Đào tạo và bằng cấp nhân viên (SQE)
Số trang: 16
Loại file: pdf
Dung lượng: 498.21 KB
Lượt xem: 18
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Một tổ chức chăm sóc y tế (xem Thuật Từ) cần có một đội ngũ nhân viên có chuyên môn và kỹ năng phù hợp để thực hiện sứ mệnh của tổ chức (xem “bản tuyên bố sứ mệnh” trong Thuật Từ) và đáp ứng nhu cầu của bệnh nhân. Dựa trên các ý kiến từ các trưởng phòng dịch vụ và bộ phận, lãnh đạo tổ chức y tế cùng làm việc với nhau để xác định số lượng và vị trí nhân sự cần thiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đào tạo và bằng cấp nhân viên (SQE)Bệnh Viện Đại Học Y Dược TpHCM –Lưu hành nội bộĐào Tạo và Bằng Cấp Nhân Viên (SQE)Tổng QuátMột tổ chức chăm sóc y tế (xem Thuật Từ) cần có một đội ngũ nhân viên có chuyên môn và kỹ năng phùhợp để thực hiện sứ mệnh của tổ chức (xem “bản tuyên bố sứ mệnh” trong Thuật Từ) và đáp ứng nhucầu của bệnh nhân. Dựa trên các ý kiến từ các trưởng phòng dịch vụ và bộ phận, lãnh đạo tổ chức y tếcùng làm việc với nhau để xác định số lượng và vị trí nhân sự cần thiết.Tuyển dụng (xem Thuật Từ), đánh giá và phân bổ nhân sự được thực hiện tốt nhất thông qua một quitrình thống nhất, hiệu quả và phối hợp chặt chẽ. Đồng thời việc cần thiết là phải lưu trữ hồ sơ về kỹnăng, kiến thức, giáo dục và kinh nghiệm làm việc của ứng viên. Điều đặc biệt quan trọng là phải táikiểm tra các bằng cấp chuyên môn này (xem Thuật Từ) của nhân viên điều dưỡng và nhân viên y tế bởivì họ tham gia vào quá trình chăm sóc lâm sàng và làm việc trực tiếp với bệnh nhân.Các tổ chức chăm sóc y tế nên tạo cơ hội cho nhân việc được học tập và nâng cao về mặt cá nhân lẫnchuyên môn. Vì vậy, các tổ chức y tế nên tổ chức đào tạo trực tiếp dựa trên thực hành và tạo các cơ hộihọc tập khác cho nhân viên.Các Tiêu ChuẩnSau đây là danh mục tất cả các tiêu chuẩn cho hoạt động này. Các tiêu chuẩn được nêu ở đây không baogồm mục tiêu hay các yếu tố đánh giá để quí vị tiện tham khảo. Để biết thêm thông tin về các tiêu chuẩnnày, vui lòng xem phần tiếp theo trong chương này, Các Tiêu Chuẩn, Các Mục Tiêu và Các Yếu Tố ĐánhGiá.SQE.1 Các lãnh đạo tổ chức xác định rõ trình độ học vấn, kỹ năng, kiến thức và các yêu cầu khác mongmuốn của tất cả các thành viên. SQE.1.1 Nhiệm vụ của mỗi nhân viên được nêu rõ trong bảng mô tả công việc hiện hành.SQE.2 Các lãnh đạo tổ chức phát triển và thực hiện các qui trình tuyển dụng, đánh giá và bổ nhiệm nhânviên cũng như các thủ tục liên quan khác do tổ chức xác định.SQE.3 Tổ chức chăm sóc y tế sử dụng một qui trình rõ ràng để đảm bảo rằng các kỹ năng và kiến thứccủa nhân viên lâm sàng đáp ứng nhu cầu bệnh nhân.SQE.4 Tổ chức chăm sóc y tế sử dụng một qui trình rõ ràng để đảm bảo rằng các kỹ năng và kiến thứccủa nhân viên khác phải phù hợp với nhu cầu của tổ chức và yêu cầu của chức vụ.SQE.5 Thông tin cá nhân của mỗi thành viên phải được lưu hồ sơ.SQE.6 Bảng kế hoạch nhân sự cho tổ chức do các lãnh đạo phối hợp phát triển xác định số lượng, vị trívà các bằng cấp của nhân viên. SQE.6.1 Bảng kế hoạch nhân sự được tái kiểm tra liên tục và cập nhật khi cần thiết.SQE.7 Tất cả các nhân viên lâm sàng và các nhân viên không phụ trách công việc lâm sàng được phânbổ về tổ chức, phòng hoặc đơn vị mà họ được chỉ định và được giao nhiệm vụ công việc cụ thể. 1 Bệnh Viện Đại Học Y Dược TpHCM –Lưu hành nội bộSQE.8 Mỗi thành viên được đào tạo trực tiếp dựa trên thực hành và tập huấn thường xuyên để duy trìhoặc nâng cao kỹ năng và kiến thức. SQE.8.1 Các thành viên chăm sóc bệnh nhân và nhân viên khác do tổ chức xác định được tập huấn và có thể chứng minh khả năng thành thạo phù hợp về kỹ thuật