Danh mục

Đề kiểm tra bài viết số 2 môn Ngữ Văn 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi Thành

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 125.61 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Hoai.2512

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Tham khảo Đề kiểm tra bài viết số 2 môn Ngữ Văn 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi Thành dưới đây giúp các em ôn tập lại kiến thức viết văn tự sự, rèn luyện kỹ năng viết văn tự sự của bản thân cũng như giúp các em có thêm tài liệu tham khảo chuẩn bị cho bài kiểm tra sắp tới. Chúc các em kiểm tra đạt kết quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra bài viết số 2 môn Ngữ Văn 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Núi ThànhSỞ GD&ĐT QUẢNG NAMTRƯỜNG THPT NÚI THÀNHĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2 HỌC KÌ I- NĂM HỌC 2017- 2018MÔN NGỮ VĂN LỚP 10I. MA TRẬN ĐỀ:Mức độNL- ĐGI. Đọc hiểu- Ngữ liệu:Văn bản tựsự ngắn.- Tiêu chílựa chọn ngữliệu: mộtđoạn tríchhoàn chỉnhdài khoảng50 đến 100chữ.Số câuSố điểmTỉ lệ %II. Làm vănVăn tự sự:dạng đề tựsự sáng tạoSố câuSố điểmTỉ lệ %Tổng cộngNhận biếtThông hiểuVận dụng- Chỉ ra cácphương thứcbiểu đạt củavăn bản.- Xác địnhnội dungchính củavăn bản.- Hiểu ýnghĩa của từngữ trongvăn bản.Thể hiệncách suynghĩ, nhìnnhận củabản thânvề một vấnđề đặt ratrong vănbản.21,0 điểm10%11,0 điểm10%11,0 điểm10%Vận dụngcaoCộng43,0 điểm30%Viết một bàivăn tự sự21,0 điểm10%11,0 điểm10%11,0 điểm10%II. XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA THEO MA TRẬN:17,0 điểm70%17,0 điểm70%17,0 điểm70%510,0điểm100%SỞ GIÁO DỤC&ĐÀO TẠOTRƯỜNG THPT NÚI THÀNHĐỀ BÀI VIẾT SỐ 2- NĂM HỌC 2017- 2018MÔN: NGỮ VĂN 10Thời gian làm bài: 90 phútI. PHẦN ĐỌC HIỂU (3, 0 điểm )Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới (từ câu 1 đến câu 4):Điều gì là quan trọng?Chuyện xảy ra tại một trường trung học.Thầy giáo giơ cao một tờ giấy trắng, trên đó có một vệt đen dài và đặt câuhỏi với học sinh:- Các em có thấy gì không?Cả phòng học vang lên câu trả lời:- Đó là một vệt đen.Thầy giáo nhận xét:- Các em trả lời không sai. Nhưng không ai nhận ra đây là một tờ giấy trắngư?Và thầy kết luận:- Có người thường chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của người khác màquên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ. Khi phải đánh giá một sự việc hay mộtcon người, thầy mong các em đừng quá chú trọng vào vết đen mà hãy nhìn ra tờgiấy trắng với nhiều mảng sạch mà ta có thể viết lên đó những điều có ích cho đời.(Trích Quà tặng cuộc sống – Dẫn theo http://gacsach.com)Câu 1. Chỉ ra những phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn bản trên.Câu 2. Xác định nội dung chính của văn bản.Câu 3. Trong lời khuyên của thầy giáo, hình ảnh “vết đen” tượng trưng chođiều gì?Câu 4. Theo anh/chị, việc chỉ “chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt củangười khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp của họ” thể hiện một cách đánhgiá con người như thế nào?II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm )Hãy tưởng tưởng kể lại câu chuyện trong giấc mơ lại người thân trong xacách.-----Hết-----III. ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤMPhầnI. ĐọchiểuII.LàmvănCâuNội dungNhững phương thức biểu đạt được sử dụng trong văn1bản: Tự sự, nghị luận, miêu tả.Nội dung chính được đề cập đến trong văn bản: Cách2nhìn nhận, đánh giá một sự việc, một con người.Ý nghĩa ẩn dụ của hình ảnh “vết đen”: chỉ những sai3lầm, thiếu sót, hạn chế… mà mỗi chúng ta đều có thểmắc phải.Việc chỉ “chú tâm đến những lỗi lầm nhỏ nhặt của4người khác mà quên đi những phẩm chất tốt đẹp củahọ” thể hiện một cách đánh giá con người chủ quan,phiến diện, thiếu đi sự độ lượng, bao dung cần thiết đểnhìn nhận, đánh giá người khác một cách toàn diện.Hãy tưởng tưởng kể lại câu chuyện trong giấc mơ lạingười thân trong xa cách.a. Đảm bảo cấu trúc của bài văn tự sự.b. Xác định đúng vấn đề tự sự:c. Triển khai vấn bài văn tự sự theo nhiều cách khácnhau nhưng cần đảm bảo các ý sau:- Giới thiệu giấc mơ sẽ kể (Tình huống dẫn đến giấcmơ (một món quà, một kỉ niệm,trở lại nơi cùng ngườithân đã sống, nỗi khao khát được gặp người thân, ...)).- Kể lại giấc mơ:+ Không gian và thời gian của cuộc gặp gỡ.+ Giới thiệu nhân vật “em” : trong giấc mơ, em thấymình như thế nào,còn nhỏ hay đã lớn, tâm trạng lúc đó: đang buồn hay vui, tâm trạng như thế nào trước cảnhhiện lên trong giấc mơ?+ Tình huống dẫn đến sự xuất hiện của người thân(người thân xuất hiện như thế nào)?+ Giới thiệu về người thân (đó là ai, mối quan hệ,hìnhảnh người thân trong giấc mơ, những thay đổi củangười đó so với trước đây, cảm nhận của em về ngườiđó).+ Câu chuyện diễn ra giữa em và người thân (nhắc lạinhững kỉ niệm trước đây, những chuyện xảy ra trongthời gian xa cách,...), những sự việc diễn ra trong cuộcgặp gỡ giữa em và người thân.- Những cảm xúc về giấc mơ gặp lại người thân trongthời gian xa cách.Điểm0,50,51,01,07,01.00,54,50,53,50,5d. Sáng tạo: Học sinh có cách trình bày, diễn đạt sángtạo, thể hiện cảm xúc sâu sắc, mới mẻ.e. Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả,ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt.Tổng điểm (I+ II)0,50,510,0 ...

Tài liệu được xem nhiều: