Đề cương chi tiết học phần Tin học đại cương (Mã học phần: TIKT1109)

Học phần "Tin học đại cương" cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản của tin học, rèn luyện phương pháp tư duy logic, trang bị cho sinh viên năng lực và công cụ tin học nhằm phục vụ tốt hơn cho việc học tập, nghiên cứu các môn học khác. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương chi tiết học phần Tin học đại cương (Mã học phần: TIKT1109) BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ QUỐC DÂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN CHI TIẾT (Ban hành kèm theo quyết định số QĐ/ĐHKTQD, ngày tháng năm 2019)1. THÔNG TIN TỔNG QUÁT (GENERAL INFORMATION)- Tên học phần (tiếng Việt): Tin học đại cương- Tên học phần (tiếng Anh) Basic Informatics- Mã số học phần TIKT1109- Thuộc khối kiến thức Kiến thức giáo dục đại cương- Số tín chỉ 3 + Số giờ lý thuyết 26 + Số giờ thảo luận 12- Các học phần tiên quyết Không2. THÔNG TIN GIẢNG VIÊN Giảng viên: , Bộ môn Tin học Kinh tế Email: ; Phòng 606 . Nhà A1, Trường ĐH KTQD3. MÔ TẢ HỌC PHẦN (COURSE DESCRIPTIONS)Học phần Tin học đại cưong cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản của tin học, rèn ̛luyện phưong pháp tư duy logic, trang bị cho sinh viên năng lực và công cụ tin học nhằm phục ̛vụ tốt hơn cho việc học tập, nghiên cứu các môn học khác.Nội dung chính của học phần:Phần 1: (1) Các khái niệm cơ bản của tin học; (2) Tổng quan về Công nghệ thông tin; (3) Hệ điềuhành máy tính điện tử; (4) Lập chưong trình cho máy tính điện tử; (5) Mạng máy tính và ̛Internet; (6) An toàn thông tin và bảo trì máy tính.Phần 2: Sử dụng cơ bản bộ phần mềm văn phòng Microsoft Office: (1) Phần mềm soạn thảo vănbản Microsoft Word; (2) Phần mềm bảng tính điện tử Microsoft Excel; (3) Phần mềm trình chiếuMicrosoft PowerPoint.4. TÀI LIỆU THAM KHẢO (LEARNING RESOURCES: COURSE BOOKS,REFERENCE BOOKS, AND SOFTWARES)Giáo trìnhKhoa Tin học kinh tế, Trương ĐH KTQD, “Giáo trình Tin học đại cưong” (2012) ̀ ̛Tài liệu khác:- Michael Miller, “Absolute Beginners Guide to Computer Basics”, Que, 2nd edition, November20, 2002- Web Wise Seniors (Corporate Author) ,“Basic Computers for Beginners”, Web Wise Seniors,Inc., December 1, 2003- Guy Hart-Davis, “Beginning Microsoft Office 2010”, Apress; 1 edition (July 27, 2010)- David W. Beskeen, Carol Cram, Jennifer Duffy, Lisa Friedrichsen, Elizabeth Eisner Reding,“Microsoft Office 2010: Illustrated Introductory, First Course”, Course Technology, 1 edition,July 27, 2010Phần mềm sử dụng: Microsoft Office 2010/ Office 3655. MỤC TIÊU HỌC PHẦN (COURSE GOALS) Bảng 5.1. Mục tiêu học phầnMục Mô tả Chuẩn đầu ra của Trình độtiêu mục tiêu Chương trình đào tạo năng lực [1] [2] [3] [4] Nắm được kiến thức cơ bản về hệ thống máy tính, Windows, Internet và Office 365 và vận 1.1.1G1 III dụng được kiến thức đó trong học tập và nghiên cứu. Có kỹ năng xử lý văn bản, áp dụng kiến thức tin đại học đại cương và làm việc theo nhóm 2.2.1 để chuẩn bị báo cáo và trình bày về một chủ 2.2.2 đề liên quan đến khóa học. Có Kỹ năng tin học giúp đạt khung năng lựcG2 quốc gia (IC3/ICDL) theo thông tư số III 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng bộ Thông tin và truyền thông và thông 2.2.4 tư liên tịch giữa bộ GD&ĐT và Bộ TTTT (TT7/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT ngày 21/6/2016. Tự học hỏi phục vụ cho công việc nhằm tạo năng lực làm việc suốt đời, có tinh thần tráchG3 nhiệm, hợp tác, tự chủ trong công việc; chịu 3.1.1 III trách nhiệm về kết quả công việc của bản thân.6. CHUẨN ĐẦU RA HỌC PHẦN (COURSE LEARNING OUTCOMES) Bảng 6.1. Năng lực người học học phần (CLO) CĐR CLOs Mô tả năng lực người học TĐNL [1] [2] [3] [4] Nắm được kiến thức cơ bản về hệ thống máy tính, II CLO1.1 Windows, Internet và Office 365. 1.1.1 Vận dụng được kiến thức tin học đại cương trong học III CLO1.2 tập và nghiên cứu 2.2.1 CLO2.1 Có khả năng xử lý văn bản II CLO2.2 Có kỹ năng áp dụng kiến thức tin đại học đại cương III 2.2.2 và làm việc theo nhóm để chuẩn bị báo cáo và trình bày về một chủ đề liên quan đến khóa học. CĐR CLOs Mô tả năng lực người học TĐNL Kỹ năng tin học: Đạt khung năng lực quốc gia III (IC3/ICDL) theo thông tư số 03/2014/TT-BTTTT 2.2.4 ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng bộ Thông tin và CLO2.3 truyền thông và thông tư liên tịch giữa bộ GD&ĐT và Bộ TTTT (TT7/2016/TTLT-BGDĐT-BTTTT ngày 21/6/2016) Tự học hỏi phục vụ cho công việc nhằm tạo năng lực III ...