Đề KTCL HK1 Văn 12 - THPT Nguyễn Đình Chiểu 2012-2013 (kèm đáp án)

Đề kiểm tra chất lượng học kỳ 1 môn Văn lớp 12 của trường THPT Nguyễn Đình Chiểu là tư liệu tham khảo hữu ích dành cho các bạn học sinh lớp 12 để chuẩn bị bước vào kỳ thi cuối kì 1.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KTCL HK1 Văn 12 - THPT Nguyễn Đình Chiểu 2012-2013 (kèm đáp án)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN- Lớp 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 10/01/2012 ĐỀ ĐỀ XUẤT (Đề gồm có 01 trang) Đơn vị ra đề: THPTchuyên NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUI. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH: (5,0 điểm)Câu 1: (2,0 điểm) Bản Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh được mở đầu như thế nào?Anh/chị hãy phân tích ý nghĩa của cách mở đầu như thế.Câu 2: (3,0 điểm) Viết một bài văn nghị luận xã hội (khoảng 400 từ) nêu suy nghĩ c ủaAnh/Chị về ý kiến của Ban – dắc : “ Khi công nhận cái yếu của mình, con ngườitrở nên mạnh mẽ”.II. PHẦN RIÊNG: (5,0 điểm) Thí sinh chỉ chọn một trong hai câu sau :Câu 3a Theo chương trình chuẩn: (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về hình tượng người lính Tây Tiến trong đoạn thơ sau: “Tây Tiến đoàn binh không mọc tóc Quân xanh màu lá dữ oai hùm Mắt trừng gửi mộng qua biên giới Đêm mơ Hà Nội dáng kiều thơm Rải rác biên cương mồ viễn xứ Chiến trường đi chẳng tiếc đời xanh Áo bào thay chiếu anh về đất Sông Mã gầm lên khúc độc hành.” ( Quang Dũng – Tây Tiến)Câu 3b. Theo chương trình nâng cao ( 5,0 điểm) Khám phá của Xuân Quỳnh về vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ trongbài thơ “ Sóng” ./ Hết. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I ĐỒNG THÁP Năm học: 2012-2013 Môn thi: NGỮ VĂN – Lớp 12 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ĐỀ XUẤT (Hướng dẫn chấm gồm có 06 trang) Đơn vị ra đề: THPTCHUYÊN NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU I/ Yêu cầu: - Kiểm tra đánh giá kiến thức của học sinh về văn học Việt Nam từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 đến hết thế kỷ XX ( Tập trung kiến thức học kỳ I ). - Đánh giá năng lực đọc – hiểu về các tác phẩm văn học – đoạn trích.. - Rèn luyện kỹ năng viết bài văn nghị luận về một tác phẩm , đoạn trích. - Rèn luyện kỹ năng làm bài văn nghị luận xã hội. II/ Giới thiệu ma trận đề: Ngữ văn lớp 12 Cấp độ Biết Hiểu Vận dụng Tổng cộng Chủ điểm - Giải thíchCâu hỏi kiến - Tái hiện kiếnthức văn học thức - Ý nghĩa Số câu: 1Số điểm: 2,0 1,0 1,0 2,0 - Đánh giá – mở Nghị luận - Nêu vấn đề rộng xã hội - Giải thích - Phân tích – chứng minh - Rút bài học - Bố cục nhận thức và hành động Số câu: 1 Số điểm: 3 1,0 1,0 1,0 3,0 Nghị luận - Nêu vấn đề - Phân tích các luân điểm văn học -Giới thiệu tác giả, - Đánh giá – mở tác phẩm. rông vấn đề - Giải thích - Rút bài học - Bố cục rõ - Thuộc dẫn chứng. v.v… Số câu: 1 Số điểm: 5,0 3,0 1,0 1,0 5,0 Tổng cộng: Số câu: 2 5,0 – 50% 3.0 – 30% 2,0- 20% 10,0 Số điểm: 10III. Giới thiệu biểu điểmI. Phần chung cho các thí sinh ( 5,0 điểm)Câu 1 : ( 2,0 điểm ) Bản Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh được mở đầu như thế nào? Anh/chị hãy phân tích ý nghĩa của cách mở đầu như thế. Câu Nội dung yêu cầu ĐiểmCâu 1 Câu 1: ( 2,0 điểm) Trả lời trực tiếp vào câu hỏi 2,0(2,0 đ) Ý 1: Bản Tuyên ngôn Độc lập của Hồ Chí Minh được mở đầu bằng những khẳng định quyền con người trích dẫn trong Tuyên ngôn độc lập của Mỹ năm 1776 và tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền của Pháp năm 1791.(1,0 đ) Ý 2: Ý nghĩa của cách mở đầu ( 1,0 ) - Trong bối cảnh lịch sử nước nhà sau Cách mạng tháng Tám 1945 , các đế qu ...