Danh mục

Cuộc chiến khủng bố của Mỹ trên báo tiếng Việt dưới góc độ phân tích diễn ngôn phê phán

Số trang: 11      Loại file: pdf      Dung lượng: 5.47 MB      Lượt xem: 11      Lượt tải: 0    
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài viết nghiên cứu cuộc chiến khủng bố của Mỹ trên báo tiếng Việt dưới góc độ phân tích diễn ngôn phê phán nhằm bóc tách lớp vỏ bọc ngôn ngữ, yếu tố chứa bên trong nó những hệ tư tưởng của những người viết và xuất bản các tờ báo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Cuộc chiến khủng bố của Mỹ trên báo tiếng Việt dưới góc độ phân tích diễn ngôn phê phánTAP CHÍ KHOA HỌC ĐHQGHN, NGOẠI NGỮ, T.XXI, sỏ 4, 2005 C U Ộ C C H I Ế N C H Ố N G K H Ủ N G B ố CỦ A MỸ T R Ê N BÁO T IẾ N G V IỆ T D Ư Ớ I G Ó C ĐỘ P H Â N T ÍC H D IỄ N N G Ồ N P H Ê P H Á N Trần Thị H ồ n g Vân1. Mở đ ầ u ngôn tin trê n báo tiếng Việt và chỉ ra Chiến t r a n h Ira q cũ n g n h ư cuộc q u an điểm của các tờ báo đôi với cuộcchiến chông k h ủ n g bò do Mỹ p h á t động chiến chông k h ủ n g bô của Mỹ. Ngoài ra,cách đây m ột vài n ă m đã và v ẫn đ an g là ch ún g tôi th u th ậ p các tà i liệu, sáchchủ đề thòi sự nóng hổi trê n các phương th a m khảo có liên q u a n đến lý t h u y ế t vàtiện thông tin đại ch ú n g nói ch u n g và các ứ ng d ụ n g của p h ân tích diễn ngônbáo chí nói riêng. Thư ờ ng thì với cùng phê p h á n (PTD N PP) h iện có tr ê n th ếmột sự kiện người đọc có th ê được tiếp giỏi. C h ú n g tôi chọn diễn ngôn báo chí,xúc với n h ữ n g bình lu ận , q u a n điếm cụ thê là diễn ngôn tin thê loại b ìn h luậnkhác n h au từ n h ữ n g bài viết kh ác nh au . đế p h ản tích.Một trong n h ữ n g lý do của h iện tượng Đi vào phương p h áp p h â n tích cụ thê;này là vì n h ữ n g gì c h ú n g ta đọc không ch ú n g tôi chia làm hai bước lớn: p h ânchỉ do thực tê q u y ết định m à còn bị ảnh tích các tiêu đ ề/p hần dẫn và p h â n tích từhưởng bởi q u a n điểm (hệ tư tưởng) của ngữ tro ng các bài báo. Các tiêu đề vàn h ữ n g người viết, x u ấ t bản và q u ản lý p h ầ n d ẫ n của các bài báo sẽ được p hânphương tiện th ôn g tin. Vì vậy ch ú n g tôi tích trê n h ai phương diện: cấu trú c ngữmuốn biết, xét từ k h ía c ạ n h p h â n tích p háp và cách d ù n g từ ngữ. Các tiêu đêdiễn ngôn phê p h án , q u a n điêrn của báo và p h ầ n d ẫn m ặc dù chiêm m ột diện tíchchí Việt N am đốì với cuộc chiến chông khiêm tôn của m ột bài báo n h ư n g lại có ýk h ủ n g bô của Mỹ nói ch u n g và chiến n g h ĩa q u a n trọ n g tro n g việc hư ớn g ngườitr a n h Iraq nói riêng n h ư t h ế nào. C h ú ng đọc vào nội d u n g chính của hài báo.tôi hi vọng việc p h â n tích các bài báo của C h ính vì vậy, ch ú n g tôi hi vọng việchai tờ báo lỏn nêu trê n giúp bóc tách lớp p h â n tích các tiêu để về m ặ t cú p h á p vàvỏ bọc ngôn ngừ, yếu tổ’ chứa hên trong từ ngừ sẽ giúp chí r a vối m ột diện tíchnó n h ữ n g hệ tư tưởng của n h ừ n g người giói h ạ n , ngôn ngữ tro n g các tiêu đê đãviết, và x u ắ t b ả n các tò báo. được sử d ụ n g đê chuyến tả i nội d u n g bài báo cũng n h ư q u a n điểm của tá c giả n hư2. P h ư ơ n g p h á p n g h i ê n c ứ u v à thu th ê nào. T rong p h ầ n hai là p h ẩ n p h ânth ậ p d ừ liệ u tích cách sử d ụ n g từ ngừ tro n g các bài Phương p h áp n g h iên cứu ch ính được báo, ch ún g tôi tậ p tr u n g vào m ột sô phépáp dụng tro n g ng h iên cứu n à y là phương sử d ụ n g từ vựng nổi bật, đó là p h ép tă n gpháp định lượng tổng hợp d ù n g đê p h ân cường từ vựng qu a phép lặp từ và việc sửtích tìm ra n h ữ n g n é t k h á i q u á t của diễn d ụ n g từ ngữ m an g nghĩa tiêu cực. Vớin ThS., Khoa Ngồn ngữ & Vân hóa Anh-MĨ,Trường Đai hoc Ngoai ngữ, Đai hoc Quốc gia Hà Nôi. 52C u ộ c c h iế n c h ố n g killing b ò c u a M ỹ trẽn h á o tiê n g V iêt dưới g ó c 53n h ữ n g h ạn ché n h ấ t định của một bài cụ thể” (Wodak & Meyer, 2001). Mặc dù dãbáo, chúng tôi sê không đưa ra n h ữ n g có nhiêu nghiên cứu thuộc lĩnh vực ngônp hân tích các diễn ngôn báo chí vê m ặt ngừ xã hội học bắt đầu chú ý đến môi quancú pháp. C h ú n g tôi hi vọng sẽ có dịp giới hệ giữa ngôn ngừ và ngữ cánh, những vấnthiệu p h ần p h â n tích n ày tron g một bài đề câp bậc xã hội và quyền lực vẫn chưabáo khác. được chú ý đến nhiêu. Các bài báo được chọn đê p h â n tích (6 ...

Tài liệu được xem nhiều: