Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Huệ (Bài viết số 2)

Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Huệ (Bài viết số 2) như 1 tài liệu tham khảo giúp các em hệ thống kiến thức, rèn luyện kỹ năng lập luận để bài làm văn được hay hơn, đạt điểm số cao hơn. Mời các em cùng xem và tham khảo đề kiểm tra.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra 1 tiết môn Ngữ Văn 12 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Huệ (Bài viết số 2)TRƯỜNG THPT NGUYỄN HUỆĐỀ KIỂM TRA –MÔN NGỮ VĂN LỚP 12BÀI VIẾT SỐ 2Thời gian 60 phútĐỀ:Câu 1. (1 điểm) Em hiểu như thế nào là khuynh hướng sử thi của văn học Việt Nam 1945-1975?Câu 2. (2 điểm) Giải thích vì sao bản “Tuyên ngôn độc lập” (Hồ Chí Minh) của Việt Nam lại mởđầu bằng việc trích dẫn bản Tuyên ngôn Độc lập của Mĩ và bản Tuyên ngôn Nhân quyền và Dânquyền của Cách mạng Pháp?Câu 3.(7 điểm) Phân tích đoạn thơ sau trong bài thơ Tây Tiến-Quang Dũng...Tây Tiến đoàn binh không mọc tócQuân xanh màu lá dữ oai hùmMắt trừng gửi mộng qua biên giớiĐêm mơ Hà Nội dáng kiều thơmRải rác biên cương mồ viễn xứChiến trường đi chẳng tiếc đời xanhÁo bào thay chiếu anh về đấtSông Mã gầm lên khúc độc hành...(Quang Dũng, Tây Tiến)I.MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA:- Kiểm tra mức độ đạt chuẩn kiến thức, kỹ năng được quy định trong chương trình môn Ngữ vănlớp 12 học kì I. Cụ thể:+ Biết vận dụng kiến thức, kỹ năng đã học để hoàn thành hai dạng câu hỏi ở mức nhận biết, vậndụng mức độ thấp và một văn bản nghị luận văn họcII. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA:Hình thức tự luận.Cách tổ chức kiểm tra: cho học sinh làm bài kiểm tra tự luận trong 60 phút.III. THIẾT LẬP MA TRẬN:Tên chủ đề,nội dungchương trìnhChủ đề 1 :Lịch sử vănhọcSố câu, sốđiểm, tỉ lệ %Thông hiểuVận dụngCấp độ thấpCấp độ cao- Hiểu được Vănhọc 1945- 1975đề cập đếnnhững vấn đềlớn lao có ýnghĩa sống còncủa đất nước….….Số câu :1Số điểm : 1Tỉ lệ : 10%Số câu :1Số điểm : 1Tỉ lệ : 10%Lý giải một vấn đề củamột tác phẩm văn họcChủ đề 2 :Tuyên ngônđộc lậpSố câu, sốđiểm, tỉ lệ %Số câu :1Số điểm :2Tỉ lệ 20%Số câu :1Số điểm : 2Tỉ lệ :20 %Chủ đề 3 :Làm vănNLVH- Vẻ đẹp bi tráng vàhào hoa lãng mạn củangười lính.- Sử dụng hình ảnh thơmới lạ, bút pháp tả thựckết hợp bút pháp lãngmạn….- Chọn dẫn chứng củavăn học chống Pháp đểlàm rõ thêm tác phẩm.Số câu, sốđiểm, tỉ lệ %Số câu :1Số điểm :7Tỉ lệ : 70%Số câu :1Số điểm : 7Tỉ lệ : 70%Tổng số câu,tổng số điểmtỉ lệ %CộngSố câu :1Số điểm :2Tỉ lệ : 10%Số câu :1Số điểm :2Tỉ lệ 20%Số câu :1Số điểm: 7Tỉ lệ : 70%Số câu :3Số điểm:10Tỉ lệ : 100%ĐÁP ÁN -BIỂU ĐIỂM :CâuNội dungĐề tài là những vấn đề có ý nghĩa lịch sử và có tính chất toàn dân tộc123Điểm0.25Nhân vật chính là những người đại diện cho tinh hoa khí phách, phẩm 0.5chất, ý chí của dân tộc, gắn bó số phận cá nhân với số phận đất nước.Lời văn thường mang giọng điệu ngợi ca, trang trọngBản TNĐL ra đời trong một hoàn cảnh lịch sử trọng đại, không chỉ tuyênbố nền độc lập của VN trước toàn dân tộc, nhân dân thế giới mà cònhướng tới các nước đồng minh nhằm bác bỏ luận điệu xảo trá của thực dânPháp. Tạo cơ sở pháp lý vững chắc cho bản tuyên ngônDùng chiến thuật “ gậy ông đập lưng ông” để khóa miệng đối phươngKế thừa tinh hoa văn hóa nhân loạiĐăt ba bản tuyên ngôn ngang hàng nhau bộc lộ sâu sắc niềm tự hào dântộcChân dung đoàn binh Tây Tiến được chạm khắc bằng vẻ đẹp:- Vẻ đẹp bi tráng:+ Phân tích các từ ngữ, hình ảnh: không mọc tóc, quân xanh màu lá, dữoai hùm để thấy được vẻ kì dị khác thường và oai dữ của chiến sĩ TâyTiến.0.250.50.50.50.51.25+ Phân tích câu thơ “Rải rác biên cương mồ viễn xứ”: từ láy “Rải rác” 1.25các từ Hán Việt “biên cương” “viễn xứ” gợi lên cái chết bi thảm.+ Các cụm từ “chẳng tiếc đời xanh”, “áo bào thay chiếu” “về đất”, “sôngMã gầm lên”….thấy đựơc vẻ đẹp nhân cách và sự kiêu hùng của người 1.5lính Tây Tiến.- Vẻ đẹp hào hoa lãng mạn: phân tích những chi tiết : Mắt trừng gửi 2mộng, đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm…để thấy được tuy cuộc sống giankhổ nhưng chiến sĩ Tây Tiến vẫn giữ được nét đẹp trong tâm hồn củangười thanh niên Hà Nội.- Nghệ thuật: Sử dụng hình ảnh thơ mới lạ, nhịp điệu linh hoạt, từ ngữsáng tạo, bút pháp tả thực kết hợp chất lãng mạn ….tạo cho đoạn thơ nétđộc đáo, làm nổi bật vẻ đẹp của chiến sĩ Tây Tiến….1* LƯU Ý: Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau miễn là trình bày đầy đủ các ýtrên. ...