Đề kiểm tra 1 tiết Giải tích lớp 11 năm 2015 - THPT Phạm Văn Đồng (Bài số 1)

Mời các bạn tham khảo Đề kiểm tra 1 tiết Giải tích lớp 11 năm 2015 của trường THPT Phạm Văn Đồng (Bài số 1) để ôn tập và củng cố lại lại kiến thức môn học. Hy vọng, đây sẽ là tài liệu giúp các em học tập và ôn thi đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết Giải tích lớp 11 năm 2015 - THPT Phạm Văn Đồng (Bài số 1)Trường THPT Phạm Văn Đồng MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT GIẢI TÍCH 11 :2014-2015Tổ : Toán –tinMA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO CHUẨN KTKN TOÁN 11Chủ đề hoặc mạch KTKNTầm quan trọng(mức cơ bản củaKTKN)+Pt:Cơ bản,bậc hai, asinx+bcosx=c13 tiết+Giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm số 3 tiếtTổng số tiết:16 tiết81,2518,75100%Trọng số(mức độnhận thứccủa chuẩnKTKN22Tổng điểm162,5037,50T/C:200,0XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ THEO MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨCTHEO CHUẨN KTKN –TOÁN 11Chủ đề hoặc mạch KTKN+Pt:Cơ bản,bậc hai, asinx+bcosx=c+Giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm sốTổng sốTổng điểmTrọng số (mức độ nhậnTheo ma trận Theo thangthức của chuẩn KTKN)nhận thứcđiểm 102162,508,0237,502,0T/C:200,00T/C:10,0MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN TOÁN 11: 2014-2015Chủ đề hoặc mạch KTKN+Pt:Cơ bản,bậc hai, asinx+bcosx=c+Giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm sốMức độ nhận thức – hình thức cơbản1234Câu 1a Câu 1c Câu 1d2.02.02.0Câu 1b2.0Câu 22.02214.04.02.0Mô tả:Câu 1: Giải các phương trình.a a sin 2 x  b cos x  c  0(ngược lại)b a cos  x  b sin x  c  0 (ngược lại)c sin ax  sin bx  sin cx  0 (ngược lại)Câu 2: Giải phương trình rồi tìm nghiệm thuộc khoảng , đoạnCâu 3: Tìm giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm số y  a sin  x  b cos  x  cTổngđiểm48.012.0510.0Sở GD –ĐT Ninh ThuậnTrường THPT Phạm Văn ĐồngTên:.................................................Lớp:.............ĐỀ I: (Gồm 1 trang)ĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT – BÀI SỐ 1 – GIẢI TÍCH 11NĂM HỌC: 2014-2015Môn : Toán 11 - Chương trình chuẩnThời gian : 45 phút ( Không tính thời gian phát đề )Câu 1: (6 đ) Giải các phương trình sau:a 2sin 2 x  5cos x  5  0b 7 cos 2 x  4 sin x  11  0c sin 2 x  sin 3x  sin 4 x  0Câu 2: (2 đ) Tìm nghiệm x   0; 2  của phương trình : cos  x    1  03Câu 3: (2 đ) Tìm giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm số : y  3 sin x  cos x  5.....................................................................................................................................................................................Sở GD –ĐT Ninh ThuậnTrường THPT Phạm Văn ĐồngĐỀ KIỂM TRA 1TIẾT – BÀI SỐ 1 – GIẢI TÍCH 11NĂM HỌC: 2014-2015Môn : Toán 11 - Chương trình chuẩnThời gian : 45 phút ( Không tính thời gian phát đề )Đề : (Gồm 1 trang)ĐỀ II:Câu 1: (6 đ) Giải các phương trình sau:a 5cos2 x  4sin x  4  0b 4 cos 2 x  3cos x  7  0c cos 2 x  cos 3x  cos 4 x  0Câu 2: (2 đ) Tìm nghiệm x   0; 2  của phương trình : sin  x    1  06Câu 3: (2 đ) Tìm giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm số : y  cos x  3 sin x  3Sở GD –ĐT Ninh ThuậnTrường THPT Phạm Văn ĐồngĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT – BÀI SỐ 1 – GIẢI TÍCH 11NĂM HỌC: 2014-2015Môn : Toán 11 - Chương trình chuẩnĐÁP ÁN-HƯỚNG DẪN CHẤM- BIỂU ĐIỂMCâuCâu 1BIỂUĐIỂMĐÁP ÁN-HƯỚNG DẪN CHẤMa2sin 2 x  5cos x  5  0  2 1  cos 2 x   5cos x  5  0  2 cos2 x  5cos x  7  0 cos x  12 2 cos x  5 cos x  7  0  cos x  72 cos x  1  x  k 2 , k  z6đĐúng mỗiý 0,25điểmb7 cos 2 x  4sin x  11  0  7 1  2sin 2 x   4sin x  11  0  14sin 2 x  4sin x  18  0c sin x  1 sin x  1  x   k 2 , k  z9sin x 27sin 2 x  sin 3x  sin 4 x  0  2 sin 3 x cos x  sin 3x  0  sin 3x  2 cos x  1  0sin 3x  0 xk 3 cos x  1 x     k 223Câu 22đCâu 32đ, kzTìm nghiệm x   0; 2  của phương trình : cos  x    1  03, kzcos  x    1  0  cos  x    1  x   k 2  x    k 23333717  k   k  1, k  zVì x   0; 2  nên 0    k 2  2   k 2 333665Vậy: x là nghiệm của pt x   0; 2 3Tìm giá trị lớn nhất-nhỏ nhất của hàm số : y  3 sin x  cos x  5 31y  3 sin x  cos x  5  2  2 sin x  2 cos x   5  2  sin x cos 6  sin 6 cos x   5 2sin  x    56Ta có: 1  sin  x    1  2  2sin  x    2  3  2sin  x    5  7666 3 y  7 2Vậy: + Max y=7 khi sin  x    1  x    k 2  x   k 2 , k  z66 23+ Min y=3 khi sin  x    1  x     k 2  x    k 2 ,6623kzĐúng mỗiý 0,25điểmĐúng mỗiý 0,25điểmTrường THPT Phạm Văn Đồng MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 11 :2014-2015Tổ : Toán –tinMA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤC VÀ MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO CHUẨN KTKN TOÁN 11Chủ đề hoặc mạch KTKNTầm quan trọng (mứccơ bản của KTKN)+Phép biến hình và phép tịnh tiến,3tiết+ phép quay ,3tiết+ phép vị tự ,2 tiết+ Phép đồng dạng ,3 tiếtTổng số tiết:11 tiếtTrọng số(mức độnhận thứccủa chuẩnKTKN)212327271927100%Tổng điểm54273881T/C:200XÂY DỰNG MA TRẬN ĐỀ THEO MA TRẬN MỤC TIÊU GIÁO DỤ ...