hồi sức. SQE.8.2 Tổ chức chăm sóc y tế cung cấp trang thiết bị và thời gian cho chương trình tập huấn và đào tạo nhân viên. SQE.8.3 Giáo dục chuyên môn y tế khi được triển khai trong tổ chức chăm sóc y tế được chỉ dẫn bởi các thông số đào tạo do chương trình đào tạo bảo trợ xác định. SQE.8.4 Tổ chức chăm sóc y tế cung cấp chương trình an toàn và sức khỏe nhân viên.SQE.9 Tổ chức chăm sóc y tế có một qui trình hiệu quả cho việc thu thập, xác minh và đánh giá cácbằng cấp chuyên môn (giấy phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm) của các nhân viên y tế được phépchăm sóc bệnh nhân mà không cần giám sát.SQE.10 Tổ chức chăm sóc y tế có, thủ tục dựa vào bằng chứng, khách quan chuẩn hóa để ủy quyền tấtcả các nhân viên y tế nhận và điều trị cho bệnh nhân và cung cấp các dịch vụ lâm sàng khác phù hợp vớibằng cấp của họ.SQE.11 Đánh giá thực hành chuyên nghiệp thường xuyên về chất lượng và an toàn của việc chăm sóclâm sàng do mỗi nhân viên y tế thực hiện.SQE.12 Tổ chức chăm sóc y tế có một qui trình hiệu quả để thu thập, xác minh và đánh giá các bằngcấp chuyên môn của nhân viên điều dưỡng (giấy phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm).SQE.13 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để xác định nhiệm vụ công việc và phân bổcông việc lâm sàng dựa vào các bằng cấp chuyên môn của nhân viên điều dưỡng và các yêu cầu quiđịnh.SQE.14 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để nhân viên điều dưỡng tham gia vào hoạtđộng nâng cao chất lượng của tổ chức, bao gồm đánh giá hiệu quả cá nhân khi được chỉ định.SQE.15 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để thu thập, xác minh và đánh giá các bằngcấp chuyên môn (giấp phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm) của các nhân viên chuyên môn y tếkhác.SQE.16 Tổ chức ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đào tạo và bằng cấp nhân viên (SQE)Bệnh Viện Đại Học Y Dược TpHCM –Lưu hành nội bộĐào Tạo và Bằng Cấp Nhân Viên (SQE)Tổng QuátMột tổ chức chăm sóc y tế (xem Thuật Từ) cần có một đội ngũ nhân viên có chuyên môn và kỹ năng phùhợp để thực hiện sứ mệnh của tổ chức (xem “bản tuyên bố sứ mệnh” trong Thuật Từ) và đáp ứng nhucầu của bệnh nhân. Dựa trên các ý kiến từ các trưởng phòng dịch vụ và bộ phận, lãnh đạo tổ chức y tếcùng làm việc với nhau để xác định số lượng và vị trí nhân sự cần thiết.Tuyển dụng (xem Thuật Từ), đánh giá và phân bổ nhân sự được thực hiện tốt nhất thông qua một quitrình thống nhất, hiệu quả và phối hợp chặt chẽ. Đồng thời việc cần thiết là phải lưu trữ hồ sơ về kỹnăng, kiến thức, giáo dục và kinh nghiệm làm việc của ứng viên. Điều đặc biệt quan trọng là phải táikiểm tra các bằng cấp chuyên môn này (xem Thuật Từ) của nhân viên điều dưỡng và nhân viên y tế bởivì họ tham gia vào quá trình chăm sóc lâm sàng và làm việc trực tiếp với bệnh nhân.Các tổ chức chăm sóc y tế nên tạo cơ hội cho nhân việc được học tập và nâng cao về mặt cá nhân lẫnchuyên môn. Vì vậy, các tổ chức y tế nên tổ chức đào tạo trực tiếp dựa trên thực hành và tạo các cơ hộihọc tập khác cho nhân viên.Các Tiêu ChuẩnSau đây là danh mục tất cả các tiêu chuẩn cho hoạt động này. Các tiêu chuẩn được nêu ở đây không baogồm mục tiêu hay các yếu tố đánh giá để quí vị tiện tham khảo. Để biết thêm thông tin về các tiêu chuẩnnày, vui lòng xem phần tiếp theo trong chương này, Các Tiêu Chuẩn, Các Mục Tiêu và Các Yếu Tố ĐánhGiá.SQE.1 Các lãnh đạo tổ chức xác định rõ trình độ học vấn, kỹ năng, kiến thức và các yêu cầu khác mongmuốn của tất cả các thành viên. SQE.1.1 Nhiệm vụ của mỗi nhân viên được nêu rõ trong bảng mô tả công việc hiện hành.SQE.2 Các