Công tác phục vụ bạn đọc là học sinh điếc tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương
Số trang: 3
Loại file: pdf
Dung lượng: 478.69 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Bài viết tìm hiểu về đặc điểm người dùng tin và nhu cầu thông tin của bạn đọc là học sinh điếc tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương, công tác phục vụ nhóm bạn đọc này tại thư viện trường, trên cơ sở đó đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng phục vụ nhu cầu tin của cho các em.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công tác phục vụ bạn đọc là học sinh điếc tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ươngCÖNGAÁCT PHUÅC VUÅ BAÅN ÀOÅC LAÂ HOTAÅI THÛ VIÏÅN TRÛÚÂNG CAO ÀÙÈNG SÛ PHLÏ THÕ MINH PHÛÚNG - LÏ THÕ HAÃI HOAN*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:01/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:09/11/2017.Abstract:ThearticlementionscharacteristicsandinformationneedsofdeafreadersaswellasserviceworkforthesereadersatNationalCollege forEducation. Basedon theactualsituation,thearticleproposessome recommendationstoimprovethequainformationforstudentsingeneralanddeafstudentsinparticular.Keywords:Library,servicework,read,deafstudent,informationneed.1. Múã àêìucêìukhaithaáccaácthöngtinphuåcvuåchoviïåcmúãröångThûviïånTrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngvöënhiïíubiïëtvïìnhiïìulônhvûåcnhûvùnhoáa,nghïåthuêåt,trongnhûängnùmquaàaäcoánhûängàoánggoáptñchcûåc, nhucêìuthöngtinphuåcvuågiaãitrñ...quantroångtrongviïåcnêngcaochêëtlûúångàaâotaåocuãaQuakhaãosaátnhucêìutinàêìunùmtrongbuöíigiúáinhaâtrûúâng.Bïncaånhviïåcphuåcvuåchoàöngàaãobaån thiïåu,hûúángdêînsûãduångthûviïån,cuängnhûquaátrònhàoåclaâcaánböå,giaãngviïn,sinhviïn,thûviïåncoânphuåc phuåcvuåtaâiliïåukhicaácemlïnthûviïån,chuángtöinhêånvuåmöåtsöëbaånàoåc“àùåcbiïåt”cuãanhaâtrûúânglaâhoåcsinhthêëy,coáàïën98%hoåcsinhàiïëccoánhucêìutòmkiïëmtaâiàiïëc.Tuychiïëmsöëlûúångkhönglúán,nhûngàêylaåilaâ liïåulaâsaáchgiaáokhoaphuåcvuåchohoåctêåp,82%coánhuàöëitûúångbaånàoåcàûúåccaáccaánböåthûviïåndaânhchocêìusûãduångsaáchthamkhaão,69%sûãduångtûâàiïín,nhiïìusûåquantêm,vúáimongmuöëntaåoàiïìukiïånthuêån 36%coánhucêìusûãduångsaáchtiïëngAnh,76%coánhulúåitöëtnhêëtgiuápcaácemcoáthïítòmkiïëmàûúåcthöngtincêìuàoåcsaáchvùnhoåc,37%coánhucêìusûãduångsaáchphuâhúåpvúáinhucêìucuãamònhkhicaácemàïënvúáithû