Đề cương học phần Nói 3 (Speaking 3)

Học phần Nói 3 (Speaking 3) cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về ngôn ngữ Anh, cấu trúc từ vựng, cấu trúc câu theo từng chủ đề, tình huống cụ thể nhằm phát triển kỹ năng thảo luận theo nhóm và lớp ở trình độ trung-cao thông qua nhiều hoạt động nói thực tế và chủ để mang tính thời sự. Sinh viên tham gia vào các hoạt động tích hợp như hội thoại, thảo luận, lập kế hoạch, sắp xếp và trình bày trước lớp nội dung đã thảo luận. Mời các bạn cùng tham khảo đề cương để nắm chi tiết phân phối chương trình đào tạo của học phần này.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương học phần Nói 3 (Speaking 3) BM01.QT02/ĐNT-ĐT TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM KHOA NGOẠI NGỮ Độc lập – Tự do – Hạnh Phúc ________ ___________ ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN1. Thông tin chung về học phần- Tên học phần: Nói 3 (Speaking 3)- Mã số học phần : 1521122- Số tín chỉ học phần : 02 tín chỉ- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học, ngành Ngôn ngữ Anh- Số tiết học phần :  Nghe giảng lý thuyết : 30 tiết  Làm bài tập trên lớp : … tiết  Thảo luận : … tiết  Thực hành, thực tập (ở phòng thực hành, phòng Lab,...): …. tiết  Hoạt động theo nhóm : … tiết  Thực tế: : … tiết  Tự học : 60 giờ- Đơn vị phụ trách học phần: Bộ môn Thực hành tiếng Anh - Khoa Ngoại ngữ2. Học phần trước: Nói 1, 2 và 33. Mục tiêu của học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức cơ bản về ngôn ngữ Anh, cấu trúctừ vựng, cấu trúc câu theo từng chủ đề, tình huống cụ thể nhằm phát triển kỹ năng thảo luận theonhóm và lớp ở trình độ trung-cao thông qua nhiều hoạt động nói thực tế và chủ để mang tính thờisự. Sinh viên tham gia vào các hoạt động tích hợp như hội thoại, thảo luận, lập kế hoạch, sắp xếpvà trình bày trước lớp nội dung đã thảo luận.4. Chuẩn đầu ra: Nội dung Đáp ứng CĐR CTĐTKiến thức 4.1.1. Tổng hợp và phát triển kiến thức ngôn ngữ tiếng Anh vào PLO-K1 những tình huống giao tiếp, thảo luận theo nhóm nhỏ từ 3-4 sinh viên 4.1.2. Sử dụng chính xác cấu trúc từ vựng, cấu trúc câu, ngữ PLO-K2 pháp trong từng tình huống cụ thể, biết dùng các biểu mẫu đánh giá theo từng chủ đề, tình huống khác nhau 4.1.3. Hiểu rõ về phong tục, tập quán, truyền thống, cách ứng xử PLO-K5 văn hóa của dân tộc Việt Nam và nước MỹKỹ năng 4.2.1. Sử dụng chính xác tiếng Anh trong giao tiếp, phối hợp PLO-S3 thành thạo các kỹ năng trong giao tiếp như: nghe – nói - hiểu, phân tích tình huống, trình bày ý kiến, tổng hợp thông tin, soạn thảo, dịch thuật ở trình độ trung-cao cấp 4.2.2. Vận dụng hiểu biết về ngôn ngữ, văn hóa – xã hội Việt PLO-S2 Nam và ngôn ngữ, văn hóa – xã hội Anh để củng cố bản lĩnh văn hóa dân tộc trong quá trình tiếp xúc với nền văn hóa nước ngoài và hội nhập quốc tế. 4.2.3. Biết lắng nghe, phân tích tình huống giao tiếp để có ứng PLO-S6 xử phù hợp theo từng ngữ cảnh 4.2.4. Thể hiện khả năng sử dụng ngôn ngữ, công cụ truyền PLO-S7 thông hỗ trợ, các phương tiện giao tiếp phi ngôn ngữ để thuyết trình và xử lý tình huống giao tiếp 4.2.5. Xác định trách nhiệm, vai trò của trưởng nhóm và các PLO-S9 thành viên trong nhóm, mục tiêu hoạt động của nhóm, thể hiện tinh thần đồng đội, hợp tác tích cực giữa các thành viên với nhau 1 Thái độ 4.3.1. Cảm thụ được vai trò quan trọng của các giá trị văn hóa, PLO-A1 đạo đức, trách nhiệm của từng cá nhân đối với nhóm, tập thể lớp. 4.3.2. Linh hoạt, tích cực làm việc trong mọi điều kiện, mọi hoàn PLO-A4 cảnh 4.3.3. Thể hiện bản lĩnh, tự tin, sáng tạo, có khả năng làm việc PLO-A5 độc lập hoặc làm việc theo nhóm một cách hiệu quả 5. Mô tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần Nói 4 sử dụng giáo trình Speaking 4 (Speaking Solutions: Interaction, Presentation, Listening and Pronunciation Skills). Giáo trình này gồm 8 bài (Unit 0 – Unit 7) và các biểu mẫu đánh giá nhằm giúp sinh viên phát triển kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm hiệu quả, kỹ năng tổng hợp ý kiến, kỹ năng thuyết trình và đánh giá nội dung của các nhóm ở cấp độ cao – trung cấp. 6. Nội dung và lịch trình giảng dạy (lý thuyết và thực hành):Buổi/Tiết Nội dung Ghi chú 1 Introduction Giải quyết mục tiêu 4.2.3(2 tiết) Guidelines for speaking in group Scoring policy 2 Unit 0: Getting Acquainted Giải quyết mục tiêu 4.1.1, (2 tiết) - Forming groups 4.1.2, 4. ...