lãnh đạo tổ chức phát triển và thực hiện các qui trình tuyển dụng, đánh giá và bổ nhiệm nhânviên cũng như các thủ tục liên quan khác do tổ chức xác định.SQE.3 Tổ chức chăm sóc y tế sử dụng một qui trình rõ ràng để đảm bảo rằng các kỹ năng và kiến thứccủa nhân viên lâm sàng đáp ứng nhu cầu bệnh nhân.SQE.4 Tổ chức chăm sóc y tế sử dụng một qui trình rõ ràng để đảm bảo rằng các kỹ năng và kiến thứccủa nhân viên khác phải phù hợp với nhu cầu của tổ chức và yêu cầu của chức vụ.SQE.5 Thông tin cá nhân của mỗi thành viên phải được lưu hồ sơ.SQE.6 Bảng kế hoạch nhân sự cho tổ chức do các lãnh đạo phối hợp phát triển xác định số lượng, vị trívà các bằng cấp của nhân viên. SQE.6.1 Bảng kế hoạch nhân sự được tái kiểm tra liên tục và cập nhật khi cần thiết.SQE.7 Tất cả các nhân viên lâm sàng và các nhân viên không phụ trách công việc lâm sàng được phânbổ về tổ chức, phòng hoặc đơn vị mà họ được chỉ định và được giao nhiệm vụ công việc cụ thể. 1 Bệnh Viện Đại Học Y Dược TpHCM –Lưu hành nội bộSQE.8 Mỗi thành viên được đào tạo trực tiếp dựa trên thực hành và tập huấn thường xuyên để duy trìhoặc nâng cao kỹ năng và kiến thức. SQE.8.1 Các thành viên chăm sóc bệnh nhân và nhân viên khác do tổ chức xác định được tập huấn và có thể chứng minh khả năng thành thạo phù hợp về kỹ thuật hồi sức. SQE.8.2 Tổ chức chăm sóc y tế cung cấp trang thiết bị và thời gian cho chương trình tập huấn và đào tạo nhân viên. SQE.8.3 Giáo dục chuyên môn y tế khi được triển khai trong tổ chức chăm sóc y tế được chỉ dẫn bởi các thông số đào tạo do chương trình đào tạo bảo trợ xác định. SQE.8.4 Tổ chức chăm sóc y tế cung cấp chương trình an toàn và sức khỏe nhân viên.SQE.9 Tổ chức chăm sóc y tế có một qui trình hiệu quả cho việc thu thập, xác minh và đánh giá cácbằng cấp chuyên môn (giấy phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm) của các nhân viên y tế được phépchăm sóc bệnh nhân mà không cần giám sát.SQE.10 Tổ chức chăm sóc y tế có, thủ tục dựa vào bằng chứng, khách quan chuẩn hóa để ủy quyền tấtcả các nhân viên y tế nhận và điều trị cho bệnh nhân và cung cấp các dịch vụ lâm sàng khác phù hợp vớibằng cấp của họ.SQE.11 Đánh giá thực hành chuyên nghiệp thường xuyên về chất lượng và an toàn của việc chăm sóclâm sàng do mỗi nhân viên y tế thực hiện.SQE.12 Tổ chức chăm sóc y tế có một qui trình hiệu quả để thu thập, xác minh và đánh giá các bằngcấp chuyên môn của nhân viên điều dưỡng (giấy phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm).SQE.13 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để xác định nhiệm vụ công việc và phân bổcông việc lâm sàng dựa vào các bằng cấp chuyên môn của nhân viên điều dưỡng và các yêu cầu quiđịnh.SQE.14 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để nhân viên điều dưỡng tham gia vào hoạtđộng nâng cao chất lượng của tổ chức, bao gồm đánh giá hiệu quả cá nhân khi được chỉ định.SQE.15 Tổ chức chăm sóc y tế có một thủ tục chuẩn hóa để thu thập, xác minh và đánh giá các bằngcấp chuyên môn (giấp phép, học vấn, tập huấn và kinh nghiệm) của các nhân viên chuyên môn y tếkhác.SQE.16 Tổ chức ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Bằng cấp nhân viên y tế Đào tạo nhân viên y tế Nhân sự bệnh viện Đội ngũ nhân viên y tế Chất lượng nguồn nhân lực bệnh việnGợi ý tài liệu liên quan:
-
Động lực làm việc của nhân viên y tế tại Bệnh viện Đa khoa tỉnh Tiền Giang năm 2023
6 trang 36 0 0 -
119 trang 15 0 0
-
5 trang 15 0 0
-
7 trang 15 0 0
-
Động lực làm việc của nhân viên y tế tại Bệnh viện Phổi tỉnh Sơn La, năm 2021
5 trang 15 0 0 -
5 trang 12 0 0
-
6 trang 12 0 0
-
9 trang 11 0 0
-
68 trang 11 0 0
-
8 trang 10 0 0