Đề cương HK2 môn Sinh học 11 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
Số trang: 2
Loại file: pdf
Dung lượng: 178.28 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề cương HK2 môn Sinh học 11 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh cung cấp cho các bạn những kiến thức tóm tắt và những câu hỏi bài tập giúp các bạn củng cố lại kiến thức và có thêm tài liệu học tập và ôn thi. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương HK2 môn Sinh học 11 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: SINH KHỐI: 11Câu 1. Cảm ứng ở thực vật: ôn các nội dung+ Khái niệm: cảm ứng, hướng động, ứng động+ Các kiểu hướng động: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướngtiếp xúc ( đặc điểm, ví dụ)+ Các kiểu ứng động: sinh trưởng, không sinh trưởng (đặc điểm, VD)+ Vai trò của hướng động, ứng động. Sự khác nhau giữa hướng động và ứng độngCâu 2. Cảm ứng ở động vật: ôn tập các nội dung+ Khái niệm, cho 1 số ví dụ về cảm ứng động vật, sự khác nhau giữa cảm ứng ở độngvật và cảm ứng ở thực vật+ Khái niệm tập tính, phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được.+ Một số hình thức học tập ở động vật ( đặc điểm, ví dụ)+ Một sô loại tập tính phổ biến ở động vật ( đặc điểm, ví dụ)+ Ứng dụng những hiểu biết về tập tính của động vật vào đời sống sản xuất của conngườiCâu 3. Sinh trưởng, phát triển ở thực vật : ôn tập các nội dung+ Khái niệm sinh trưởng, phát triển, mối quan hệ giữa sinh trưởng phát triển,+Ứng dụng kiến thức sinh trưởng phát triển trong trồng trọt và trong sản xuấtCâu 4. Sinh trưởng và phát triển ở động vật+ Khái niệm (sinh trưởng, phát triển, biến thái).+ Phát triển của sinh vật không qua biến thái , phát triển qua biến thái+ Liệt kê các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật+ Một số biện pháp điều khiển sinh trưởng và phát triển ở động vật và ngườiĐề cương học kỳ II -Năm học 2019 -2020 Trang 1 TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNHCâu 5. Chương sinh sản: Ôn tập các nội dung sau+ Khái niệm (sinh sản, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính )+ Liệt kê các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật và ở động vật+ Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người+Quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, liệt kê các hình thức thụ tinh+Một số biện pháp điều khiển sinh sản ở động vật, sinh đẻ có kế hoạch ở con ngườiCâu 6. Vận dụng liên hệ thực tiễnTập trung vào nội dung sinh trưởng , phát triển ở thực vật và động vật ---Hết---Đề cương học kỳ II -Năm học 2019 -2020 Trang 2
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương HK2 môn Sinh học 11 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: SINH KHỐI: 11Câu 1. Cảm ứng ở thực vật: ôn các nội dung+ Khái niệm: cảm ứng, hướng động, ứng động+ Các kiểu hướng động: hướng sáng, hướng trọng lực, hướng hóa, hướng nước, hướngtiếp xúc ( đặc điểm, ví dụ)+ Các kiểu ứng động: sinh trưởng, không sinh trưởng (đặc điểm, VD)+ Vai trò của hướng động, ứng động. Sự khác nhau giữa hướng động và ứng độngCâu 2. Cảm ứng ở động vật: ôn tập các nội dung+ Khái niệm, cho 1 số ví dụ về cảm ứng động vật, sự khác nhau giữa cảm ứng ở độngvật và cảm ứng ở thực vật+ Khái niệm tập tính, phân biệt tập tính bẩm sinh và tập tính học được.+ Một số hình thức học tập ở động vật ( đặc điểm, ví dụ)+ Một sô loại tập tính phổ biến ở động vật ( đặc điểm, ví dụ)+ Ứng dụng những hiểu biết về tập tính của động vật vào đời sống sản xuất của conngườiCâu 3. Sinh trưởng, phát triển ở thực vật : ôn tập các nội dung+ Khái niệm sinh trưởng, phát triển, mối quan hệ giữa sinh trưởng phát triển,+Ứng dụng kiến thức sinh trưởng phát triển trong trồng trọt và trong sản xuấtCâu 4. Sinh trưởng và phát triển ở động vật+ Khái niệm (sinh trưởng, phát triển, biến thái).+ Phát triển của sinh vật không qua biến thái , phát triển qua biến thái+ Liệt kê các nhân tố ảnh hưởng đến sinh trưởng và phát triển ở động vật+ Một số biện pháp điều khiển sinh trưởng và phát triển ở động vật và ngườiĐề cương học kỳ II -Năm học 2019 -2020 Trang 1 TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNHCâu 5. Chương sinh sản: Ôn tập các nội dung sau+ Khái niệm (sinh sản, sinh sản vô tính, sinh sản hữu tính )+ Liệt kê các hình thức sinh sản vô tính ở thực vật và ở động vật+ Vai trò của sinh sản vô tính đối với đời sống thực vật và con người+Quá trình sinh sản hữu tính ở động vật, liệt kê các hình thức thụ tinh+Một số biện pháp điều khiển sinh sản ở động vật, sinh đẻ có kế hoạch ở con ngườiCâu 6. Vận dụng liên hệ thực tiễnTập trung vào nội dung sinh trưởng , phát triển ở thực vật và động vật ---Hết---Đề cương học kỳ II -Năm học 2019 -2020 Trang 2
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề cương HK2 năm 2019-2020 Đề cương HK2 lớp 11 năm 2020 Đề cương môn Sinh lớp 11 Ôn tập HK2 môn Sinh 11 Đề cương HK2 môn Sinh 11 năm 2020 Cảm ứng ở động vậtGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Sinh học lớp 11 năm 2022-2023 - Trường THPT Phạm Phú Thứ
9 trang 22 0 0 -
Giáo án Sinh học 11 (nâng cao)
11 trang 19 0 0 -
Đề cương HK2 môn Tiếng Anh 11 thí điểm năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
13 trang 17 0 0 -
Bài thuyết trình nhóm: Cảm ứng ở động vật
20 trang 15 0 0 -
Đề cương HK2 môn Lịch sử 12 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
16 trang 14 0 0 -
Đề cương HK2 môn GDCD 10 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
4 trang 14 0 0 -
Đề cương HK2 môn Sinh học 10 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
1 trang 13 0 0 -
Giải bài tập Cảm ứng ở động vật SGK Sinh 11
3 trang 13 0 0 -
Đề cương HK2 môn Hóa học 11 năm 2019-2020 - THPT Xuân Đỉnh
9 trang 12 0 0 -
Đề cương ôn tập học kỳ II Sinh học 11
8 trang 12 0 0