Đề kiểm tra chất lượng giữa HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - THPT Mỹ Lộc - Mã đề 357

Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì thi học kì. Mời các em và giáo viên tham khảo Đề kiểm tra chất lượng giữa HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 của trường THPT Mỹ Lộc mã đề 357 dưới đây.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra chất lượng giữa HK 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2017 - THPT Mỹ Lộc - Mã đề 357SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NAM ĐỊNHTRƯỜNG THPT MỸ LỘCĐỀ CHÍNH THỨC(Đề có 4 trang)ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ INăm học 2016 – 2017Môn: SINH HỌC Lớp: 12(Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian giao đề)Mã đề kiểm tra 357Họ và tên học sinh:....................................................Số báo danh:...................Câu 1: Ở cà chua có cả cây tứ bội và cây lưỡng bội. Gen A quy định quả màu đỏ là trội hoàn toàn sovới alen a quy định quả màu vàng. Biết rằng, cây tứ bội giảm phân bình thường và cho giao tử 2n, câylưỡng bội giảm phân bình thường và cho giao tử n. Các phép lai cho tỉ lệ phân li kiểu hình 11 quả màuđỏ: 1 quả màu vàng ở đời con là?A. AAaa x Aa và AAaa x AAaa.B. AAaa x aa và AAaa x Aaaa.C. AAaa x Aa và AAaa x Aaaa.D. AAaa x Aa và AAaa x aaaa.Câu 2: Điều nào sau đây là đúng khi nói về đột biến gen?A. phát sinh trong giảm phân sẽ được nhân lên ởmột mô cơ thểvà biểu hiện kiểu hình ở một phần cơ thể.B. thường xuất hiện đồng loạt trên các cá thể cùng loài sống trong cùng một điều kiện sống.C. phát sinh trong giảm phân sẽ đi vào giao tử và di truyền được cho thế hệ sau qua sinh sản hữutính.D. phát sinh trong nguyên phân của tế bào mô sinh dưỡng sẽ di truyền cho đời sau qua sinh sản hữutính.Câu 3: Enzim ARN polimeraza chỉ khởi động được quá trình phiên mã khi tương tác được với vùngA. vận hành.B. điều hòa.C. khởi động.D. mã hóa.Câu 4: Phép lai P: AabbDdEe x AabbDdEe có thể hình thành ở thế hệ F1 bao nhiêu loại kiểu gen?A. 10 loại kiểu gen.B. 54 loại kiểu gen.C. 27 loại kiểu gen.D. 28 loại kiểu gen.Câu 5: Mức độ có lợi hay có hại của gen đột biến phụ thuộc vàoA. tỉ lệ đực, cái trong quần thể.B. số lượng cá thể trong quần thể.C. tần số phát sinh đột biến.D. môi trường sống và tổ hợp gen.Câu 6: Trong quá trình sinh tổng hợp prôtêin, ở giai đoạn hoạt hoá axit amin, ATP có vai trò cung cấpnăng lượngA. để các ribôxôm dịch chuyển trên mARN.B. để axit amin được hoạt hoá và gắn với tARN.C. để gắn bộ ba đối mã của tARN với bộ ba trên mARN.D. để cắt bỏ axit amin mở đầu ra khỏi chuỗi pôlipeptit.Câu 7: Cho các phát biểu sau:1. Tế bào đa bội có hàm lượng ADN tăng gấp bội nên quá trình sinh tổng hợp chất hữu cơ diễn ramạnh mẽ.2. Thể đa bội có tế bào to, cơ quan sinh dưỡng lớn, phát triển khỏe, chống chịu tốt.3. Thể đa bội lẻ không có khả năng phát sinh giao tử bình thường4. Thể đa bội lẻ thường gặp ở động vật, đa bội chẵn thường gặp ở thực vậtSố phát biểu đúng về đột biến đa bội là?A. 3B. 1C. 2D. 4Câu 8: Phân tử tARN mang axit amin foocmin mêtiônin ở sinh vật nhân sơ có bộ ba đối mã(anticôđon) làA. 5’UAX3’.B. 3’UAX5’.C. 5’AUG3’.D. 3’AUG5’.Câu 9: Cho các hội chứng sau: Hội chứng AIDS, hội chứng Claiphentơ, hội chứng Tơcnơ, hội chứngĐao, hội chứng mèo kêu. Có bao nhiêu hội chứng do đột biến số lượng nhiễm sắc thể gây ra?A. 2B. 4C. 3D. 1Câu 10: Theo mô hình operon Lac, vì sao prôtêin ức chế bị mất tác dụng?A. Vì prôtêin ức chế bị phân hủy khi có lactôzơ.B. Vì lactôzơ làm thay đổi cấu hình không gian của của protein ức chếC. Vì lactôzơ làm gen điều hòa không hoạt động.D. Vì gen cấu trúc làm gen điều hoà bị bất hoạt.Trang 1/4 - Mã đề thi 357Câu 11: Một trong những điểm giống nhau giữa quá trình nhân đôi ADN và quá trình phiên mã ở sinhvật nhân thực làA. đều có sự xúc tác của enzim ADN pôlimeraza.B. đều tuân theo nguyên tắc bổ sung.C. đều diễn ra trên toàn bộ phân tửADN.D. đều có sự hình thành các đoạn Okazaki.Câu 12: Với 3 cặp gen trội lặn hoàn toàn, phân ly độc lập. Phép lai giữa 2 cá thể có kiểu gen AaBbDdx aaBBDd sẽ cho ở thế hệ sau tỉ lệ phân ly lý thuyết là?A. 4 kiểu hình: 12 kiểu genB. 4 kiểu hình: 8 kiểu genC. 8 kiểu hình: 8 kiểu genD. 8 kiểu hình: 12 kiểu genCâu 13: Ứng dụng thực tế của quy luật phân ly độc lập là gì?A. Nếu biết được các gen quy định tính trạng nào đó phân ly độc lập thì có thể dự đoán được kếtquả phân ly kiểu hình ở đời sauB. Giải thích sự di truyền liên kết của nhiều tính trạngC. Giải thích được các trường hợp bệnh tật di truyền như hội chứng Đao, hội chứng TơcnoD. Giải thích được sự ảnh hưởng của môi trường đến sự biểu hiện genCâu 14: Người ta sử dụng một chuỗi pôlinuclêôtit có= 0.25 làm khuôn để tổng hợp nhân tạo mộtchuỗi pôlinuclêôtit bổ sung có chiều dài bằng chiều dài của chuỗi khuôn đó. Tính theo lí thuyết, tỉ lệcác loại nuclêôtit tự do cần cung cấp cho quá trình tổng hợp này là:A. A + G = 25%; T + X = 75%.B. A + G = 75%; T + X = 25%.C. A + G = 80%; T + X = 20%.D. A + G = 20%; T + X = 80%.Câu 15: Phát biểu nào sau đây là đúng về đột biến lệch bội?A. Cơ thể lệch bội có cơ quan sinh dưỡng to, phát triển khỏeB. Xảy ra đồng loạt, phụ thuộc vào điều kiện môi trườngC. Xảy ra ở một hoặc vài cặp nhiễm sắc thể tương đồngD. Thể lệch bội thường bất thụCâu 16: Đối tượng thí nghiệm của Menden là?A. ChuộtB. Ruối giấmC. NgườiD. Đậu Hà LanCâu 17: Enzim tham ...