Công tác xã hội với thanh thiếu niên lạm dụng Facebook

Đề tài “Công tác xã hội đối với thanh thiếu niên lạm dụng Facebook” là một công trình nghiên cứu khoa học góp phần chỉ ra thực trạng lạm dụng Facebook cũng như phân tích, làm rõ sự ảnh hưởng tiêu cực nếu sinh viên không kiểm soát được thời gian cũng như mục đích sử dụng Facebook hiện nay của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Công tác xã hội với thanh thiếu niên lạm dụng Facebook Chuyên san Phát triển Khoa học và Công nghệ số 3 (1), 2017 CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI THANH THIẾU NIÊN LẠM DỤNG FACEBOOK Lèo Thị Kính, Nguyễn Thị Trinh*, Đỗ Thị Thúy, Lưu Thị Nga, Thân Thị Hương Trường Đại học Công Đoàn *Tác giả liên lạc: trinhnguyenctxh@gmail.com (Ngày nhận bài: 07/04/2017; Ngày duyệt đăng: 08/05/2017) TÓM TẮT Đề tài “Công tác xã hội đối với thanh thiếu niên lạm dụng Facebook” là một công trình nghiên cứu khoa học góp phần chỉ ra thực trạng lạm dụng Facebook cũng như phân tích, làm rõ sự ảnh hưởng tiêu cực nếu sinh viên không kiểm soát được thời gian cũng như mục đích sử dụng Facebook hiện nay của mình. Những nguyên nhân tác động mà nhóm nghiên cứu đã tìm hiểu chính là những lý giải mang tính khoa học và logic về thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên đại học Công đoàn nói riêng và thanh thiếu niên nói chung. Điểm mới của công trình nghiên cứu khoa học này là nhóm tác giả đã tiến hành xây dựng một mô hình can thiệp giúp cho sinh viên sử dụng Facebook đúng cách và hiệu quả. Là một mô hình học tập, giải trí lành mạnh cho sinh viên, câu lạc bộ “I LOVE FACEBOOK” sẽ cung cấp cho sinh viên cơ hội và môi trường cho các thành viên nhận thức, mở mang và thay đổi suy nghĩ, cảm xúc, hành vi của mình để sử dụng Facebook hiệu quả nhất. Công trình mặc dù chỉ là một cuộc nghiên cứu trường hợp tại trường đại học Công đoàn, nhưng đề tài vẫn có độ tin cậy cao bởi những dữ liệu định tính và định lượng mang ý nghĩa đại diện cho nhóm thanh thiếu niên hiện nay. Chúng tôi hy vọng mô hình thử nghiệm về công tác xã hội nhóm cho sinh viên lạm dụng Facebook sẽ có độ lan tỏa cao và được áp dụng ở khắp các trường đại học. Từ khóa: Công tác xã hội, facebook, thanh thiếu niên. SOCIAL WORK TOWARD TEENAGER WHO ABUSE FACEBOOK Leo Thi Kinh, Nguyen Thi Trinh*, Do Thi Thuy, Luu Thi Nga, Than Thi Huong Viet Nam Trade Union University *Corresponding Author: trinhnguyenctxh@gmail.com ABSTRACT Our subject “Social work toward teenager who abuse Facebook” is a scientific research which not only partly shows the reality of abusing Facebook but also analyzes and makes clear the bad effects if students can’t control their time and purpose of using Facebook nowadays. The causes impacting on abusing Facebook which our team has investigated are scientific and logic explanations for the state of using Facebook of Trade Union University’s students in particular and teenager in general. The progress of this subject is the model interfering and helping students use Facebook in a right way which the authors have built. To be a healthy model to study and entertain for students, the club “I LOVE FACEBOOK” will provide students with opportunities and environments to expand their awareness, change their thought, emotion and behavior to use Facebook in the most effective way. Although our study is only a circumstantial research at Trade Union University, it still has the high reliance because of its qualitative and quantitative data which has representative role of teenager currently. We hope our experiment model in social work with groups for students abusing Facebook will spread and be applied to every university. Keywords: Social work, facebook, teenager. 14   Chuyên san Phát triển Khoa học và Công nghệ số 3 (1), 2017 TỔNG QUAN dụng mạng xã hội Facebook, 73,3% sinh Hiện nay, mạng xã hội Facebook dần trở viên được hỏi cho biết sử dụng mạng nên thông dụng, đặc biệt đối với các bạn Zalo; và 17,8% cho rằng các bạn sử dụng trẻ nhằm đáp ứng nhu cầu: làm việc, học mạng Viber. Vậy ta có thể thấy được tập, giải trí,... Tuy nhiên, do tính năng hấp mạng xã hội Facebook đã trở nên phổ dẫn của mình, Facebook đã khiến cho biến với đời sống của sinh viên trường một bộ phận người sử dụng “lạm dụng” Đại học Công Đoàn. Cùng với sự lan nó điều này mang lại những hậu quả truyền của các mạng xã hội, các mối ngoài mong đợi. Bạn có thể tạo ra một tài quan hệ đã trở nên gần gũi hơn và rộng khoản Facebook nhưng việc sử dụng hơn so với trong quá khứ, và các trang Facebook một cách có hiệu quả lại không web xã hội đã trở thành một phần không hề đơn giản. Để tìm hiểu rõ hơn về thực thể tách rời của cuộc sống của giới trẻ trạng, nguyên nhân cũng như cách khắc hiện nay. phục việc “lạm dụng Facebook”, nhóm Mục đích, mức độ và biểu hiện của NCKH đã thực hiện đề tài “Công tác xã sinh viên khi sử dụng Facebook hội với thanh thiếu niên lạm dụng Bảng 1. Bảng tương quan giữa việc làm Facebook” nghiên cứu tại trường Đại học và số lần kiểm tra Facbook một ngày Công Đoàn. Số lần kiểm Làm thêm PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU tra FB/ngày Có Không Đề tài có sử dụng các phương pháp thu 15 phút/lần 9,8% 11,5% thập thông tin như quan sát tình hình thực 30 phút/lần 48,8% 41,3% tiễn, điều tra bảng hỏi, phỏng vấn sâu và 1h-2h/lần 26,8% 31,2% tìm thông tin trên internet nhằm phân 2h-5h/lần 12,2% 12,5% tích, tổng hợp, so sánh kết quả nghiên Trên 5h/lần 2,4% 3,5% cứu. Đề tài còn vận dụng phương pháp Từ kết quả trên ta có thể nhận thấy tần can thiệp Công tác xã hội nhóm trong quá suất truy cập Facebook 30 phút/lần chiếm trình hỗ trợ nhóm thân chủ. tới 48,8% ...