vïìmôthuêåt...Nhûvêåy,loaåitaâiliïåuàûúåccaácemquanviïån,giuápcaácemnêngcaohiïíubiïët,múãröångtrithûác, têmnhiïìuhúncaãlaâsaáchgiaáokhoa,saáchthamkhaão,hoâanhêåpvúáixaähöåi.sauàoáàïëntûâàiïín,saáchvùnhoåc,vaâcaácnhucêìuthöng2. Nöåi dung nghiïn cûáutinthuöåccaáclônhvûåckhaác.2.1. Àùåc àiïím ngûúâi duâng tin vaâ nhu cêìu tin2.2.Cöngtaácphuåcvuåbaånàoåclaâhoåcsinhàiïëccuãahoåcsinhcêmàiïëc:taåithûviïåntrûúâng- Àùåc àiïím ngûúâi duâng tin:Ngûúâi duâng tin laâBùætàêìutûânùmhoåc2016-2017,bïncaånhviïåcphuåcngûúâi sûã duång thöng tin àïí thoãa maän nhu cêìu cuãa vuåchoàöëitûúångbaånàoåclaâcaánböå,giaãngviïn,sinhmònh[1;tr15].Hiïånnay,söëlûúångngûúâiduângtinlaâhoåcviïn,thûviïån TrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngsinhàiïëctaåiTrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngàaächñnhthûáctiïëpnhêånvaâphuåcvuånhucêìutinchoàöëikhoaãnggêìn100hoåcsinh,thuöåcbêåchoåctrunghoåccú tûúångbaånàoåclaâhoåcsinhàiïëctrongtrûúâng.Khiàïënvúáisúãvaâtrunghoåcphöíthöng.Laâhoåcsinhnïncaácem thûviïån,caácemcuängàûúåcphuåcvuåvaâsûãduångcaácsaãnthûúângcoánhucêìutòmkiïëmcaácthöngtinphuåcvuåcho phêímdõchvuå -thöng tincuãathûviïångiöëngcaácàöëiviïåchoåctêåpvaâmúãröångvöënhiïíubiïët.Dobõhaånchïëvïìtûúångngûúâiduângtinkhaáctrongtrûúângnhûdõchvuåtrakhaãnùnggiaotiïëp,cuängnhûviïåctiïëpnhêån,traoàöíi cûáu,dõchvuåmûúån-traã,dõchvuåphototaâiliïåu...thöngtinnïnviïåcthïíhiïånnhucêìutincuãacaácemgùåpTûânùmhoåc2017-2018,àïígiuápcaácemcoáthïísûãnhiïìukhoákhùn.duångàûúåc thûviïån, tòm kiïëm taâiliïåu thöng qua caác-Nhucêìutin: Nhucêìutinlaâàoâihoãikhaáchquancuãa cöngcuåtracûáumöåtcaáchdïîdaâng,thûviïånàaäcûãcaácconngûúâiàöëivúáiviïåctiïëpnhêånvaâsûãduångthöngtinàïícaánböåthûviïånbiïëtsûãduångngönngûäkñhiïåulïngiúáiduytrò caáchoaåtàöångsöëngcuãa conngûúâi[1;tr15]. thiïåuvaâhûúángdêînchocaácem,àöìngthúâitraoàöíiàïíCuäng giöëng nhû caác àöëi tûúång ngûúâi duâng tin khaácnùæmbùætnhucêìutinvaâmongmuöëncuãacaácemkhilïntrongnhaâtrûúâng,nhucêìutincuãangûúâiduângtinlaâhoåcthûviïånngayàêìunùmhoåcmúái.sinhàiïëccuängtûúngàöëiàadaång,ngoaâiviïåctòmkiïëmthöngtinphuåcvuåchoviïåchoåctêåp,caácemcoâncoánhu * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng(Thaáng 11/2017)Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 199Donhoámbaånàoåcnaâykhöngcoákhaãnùngnghe- bùçngcaáchviïëtragiêëyhoùåcduângngönngûäkñhiïåu,donoái-traoàöíivaâtiïëpnhêånthöngtinthöngthûúângnhû vêåy,àïícoáthïíphuåcvuåtöëtnhêëtchonhoámbaånàoåcnaây,caácnhoámàöëitûúångkhaáctrongthûviïån,nïnàïícaác caánböå ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công tác phục vụ bạn đọc là