Đánh giá mức độ phù hợp giữa chuyên ngành được đào tạo với việc làm hiện tại của sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Xã hội học, trường Đại học Công đoàn

Bài viết Đánh giá mức độ phù hợp giữa chuyên ngành được đào tạo với việc làm hiện tại của sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Xã hội học, trường Đại học Công đoàn trình bày đánh giá mức độ phù hợp giữa công việc hiện tại của sinh viên với kiến thức và kỹ năng đã được đào tạo trong trường đại học. Nhóm nghiên cứu đã sử dụng phương pháp phân tích tài liệu, thống kê mô tả, thông kê suy luận, phương pháp so sánh,... Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đánh giá mức độ phù hợp giữa chuyên ngành được đào tạo với việc làm hiện tại của sinh viên tốt nghiệp chuyên ngành Xã hội học, trường Đại học Công đoànNGHIÏN CÛÁU - TRAO ÀÖÍIÀAÁNH GIAÁ MÛÁC ÀÖÅ PHUÂAÅOHÚÅPVÚÁIAÂMGIÛÄAVIÏÅCAÅIHIÏÅNCHUYLTCUÃA SINH VIÏN TÖËT NGHIÏÅP CHUYÏN NGAÂNHTRÛÚNG NGOÅC THÙÆNG - HOAÂNG THANH XUÊN*Ngaâynhêån:09/10/2017Ngaâyphaãnbiïån:16/10/2017Ngaâyduyïåtàùng:06/11/2017Toámtùæt:Möåttrongnhûängmuåctiïuchñnhcuãaàïìtaâi“ViïåclaâmcuãasinhviïnkhoaXaähöåihoåctrkhitöëtnghiïåp”(DotêåpthïícaánböågiaãngviïnKhoaXaähöåihoåctiïënhaânhnghiïncûáuvaâcöngböëkgiaámûácàöåphuâhúåpgiûäacöngviïåchiïåntaåicuãasinhviïnvúáikiïënthûácvaâkyänùngàaäàûúåcàaâcûáuàaäsûãduångphûúngphaápphêntñchtaâiliïåu,thöëngkïmötaã,thöngkïsuyluêån,phûúngphaápsossaát251phiïëutrïncúsúãmêîuthuêåntiïånvaâ10phoãngvêënsêu(daânhchoàöëitûúångsinhviïnkhöngtheohoåctaåikhoaXaähöåihoåcTrûúângÀaåihoåcCöngÀoaân).Trïncúsúãxûãlyáthöngtin,nghiïncûáàaäàùåtra.Tûâkhoáa:Viïåclaâm,Xaähöåihoåc,sinhviïn,àaâotaåoASSESSINGTHERELEVANCEOFSPECIALIZEDTRAININGTOTHECURRENTJOBOINTHESOCIOLOGYDEPARTMENTOFTRADEUNIONUNIVERSITYSummary:Oneofthemainobjectivesoftheproject“Student’semploymentintheFacultyofsociologyinViUniversityaftergraduation”(researchedandpublishedbythewholetrainersoftheFacultyofSociologyinJevaluatethesuitabledegreebetweenthecurrentworkofthestudentsandtheknowledgeandskillstheyhaveuniversityenvironment.Theresearchersusedthemethodofdocumentanalysis,descriptivestatistics,statistictiveapproach,...andusedthesurvey251surveyformsonthebasisofconvenientsampleand10deepintstudents,butnotforstaff,whoaresenttostudyorusedtostudyattheFacultyofSociologyinVietnamTradBasedontheinformationprocessing,theresearchhasanswered(obtained)theresearchobjectives.Keywords:employment,sociology,students,training1. Àùåt