Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 11

Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 11 tổng hợp kiến thức môn học, nắm vững các phần bài học trọng tâm giúp ôn tập nhanh và dễ dàng hơn. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề cương ôn tập HK 2 môn Sinh học lớp 11ĐỀCƯƠNGÔNTHIHKIIMÔNSINHHỌC11 CHƯƠNGI:Chuyểnhóavậtchấtvànănglượng*HệtuầnhoànởđộngvậtgồmDịchtuầnhoàn:máu,hỗnhợpmáu–dịchmôTimHệthốngmạchmáu*Phânbiệthệtuầnhoànkínvớihệtuầnhoànhở*Phânbiệthệtuầnhoànkínđơnvàhệtuầnhoànkínkép*Huyếtáp:Làáplựcmáudotimco,tốngmáuvàocácđộngmạch→huyếtápđộngmạch.Máuvậnchuyểntronghệmạchnhờnănglượngcotim.Huyếtápcựcđạiứngvớilúctimco,huyếtápcựctiểuứngvớilúctimgiãn.Timđậpnhanhvàmạnh→huyếtáptănghạTimđậpchậmvàyếu→huyếtáphạ.- Càng xa tim huyết áp càng giảm .* Cân bằng nội môi: Là duy trì sự ổn định của môi trường trong cơ thể, giúp cơ thểtồn tại và phát triển*Vaitròcủagan,thậntrongcânbằngnộimôiVaitròcủagan:+Khinồngđộglucozotrongmáutăng,tuyếntụytiếtrahoomoninsulinchuyểnhóaglucozothànhglicogendựtrữởgan,mômỡ,đồngthờicáctbtăngcườngsdglucozo++Khinồngđộglucozotrongmáugiảm,tuyếntụytiếtrahoocmonglucagonchuyểnhóaglicogenthànhglucozođưavàomáugiúpduytrìổnđịnhnồngđộđườngtrongmáuVaitròcủathận:+ Khi ASTT máu tăng ( do ăn mặn, mất nước…)thận cường hấp thụ nước, động vậttăng cường uống nước+ Khi ASTT máu giảm ( do uống nhiều nước ..) , thận tăng cường thải nước, cơ thể tăngcường bài tiết mồ hôi..CHƯONGII:CẢMỨNGA–CẢMỨNGỞTHỰCVẬT*Cảmứng:Làphảnứngcủasinhvậtđốivớitácnhânkíchthích,gồmhướngđộngvàứngđộng*SosánhhướngđộngvàứngđộngGiốngnhauĐềulàphảnứngcủacơthểtrướctácnhânkíchthíchcủamôitrường,chịusưđiềukhiểncủahôcmonGiúpcơthểthíchnghivớimôitrườngsốngLiênquantớisựsinhtrưởngkhôngđồngđềugiữa2phíađốidiệnnhaucủacơquanKhácnhauNộidung Hướngđộng Ứngđộng Tácnhânkíchthíchcó Tácnhânkíchthíchkhông địnhhướng địnhhướng(vôhướng) Phảnứngchậm Phảnứngnhanh Dosựphânbốkhông Xẩyradosựbiếnđổi đồngđềucủaAuxintrên củamôitrườngngoài(t0, bềmặtcơquan ánhsáng,…),môitrường trong(sứctrươngnước củatếbào) Xẩyrachủyếuởcơ Xẩyrachủyếuởcơ quan quanlá,cánhhoa Rễ,thân,cành Ứngđộngkhôngsinh Cácloạihướngđộngđều trưởngthìkhôngliênquan liênquađếnsựphânchia đếnsựphânchiatếbào tếbào BCẢMỨNGỞĐỘNGVẬT*Cảmứngởđộngvật:Cảmứngởđộngvậtlàkhảnăngtiếpnhậnkíchthíchvàphảnứnglạicáckíchnhờđómàđộngvậtthíchnghivớimôitrườngsống,đảmbảochosựtồntạivàpháttriểnỞđộngvậtcótổchứcthầnkinh,cáchìnhthứccảmứnglàcácphảnxạ*Cảmứngởđộngvậtcóhệthầnkinhdạnglưới,dạngchuỗihạch,dạngốngNộidung Độngvậtcóhệ Độngvậtcóhệ Độngvậtcóhệ thầnkinhdạng thầnkinhdạng thầnkinhdạngống lưới chuỗihạch Vd:Thânmềm,sâu Đvcxs Vd:Thủytức bọ,giundẹp,đỉa, côntrùngCấutạo Cáctbthầnkinh Cáctbthầnkinh Gồm2phần nằmrảiráctrong tậptrungthànhcác HệthầnkinhTW cơthểliênhệvới hạchthầnkinh +Não nhaubằngsợitrục Hạchthầnkinh +Tủysống thầnkinh–tạo nốivớinhaubằng Hệthầnkinhngoại thànhmạnglướitb cácdâythầnkinh biên(dâythầnkinh thầnkinh tạothànhchuỗi vàcáchạchthần hạchthầnkinh kinh Mỗihạchđiều ...