học sinh điếc tại thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Trung ươngCÖNGAÁCT PHUÅC VUÅ BAÅN ÀOÅC LAÂ HOTAÅI THÛ VIÏÅN TRÛÚÂNG CAO ÀÙÈNG SÛ PHLÏ THÕ MINH PHÛÚNG - LÏ THÕ HAÃI HOAN*Ngaâynhêånbaâi:30/10/2017;ngaâysûãachûäa:01/11/2017;ngaâyduyïåtàùng:09/11/2017.Abstract:ThearticlementionscharacteristicsandinformationneedsofdeafreadersaswellasserviceworkforthesereadersatNationalCollege forEducation. Basedon theactualsituation,thearticleproposessome recommendationstoimprovethequainformationforstudentsingeneralanddeafstudentsinparticular.Keywords:Library,servicework,read,deafstudent,informationneed.1. Múã àêìucêìukhaithaáccaácthöngtinphuåcvuåchoviïåcmúãröångThûviïånTrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngvöënhiïíubiïëtvïìnhiïìulônhvûåcnhûvùnhoáa,nghïåthuêåt,trongnhûängnùmquaàaäcoánhûängàoánggoáptñchcûåc, nhucêìuthöngtinphuåcvuågiaãitrñ...quantroångtrongviïåcnêngcaochêëtlûúångàaâotaåocuãaQuakhaãosaátnhucêìutinàêìunùmtrongbuöíigiúáinhaâtrûúâng.Bïncaånhviïåcphuåcvuåchoàöngàaãobaån thiïåu,hûúángdêînsûãduångthûviïån,cuängnhûquaátrònhàoåclaâcaánböå,giaãngviïn,sinhviïn,thûviïåncoânphuåc phuåcvuåtaâiliïåukhicaácemlïnthûviïån,chuángtöinhêånvuåmöåtsöëbaånàoåc“àùåcbiïåt”cuãanhaâtrûúânglaâhoåcsinhthêëy,coáàïën98%hoåcsinhàiïëccoánhucêìutòmkiïëmtaâiàiïëc.Tuychiïëmsöëlûúångkhönglúán,nhûngàêylaåilaâ liïåulaâsaáchgiaáokhoaphuåcvuåchohoåctêåp,82%coánhuàöëitûúångbaånàoåcàûúåccaáccaánböåthûviïåndaânhchocêìusûãduångsaáchthamkhaão,69%sûãduångtûâàiïín,nhiïìusûåquantêm,vúáimongmuöëntaåoàiïìukiïånthuêån 36%coánhucêìusûãduångsaáchtiïëngAnh,76%coánhulúåitöëtnhêëtgiuápcaácemcoáthïítòmkiïëmàûúåcthöngtincêìuàoåcsaáchvùnhoåc,37%coánhucêìusûãduångsaáchphuâhúåpvúáinhucêìucuãamònhkhicaácemàïënvúáithû vïìmôthuêåt...Nhûvêåy,loaåitaâiliïåuàûúåccaácemquanviïån,giuápcaácemnêngcaohiïíubiïët,múãröångtrithûác, têmnhiïìuhúncaãlaâsaáchgiaáokhoa,saáchthamkhaão,hoâanhêåpvúáixaähöåi.sauàoáàïëntûâàiïín,saáchvùnhoåc,vaâcaácnhucêìuthöng2. Nöåi dung nghiïn cûáutinthuöåccaáclônhvûåckhaác.2.1. Àùåc àiïím ngûúâi duâng tin vaâ nhu cêìu tin2.2.Cöngtaácphuåcvuåbaånàoåclaâhoåcsinhàiïëccuãahoåcsinhcêmàiïëc:taåithûviïåntrûúâng- Àùåc àiïím ngûúâi duâng tin:Ngûúâi duâng tin laâBùætàêìutûânùmhoåc2016-2017,bïncaånhviïåcphuåcngûúâi sûã duång thöng tin àïí thoãa maän nhu cêìu cuãa vuåchoàöëitûúångbaånàoåclaâcaánböå,giaãngviïn,sinhmònh[1;tr15].Hiïånnay,söëlûúångngûúâiduângtinlaâhoåcviïn,thûviïån TrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngsinhàiïëctaåiTrûúângCaoàùèngSûphaåmTrungûúngàaächñnhthûáctiïëpnhêånvaâphuåcvuånhucêìutinchoàöëikhoaãnggêìn100hoåcsinh,thuöåcbêåchoåctrunghoåccú tûúångbaånàoåclaâhoåcsinhàiïëctrongtrûúâng.Khiàïënvúáisúãvaâtrunghoåcphöíthöng.Laâhoåcsinhnïncaácem thûviïån,caácemcuängàûúåcphuåcvuåvaâsûãduångcaácsaãnthûúângcoánhucêìutòmkiïëmcaácthöngtinphuåcvuåcho phêímdõchvuå -thöng tincuãathûviïångiöëngcaácàöëiviïåchoåctêåpvaâmúãröångvöënhiïíubiïët.Dobõhaånchïëvïìtûúångngûúâiduângtinkhaáctrongtrûúângnhûdõchvuåtrakhaãnùnggiaotiïëp,cuängnhûviïåctiïëpnhêån,traoàöíi cûáu,dõchvuåmûúån-traã,dõchvuåphototaâiliïåu...thöngtinnïnviïåcthïíhiïånnhucêìutincuãacaácemgùåpTûânùmhoåc2017-2018,àïígiuápcaácemcoáthïísûãnhiïìukhoákhùn.duångàûúåc thûviïån, tòm kiïëm taâiliïåu thöng qua caác-Nhucêìutin: Nhucêìutinlaâàoâihoãikhaáchquancuãa cöngcuåtracûáumöåtcaáchdïîdaâng,thûviïånàaäcûãcaácconngûúâiàöëivúáiviïåctiïëpnhêånvaâsûãduångthöngtinàïícaánböåthûviïånbiïëtsûãduångngönngûäkñhiïåulïngiúáiduytrò caáchoaåtàöångsöëngcuãa conngûúâi[1;tr15]. thiïåuvaâhûúángdêînchocaácem,àöìngthúâitraoàöíiàïíCuäng giöëng nhû caác àöëi tûúång ngûúâi duâng tin khaácnùæmbùætnhucêìutinvaâmongmuöëncuãacaácemkhilïntrongnhaâtrûúâng,nhucêìutincuãangûúâiduângtinlaâhoåcthûviïånngayàêìunùmhoåcmúái.sinhàiïëccuängtûúngàöëiàadaång,ngoaâiviïåctòmkiïëmthöngtinphuåcvuåchoviïåchoåctêåp,caácemcoâncoánhu * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng(Thaáng 11/2017)Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT 199Donhoámbaånàoåcnaâykhöngcoákhaãnùngnghe- bùçngcaáchviïëtragiêëyhoùåcduângngönngûäkñhiïåu,donoái-traoàöíivaâtiïëpnhêånthöngtinthöngthûúângnhû vêåy,àïícoáthïíphuåcvuåtöëtnhêëtchonhoámbaånàoåcnaây,caácnhoámàöëitûúångkhaáctrongthûviïån,nïnàïícaác caánböå ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Công tác bạn đọc Học sinh câm điếc Nhu cầu tin Người dùng tin Nâng cao chất lượng phục vụ nhu cầu tin Nhu cầu tin của học sinh câm điếcTài liệu liên quan:
-
Nhận diện các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động Marketing trong Thư viện công cộng
6 trang 33 0 0 -
Nghiên cứu lý luận về marketing trực tuyến trong hoạt động thông tin thư viện
7 trang 31 0 0 -
Marketing dịch vụ thông tin trong trường đại học
7 trang 31 0 0 -
6 trang 29 0 0
-
Công tác bạn đọc tại Thư viện trường Cao đẳng Sư phạm Thái Bình
7 trang 28 0 0 -
5 trang 27 0 0
-
12 trang 24 0 0
-
Xây dựng các hướng dẫn sử dụng thư viện trên môi trường Web
5 trang 24 0 0 -
7 trang 23 0 0
-
54 trang 21 0 0