vêën àïìtoaânxaähöåi-ÀiïìuàoáàaäàûúåcdûluêånxaähöåiquanTheobaãntincêåpnhêåtthõtrûúânglaoàöångViïåt têmtrongnhûängnùmgêìnàêy.BaâiviïëtsauseäàïìNam,söë14,quyáIInùm2017doBöåLÀ-TB&XHvaâ cêåpàïënàaánhgiaávïìmûácàöåphuâhúåpgiûäakiïënthûácTöíngcuåcthöëngkïcöngböë,tònhtraångthêëtnghiïåp vaâkyänùngmaâsinhviïnchuyïnngaânhxaähöåihoåc,noáichunggiaãmnheåcaãvïìsöëlûúångcuängnhûtyãlïå.TrûúângÀaåihoåcCöngàoaânàûúåchoåctrongquaátrònhÀaángchuáyálaâthêëtnghiïåptùngúãnhoámcoátrònhàöåàaâotaåoàaåihoåcvúáiviïåclaâmthûåctïësaukhiratrûúângàaåihoåctrúãlïn.Söëngûúâithêëtnghiïåpcoátrònhàöå“àaåi-Möåtthûúácàorêëtquantroångàïígùænkïëtàaâotaåohoåctrúãlïn”laâ183,1nghònngûúâi,tùng44,2nghòn giûäalyáthuyïëtvúáithûåctiïîn,àaâotaåotheonhucêìungûúâisovúáiquyá1/2017;tyãlïåthêëtnghiïåpcuãanhoámcuãaxaähöåi.naâylaâ3,63%(quyátrûúáclaâ2,79%).Nhoámtrònhàöå 2. Thûåc traång àaâo taåo ngaânh Xaä höåi hoåc trònh“caoàùèng”coá82,6nghònngûúâithêëtnghiïåp,giaãm àöå àaåi hoåc úã Trûúâng Àaåi hoåc Cöng àoaân21,6nghònngûúâisovúáiquyá1/2017;tyãlïåthêëtnghiïåp2.1. Cöng taác tuyïín sinhnhoámnaâygiaãmcoân4,96%nhûngvêînúãmûáccaoÀöëivúáibêëtkïímöåtlônhvûåcàaâotaåonaâo,cöngtaácnhêët.Chñnhvòthïë,viïåclaâmvaâlaâmviïåctheoàuángtuyïínsinhlaânhiïåmvuåhïëtsûácquantroång,àaãmbaãochuyïnngaânhàûúåcàaâotaåokhöngchólaânöîibùn àêìuvaâochoquaátrònhàaâotaåo,nhûngàöìngthúâicuängkhoùncuãatêncûãnhên,kyäsûvûâamúáitöëtnghiïåpàaåi* Trûúâng Àaåi hoåc Cöng àoaânhoåc,maâcoânlaânöîilocuãacaácnhaâquaãnlyávaâcuãa38 Taåp chñ Nghiïn cûáu khoa hoåc cöng àoaânSöë 9 thaáng 11/2017NGHIÏN CÛÁU - TRAO ÀÖÍIlaâquaátrònhsaângloåc,tuyïínchoånnhûänghoåcsinhcoácûáu,soaånbaâi,àöíimúáinöåidung,phûúngphaápgiaãngmongmuöënnghïìnghiïåpphuâhúåpvúáichuyïnngaânh daåyàïíàaápûángyïucêìuvaânhiïåmvuåmúái.Àasöëàaâotaåo,vúáinhûängnùnglûåchoåctêåpvaânghiïncûáugiaãngviïntrongkhoaàaäàaãmnhiïåmñtnhêëtlaâ2nhêëtàõnh.Tûâàoá,giuápchoquaátrònhàaâotaåosau mön.Söëmönhoåccoânlaåimúâigiaãngviïnlaâcaánböånaâyàûúåcthuêånlúåivaâhiïåuquaãvònoáàaápûángàuánggiaãngviïngiaãngdaåy,nghiïncûáucoátrònhàöå,àangnhucêìucuãangûúâihoåc,cuängnhûàaãmbaãonùnglûåc cöngtaáctaåicaácTrûúâng,caácViïåncoáuytñn.Khoatiïëpnhêånnhêëtàõnhchonhûngàoâihoãivïìyïucêìu àangtrûåctiïëpquaãnlyá30hoåcphêìnchûúngtrònhàaâochuyïnmönàöëivúáingaânhXaähöåihoåc.Nhêånthûác taåoàaåihoåcvaâ16hoåcphêìnchûúngtrònhàaâotaåosauàûúåcàiïìunaây,trongnhûängnùmgêìnàêy,laänhàaåo àaåihoåcngaânhXaähöåihoåc.Baogöìmcaácmönhoåctrûú ...