Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT Trần Hưng Đạo
Số trang: 4
Loại file: pdf
Dung lượng: 155.65 KB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT Trần Hưng Đạo hi vọng sẽ là tài liệu tham khảo giúp các em ôn tập hiệu quả môn Ngữ văn lớp 10 để chuẩn bị cho kì thi giữa kì sắp tới. Luyện tập đề thi giúp các em làm quen với cấu trúc ra đề cũng như ôn tập kiến thức tiếng Việt và rèn luyện kỹ năng viết văn tiến bộ hơn. Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT Trần Hưng ĐạoSỞ GD & ĐT TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 10Ngày thi: 13/10/2016Thời gian làm bài: 90 phútPHẦN I: ĐỌC HIỂU (4 điểm)Câu 1 : Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:“Trèo lên cây bưởi hái hoa,Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,Em đã có chồng anh tiếc lắm thay.Ba đồng một mớ trầu cay,Sao anh chẳng hỏi những ngày còn không.Bây giờ em đã có chồng,Như chim vào lồng như cá cắn câu.Cá cắn câu biết đâu mà gỡ,Chim vào lồng biết thuở nào ra ?”(Ca dao)1a. Xác định phong cách ngôn ngữ và thể thơ của văn bản. (0.5 điểm)1b. Văn bản trên sử dụng các phương thức biểu đạt nào? (0.5 điểm)1c. Nêu nội dung chính của văn bản. (0.5 điểm)1d. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu: “Bây giờ em đã có chồng,Như chim vào lồng như cá cắn câu.”? (1.0 điểm)1e. Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng thể hiện cảm nhận của anh/chị về nỗi niềm của nhânvật “em” trong 4 câu cuối của văn bản. (0.5 điểm)Câu 2: (1 điểm)Trong truyện “An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy” (SGK lớp 10 tập 1)có chi tiết Rùa vàng hiện lên rẽ nước đưa An Dương Vương xuống biển. Anh/chị hãycho biết ý nghĩa của chi tiết đó.PHẦN II: LÀM VĂN (6 điểm)Bằng hình thức nhập vai hóa thân vào nhân vật, anh/chị hãy kể lại quá trình đấutranh của Tấm với mẹ con Cám sau khi được trở thành Hoàng Hậu.-------------HẾT----------Họ và tên:…………………………………………….SBD:…………………..HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL LẦN 1Môn: Ngữ văn – lớp 10CâuNội dungĐiểmPhần IĐọc- Hiểu4.0Câu 1aPCNN : Nghệ thuật Thể thơ lục bát0.5Câu 1bPTBĐ tự sự, biểu cảm, miêu tả0.5Câu 1cLời than vãn của chàng trai về việc cô gái đã đi lấy chồng.Lời trách móc của cô gái vì chàng trai quá chậm trễ trong việc bày tỏtình cảm với cô.0.5-Biện pháp tu từ So sánh (như chim, như cá) (0.25 điểm).Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhâncủa cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu).Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái (0.25 điểm).1.0-Biện pháp tu từ Ẩn dụ (chim vào lồng, cá cắn câu) (0.25điểm).Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhâncủa cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu).Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái (0.25 điểm).Câu 1d-Câu 1eBày tỏ tình cảm buồn bã, xót xa, tiếc nuối ...Đúng kỹ năng viết đoạn văn ...Câu 2Ý nghĩa của yếu tố thần kì:- Giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, lôi cuốnPhần II0.50.5- Phản ánh thái độ của nhân dân với nhân vật lịch sử: kính trọng, biếtơn vị vua An Dương Vương nên nhân dân đã bất tử hóa0.5Bằng hình thức nhập vai hóa thân vào nhân vật, anh/chị hãykể lại quá trình đấu tranh của Tấm với mẹ con Cám sau khi được trởthành Hoàng Hậu.6.01. Yêu cầu về kĩ năng:- Biết vận dụng kĩ năng viết văn tự sự, kết hợp yếu tố miêu tả,biểu cảm trong văn tự sự.- Đảm bảo một văn bản tự sự hòan chỉnh có kết cấu chặt chẽ, bốcục 3 phần- Ngôn ngữ chọc lọc, trong sáng, diễn đạt lưu loát, các ý rõ ràng;không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.- Bài viết được trình bày rõ ràng, cẩn thận.2. Yêu cầu về kiến thức:- Đề bài yêu cầu nhập vai nhân vật kể lại cuộc đời mình nên bàiviết cần bám sát những sự việc, chi tiết tiêu biểu của văn bản. Đồngthời cần tái hiện nội dung câu chuyện từ góc nhìn của vai người kểchuyện và đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm để câu chuyện sinhđộng.- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cầnthể hiện được các ý cơ bản sau:Gợi ý:I. MB- Giới thiệu câu chuyện, nhân vật kể chuyện.0.5II. TBCác sự việc chính:- Tấm bị mẹ con Cám hại chết khi về giỗ bố- Tấm hóa thành chim vàng anh bay về cung, báo hiệu sựhiên diện của mình. Mẹ con Cám giết chim vàng anh- Tấm hóa thành cây xoan che bóng mát cho vua. Mẹ con-Cám chặt cây xoan làm khung cửiTấm hóa mình vào khung cửi, cảnh cáo Cám. Mẹ con Cámđốt khung cửiTấm hóa thành quả thị, được một bà lão yêu thích mangvề nhà và trở lại thành người chung sống hạnh phúc bên bàlão.Tấm gặp lại vua và được đón về cung.-Tấm trừng trị Cám.-III. KBBài học từ câu chuyện đấu tranh của Tấm: chủ động, mạnh mẽ, kiêntrì, cương quyết,...(Học sinh có thể sáng tạo khi kể nhưng vẫn phải đảm bảo cốt truyệnvà ngôn ngữ văn học; biết vận dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm,liên tưởng,..để làm bài)* Lưu ý :- Chỉ cho điểm tối đa khi HS đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức. Giáoviên cần linh hoạt trong khi chấm, tránh hiện tượng đếm ý cho điểm.- HS có thể trình bày theo những kết cấu khác nhau và có những cảm nhận riêngcủa mình miễn là đáp ứng được yêu cầu đề thì vẫn được chấp nhận.5.00.5MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 LẦN 1Vận dụngChủ đề/Mức độNhận biếtPCNNNT,Thông hiểuVận dụngVận dụngthấpcao- phươngthức biểuPhân tíchtác dụngChủ đề 1:Đọc - hiểu phầnvăn họcphương thức biểuđạt, biện pháp tutừ ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra giữa HK 1 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT Trần Hưng ĐạoSỞ GD & ĐT TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG THPT TRẦN HƯNG ĐẠOĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN 1MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 10Ngày thi: 13/10/2016Thời gian làm bài: 90 phútPHẦN I: ĐỌC HIỂU (4 điểm)Câu 1 : Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi:“Trèo lên cây bưởi hái hoa,Bước xuống vườn cà hái nụ tầm xuân.Nụ tầm xuân nở ra xanh biếc,Em đã có chồng anh tiếc lắm thay.Ba đồng một mớ trầu cay,Sao anh chẳng hỏi những ngày còn không.Bây giờ em đã có chồng,Như chim vào lồng như cá cắn câu.Cá cắn câu biết đâu mà gỡ,Chim vào lồng biết thuở nào ra ?”(Ca dao)1a. Xác định phong cách ngôn ngữ và thể thơ của văn bản. (0.5 điểm)1b. Văn bản trên sử dụng các phương thức biểu đạt nào? (0.5 điểm)1c. Nêu nội dung chính của văn bản. (0.5 điểm)1d. Chỉ ra và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong 2 câu: “Bây giờ em đã có chồng,Như chim vào lồng như cá cắn câu.”? (1.0 điểm)1e. Viết đoạn văn từ 5 đến 7 dòng thể hiện cảm nhận của anh/chị về nỗi niềm của nhânvật “em” trong 4 câu cuối của văn bản. (0.5 điểm)Câu 2: (1 điểm)Trong truyện “An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy” (SGK lớp 10 tập 1)có chi tiết Rùa vàng hiện lên rẽ nước đưa An Dương Vương xuống biển. Anh/chị hãycho biết ý nghĩa của chi tiết đó.PHẦN II: LÀM VĂN (6 điểm)Bằng hình thức nhập vai hóa thân vào nhân vật, anh/chị hãy kể lại quá trình đấutranh của Tấm với mẹ con Cám sau khi được trở thành Hoàng Hậu.-------------HẾT----------Họ và tên:…………………………………………….SBD:…………………..HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSCL LẦN 1Môn: Ngữ văn – lớp 10CâuNội dungĐiểmPhần IĐọc- Hiểu4.0Câu 1aPCNN : Nghệ thuật Thể thơ lục bát0.5Câu 1bPTBĐ tự sự, biểu cảm, miêu tả0.5Câu 1cLời than vãn của chàng trai về việc cô gái đã đi lấy chồng.Lời trách móc của cô gái vì chàng trai quá chậm trễ trong việc bày tỏtình cảm với cô.0.5-Biện pháp tu từ So sánh (như chim, như cá) (0.25 điểm).Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhâncủa cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu).Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái (0.25 điểm).1.0-Biện pháp tu từ Ẩn dụ (chim vào lồng, cá cắn câu) (0.25điểm).Tác dụng: nhấn mạnh vào tình cảnh bị rang buộc bởi hôn nhâncủa cô gái. Gợi hình ảnh gò bó, tù túng (chim lồng, cá chậu).Gợi cảm xúc buồn bã, tiếc nuối của cô gái (0.25 điểm).Câu 1d-Câu 1eBày tỏ tình cảm buồn bã, xót xa, tiếc nuối ...Đúng kỹ năng viết đoạn văn ...Câu 2Ý nghĩa của yếu tố thần kì:- Giúp câu chuyện trở nên hấp dẫn, lôi cuốnPhần II0.50.5- Phản ánh thái độ của nhân dân với nhân vật lịch sử: kính trọng, biếtơn vị vua An Dương Vương nên nhân dân đã bất tử hóa0.5Bằng hình thức nhập vai hóa thân vào nhân vật, anh/chị hãykể lại quá trình đấu tranh của Tấm với mẹ con Cám sau khi được trởthành Hoàng Hậu.6.01. Yêu cầu về kĩ năng:- Biết vận dụng kĩ năng viết văn tự sự, kết hợp yếu tố miêu tả,biểu cảm trong văn tự sự.- Đảm bảo một văn bản tự sự hòan chỉnh có kết cấu chặt chẽ, bốcục 3 phần- Ngôn ngữ chọc lọc, trong sáng, diễn đạt lưu loát, các ý rõ ràng;không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.- Bài viết được trình bày rõ ràng, cẩn thận.2. Yêu cầu về kiến thức:- Đề bài yêu cầu nhập vai nhân vật kể lại cuộc đời mình nên bàiviết cần bám sát những sự việc, chi tiết tiêu biểu của văn bản. Đồngthời cần tái hiện nội dung câu chuyện từ góc nhìn của vai người kểchuyện và đan xen các yếu tố miêu tả, biểu cảm để câu chuyện sinhđộng.- Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau nhưng cầnthể hiện được các ý cơ bản sau:Gợi ý:I. MB- Giới thiệu câu chuyện, nhân vật kể chuyện.0.5II. TBCác sự việc chính:- Tấm bị mẹ con Cám hại chết khi về giỗ bố- Tấm hóa thành chim vàng anh bay về cung, báo hiệu sựhiên diện của mình. Mẹ con Cám giết chim vàng anh- Tấm hóa thành cây xoan che bóng mát cho vua. Mẹ con-Cám chặt cây xoan làm khung cửiTấm hóa mình vào khung cửi, cảnh cáo Cám. Mẹ con Cámđốt khung cửiTấm hóa thành quả thị, được một bà lão yêu thích mangvề nhà và trở lại thành người chung sống hạnh phúc bên bàlão.Tấm gặp lại vua và được đón về cung.-Tấm trừng trị Cám.-III. KBBài học từ câu chuyện đấu tranh của Tấm: chủ động, mạnh mẽ, kiêntrì, cương quyết,...(Học sinh có thể sáng tạo khi kể nhưng vẫn phải đảm bảo cốt truyệnvà ngôn ngữ văn học; biết vận dụng các yếu tố miêu tả, biểu cảm,liên tưởng,..để làm bài)* Lưu ý :- Chỉ cho điểm tối đa khi HS đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức. Giáoviên cần linh hoạt trong khi chấm, tránh hiện tượng đếm ý cho điểm.- HS có thể trình bày theo những kết cấu khác nhau và có những cảm nhận riêngcủa mình miễn là đáp ứng được yêu cầu đề thì vẫn được chấp nhận.5.00.5MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN KHỐI 10 LẦN 1Vận dụngChủ đề/Mức độNhận biếtPCNNNT,Thông hiểuVận dụngVận dụngthấpcao- phươngthức biểuPhân tíchtác dụngChủ đề 1:Đọc - hiểu phầnvăn họcphương thức biểuđạt, biện pháp tutừ ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề kiểm tra Ngữ Văn 10 Đề kiểm tra Văn lớp 10 Kiểm tra Ngữ Văn 10 Ôn tập Ngữ Văn lớp 10 Đề kiểm tra giữa HK1 Ngữ Văn 10 Kiểm tra giữa HK1 môn Văn lớp 10 Đề kiểm tra giữa kì môn Ngữ Văn Đề kiểm tra THPT Trần Hưng ĐạoTài liệu liên quan:
-
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Phúc Thọ
8 trang 32 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 10 (Học kì 1)
435 trang 29 0 0 -
Giáo án Ngữ văn lớp 10 (Trọn bộ cả năm)
357 trang 29 0 0 -
Đề cương ôn tập giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Ngô Gia Tự
14 trang 26 0 0 -
Đề cương ôn tập học kì 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2022-2023 - Trường THPT Việt Đức
5 trang 23 0 0 -
Đề kiểm tra bài viết số 5 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT Cộng Hiền
8 trang 20 0 0 -
Đề kiểm tra Ngữ văn 10 (Kèm đáp án)
11 trang 20 0 0 -
Đề thi HK 2 môn Ngữ Văn lớp 10 năm 2014 - Mã đề 1
1 trang 18 0 0 -
Đề kiểm tra giữa HK 2 môn Ngữ Văn 10 năm 2016-2017 có đáp án - Trường THPT chuyên Lương Thế Vinh
3 trang 18 0 0 -
Đề kiểm tra HK 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2012 - Mã đề 3
2 trang 18 0 0