu hướng, bài viết tổng quan về quá trình chuyển đổi số trong quy trình tuyển sinh đại học, tập trung vào các lợi ích, thách thức của quá trình này, đồng thời tham chiếu thực trạng và những vấn đề đặt ra đối với Học viện Ngân hàng. Từ khóa: Chuyển đổi số, Tuyển sinh, Đại học, Học viện Ngân hàng Digital transformation in university admissions: benefits and challenges Abstract: Digital transformation in education started to be mentioned and popular in the world around 2015-2017 and was mentioned in Vietnam around 2018. During this period, universities around the world are witnessing a revolution in the admission counseling process. Traditional approaches are gradually giving way to innovative digital solutions, creating a more efficient, transparent and comprehensive admissions experience. By qualitative and observing trends, this article will provide an overview of the digital transformation process, focusing on the benefits and challenges of the increasingly progressive university admission process, in addition to that, referencing the current situation and issues facing to the Banking Academy of Vietnam. Keywords: Digital transformation, Enrollment, University, Banking Academy of Vietnam Doi: 10.59276/TCKHDT.2023.11.2614 Le, Van Quang Email: lequang@hvnh.edu.vn Banking Academy of Vietnam © Học viện Ngân hàng Tạp chí Khoa học & Đào tạo Ngân hàng ISSN 1859 - 011X 69 Số 258- Tháng 11. 2023 Chuyên trang: Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 1. Giới thiệu hướng dẫn các bước để thí sinh thực hiện đăng ký xét tuyển trực tuyến thông qua hệ Chuyển đổi số là bước phát triển tiếp theo thống của Bộ ngày 30/07/2016. Đến năm của tin học hóa, có được nhờ sự tiến bộ 2022, công tác tuyển sinh có sự chuyển đổi vượt bậc của những công nghệ mới mang mạnh mẽ về ứng dụng công nghệ thông tin, tính đột phá, nhất là công nghệ số. Chuyển điểm mới đột phá là hệ thống công nghệ, đổi số là quá trình thay đổi tổng thể và toàn thực hiện tất cả quy trình tuyển sinh trên diện của cá nhân, tổ chức về cách sống, môi trường số, có kết nối với Cổng Dịch vụ cách làm việc và phương thức sản xuất dựa công quốc gia (Hình 1). trên các công nghệ số (Bộ TT&TT, 2023). Theo Thông tư số 08/2022/TT-BGDĐT của Việt Nam hiện nay đang đứng trước một Bộ GD&ĐT, có thể tóm tắt công tác tuyển cuộc chuyển đổi từ môi trường thực vào môi sinh đại học như sau: trường số. Bộ Chính trị đã ban hành Nghị (1) Hàng năm, Bộ GD&ĐT ban hành kế quyết số 52-NQ/TW ngày 27/09/2019 về hoạch chung cho công tác tuyển sinh đào một số chủ trương, chính sách chủ động tham tạo chính quy để các cơ sở đào tạo phối hợp gia cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. triển khai các quy trình: Thủ tướng Chính phủ đã ban hành Quyết a) Đăng ký xét tuyển trên Hệ thống tuyển định số 749/QĐ-TTg ngày 03/06/2020 phê sinh của Bộ GD&ĐT và trên Cổng dịch vụ duyệt Chương trình Chuyển đổi số quốc công quốc gia; gia đến năm 2025 và định hướng đến năm b) Tổ chức xét tuyển tại cơ sở đào tạo theo 2030; Quyết định số 131/QĐ-TTg ngày các phương thức sử dụng kết quả thi tốt 15/01/2022 phê duyệt Đề án “Tăng cường nghiệp THPT hoặc kết quả học tập cấp ứng dụng công nghệ thông tin vào chuyển THPT hoặc kết quả thi, đánh giá thí sinh; đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn c) Xử lý nguyện vọng trên Hệ thống (theo 2022- 2025, định hướng đến 2030”. chu trình lặp kết hợp với quy trình xét tuyển Các bộ, ngành, địa phương cũng đã và đang tại cơ sở đào tạo); xây dựng chiến lược và kế hoạch hành động d) Xác nhận nhập học trên hệ thống và của riêng mình. Giáo dục là lĩnh vực được nhập học tại cơ sở đào tạo. xếp ở vị trí thứ 2 trong 8 lĩnh vực được Chính (2) Căn cứ kế hoạch chung, cơ sở đào tạo phủ quan tâm ưu tiên chuyển đổi số. Nhận xây dựng kế hoạch xét tuyển thẳng, kế thức được tầm quan trọng và nhiệm vụ do hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương Đảng, Chính phủ giao, Bộ Giáo dục và Đào thức tuyển sinh riêng và kế hoạch xét tuyển tạo (Bộ GD&ĐT) đã ban hành Quyết định các đợt bổ sung (nếu có). số 1282/QĐ-BGDĐT ngày 10/5/2022 về Nhìn lại kỳ tuyển sinh năm 2022 tại các “Kế hoạch tăng cường ứng dụng công nghệ trường đại học Việt Nam, có thể khẳng thôn ...