Đề kiểm tra HK 2 Ngữ Văn 11 - THPT Bắc Trà My (2011-2012)

Đề kiểm tra học kì 2 Ngữ Văn 11 - THPT Bắc Trà My (2011-2012) dành cho học sinh lớp 11, giúp các em củng cố kiến thức đã học ở trường và thi học kì 2 đạt kết quả cao.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề kiểm tra HK 2 Ngữ Văn 11 - THPT Bắc Trà My (2011-2012) SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ĐỀ THI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Ngữ văn – Khối 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1. (2 điểm) - Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ “Lưu biệt khi xuất dương” của Phan Bội Châu? - Hai câu thơ nào trong bài thơ này diễn tả tư thế và khát vọng buổi lên đường của nhânvật trữ tình?Câu 2. (2 điểm) Xác định những từ ngữ tình thái và phân tích nghĩa tình thái trong các ví dụ sau: a. Vườn ai mướt quá xanh như ngọc. (Đây thôn Vỹ Dạ - Hàn Mặc Tử) b. Có lẽ hắn cũng như mình, chọn nhầm nghề mất rồi. (Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân)Câu 3. (6 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp bài thơ “Chiếu tối” (Mộ), trích “Nhật ký trong tù” –Hồ Chí Minh. SỞ GD & ĐT QUẢNG NAM TRƯỜNG THPT BẮC TRÀ MY ĐỀ THI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 Môn: Ngữ văn – Khối 11 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)Câu 1. (2 điểm) - Nêu hoàn cảnh ra đời bài thơ “Lưu biệt khi xuất dương” của Phan Bội Châu? - Hai câu thơ nào trong bài thơ này diễn tả tư thế và khát vọng buổi lên đường của nhânvật trữ tình?Câu 2. (2 điểm) Xác định những từ ngữ tình thái và phân tích nghĩa tình thái trong các ví dụ sau: a. Vườn ai mướt quá xanh như ngọc. (Đây thôn Vỹ Dạ - Hàn Mặc Tử) b. Có lẽ hắn cũng như mình, chọn nhầm nghề mất rồi. (Chữ người tử tù – Nguyễn Tuân)Câu 3. (6 điểm) Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp bài thơ “Chiếu tối” (Mộ), trích “Nhật ký trong tù” –Hồ Chí Minh. (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2011 – 2012 MÔN NGỮ VĂN – KHỐI 11 Câu 1. (02 điểm) - Nêu được hoàn cảnh ra đời (01 điểm) - Nêu ra được hai câu thơ: (01 điểm) “ Muốn vợt bể Đông theo cánh gió. Muôn trùng sóng bạc tiễn ra khơi” (Sai lỗi chính tả: (trừ 0,5 điểm) Câu 2. (02 điểm) a. Từ tình thái “quá”: (0,5 điểm); đánh giá sự việc ở mức độ cao: (0,5 điểm) b. Từ tình thái “có lẽ”: (0,5 điểm); phỏng đoán sự việc ở độ tin cậy thấp: (0,5điểm) Câu 3. (06 điểm) Học sinh có thể làm theo nhiều hướng khác nhau, trên cơ sở nắm vững kỹ nănglàm văn nghị luận về một bài thơ. Đại thể cần nêu được các ý sau: a. Vẻ đẹp về nội dung: (04 điểm) - Vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên, cuộc sống sinh hoạt của con người buổi chiềumuộn, nơi núi rừng trên đường Bác bị chuyển lao. (02 điểm) - Vẻ đẹp của tâm hồn và nhân cách nghệ sĩ – chiến sĩ Hồ Chí Minh: Lòng yêuthiên nhiên, yêu con người, yêu cuộc sống; nghị lực kiên cường vượt lên hoàn cảnh;phong thái ung dung tự tại và niềm lạc quan trong mọi cảnh ngộ của đời sống. (02 điểm) b. Vẻ đẹp về nghệ thuật: (01 điểm) - Sự kết hợp hài hòa giữa màu sắc cổ điển và hiện đại, giữa chất thép và chất tình. - Từ ngữ cô đọng, hàm súc. - Thủ pháp đối lập, điệp liên hoàn… Lưu ý: - Mở bài: (0,5 điểm) - Kết bài: (0,5 điểm)