Đề KTCL ôn thi THPT Quốc gia lần 2 năm học 2015-2016 môn Lịch Sử - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc

Để có thêm thông tin và kiến thức chuẩn bị tốt cho kì thi THPT Quốc gia sắp tới mời các bạn cùng tìm hiểu và tham khảo "Đề KTCL ôn thi THPT Quốc gia lần 2 năm học 2015-2016 môn Lịch Sử" của Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc. Đề thi gồm có 4 câu hỏi tự luận có kèm đáp án và hướng dẫn làm bài chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề KTCL ôn thi THPT Quốc gia lần 2 năm học 2015-2016 môn Lịch Sử - Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KTCL ÔN THI THPT QUỐC GIA LẦN 2 NĂM HỌC 2015 - 2016 (Đề thi gồm 01 trang) Môn: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đềCâu 1 (2,0 điểm) Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ cách mạng; lực lượng cách mạng trongCương lĩnh chính trị (đầu năm 1930) của Đảng cộng sản Việt Nam và Luận cươngchính trị (10/1930) của Đảng cộng sản Đông Dương.Câu 2 (3,0 điểm) Trong hai năm 1951, 1960 đã diễn ra những sự kiện chính trị quan trọngnào của cách mạng Việt Nam? Phân tích ý nghĩa lịch sử các sự kiện đó. Anh/chịcó suy nghĩ gì về vai trò của Đảng trong sự nghiệp giải phóng dân tộc.Câu 3 (2,0 điểm) Quân dân ba nước Việt Nam, Lào, Campuchia đã giành được những thắng lợi tolớn như thế nào trên mặt trận quân sự trong cuộc chiến đấu chống chiến lược “ViệtNam hóa chiến tranh” và “Đông Dương hoá chiến tranh” của Mĩ (1969-1973)?Câu 4 (3,0 điểm) Hoàn cảnh ra đời, mục tiêu, quá trình phát triển của Hiệp hội các quốc giaĐông Nam Á (ASEAN). Người dân Việt Nam được hưởng những lợi ích gì từCộng đồng kinh tế ASEAN 2015 (AEC)? -----------Hết-------------- Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không giải thích gì thêmHọ và tên thí sinh:………………………………;Số báo danh: ………………………….SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO VĨNH PHÚC HƯỚNG DẪN CHẤM KTCL ÔN THI THPTQG LẦN 2 NĂM HỌC 2015 - 2016 (Hướng dẫn chấm có 05 trang) Môn: LỊCH SỬ I. LƯU Ý CHUNG: Dưới đây là những kiến thức cơ bản, học sinh phải trình bày đầy đủ, chính xác mới đạt điểm tối đa, nếu học sinh trình bày sáng tạo, thuyết phục có thể cộng điểm khuyến khích nhưng không được vượt quá tổng số điểm của câu. II. ĐÁP ÁN:Câu Nội dung Điểm 1 Trình bày và nhận xét về nhiệm vụ cách mạng; lực lượng cách mạng trong 2,0 Cương lĩnh chính trị (đầu năm 1930) của Đảng cộng sản Việt Nam và Luận cương chính trị (10/1930) của Đảng cộng sản Đông Dương. a.Về nhiệm vụ cách mạng: - Cương lĩnh chính trị đầu tiên: + Nhiệm vụ của cách mạng là đánh đổ đế quốc Pháp, bọn phong kiến và phản cách 0,25 mạng làm cho nước Việt Nam được độc lập tự do; lập chính phủ công nông binh; tổ chức quân đội công nông…. Tiến hành cách mạng ruộng đất… + Nhận xét: Cương lĩnh đã nêu nhiệm vụ chống đế quốc, chống phong kiến có mối quan hệ mật thiết với nhau nhưng nhiệm vụ chống đế quốc và tay sai được đặt lên 0,25 hàng đầu. Đó là một luận điểm đúng đắn vì đã phản ánh đúng hai mâu thuẫn cơ bản trong xã hội Việt Nam lúc đó là mâu thuẫn dân tộc và mâu thuẫn giai cấp, trong đó mâu thuẫn dân tộc là chủ yếu nhất. - Luận cương chính trị tháng 10/1930: + Hai nhiệm vụ chiến lược của cách mạng là đánh đổ phong kiến và đánh đổ đế 0,25 quốc có quan hệ khăng khít với nhau. + Nhận xét: Luận cương đã đề cập những vấn đề chiến lược của cách mạng giải phóng dân tộc. Tuy nhiên, Luận cương chưa nhận thức rõ mâu thuẫn của xã hội Đông Dương 0,25 là mâu thuẫn dân tộc, không đưa ngọn cờ giải phóng dân tộc lên hàng đầu. b.Lực lượng cách mạng: - Cương lĩnh chính trị đầu tiên: + Cương lĩnh chính trị đầu tiên: Lực lượng cách mạng là công nhân, nông dân, tiểu tư 0,25 sản, trí thức. Đối với phú nông, trung tiểu địa chủ và tư bản phải lợi dụng hoặc trung lập. + Nhận xét: Cương lĩnh chủ trương tập hợp mọi lực lượng yêu nước trong xã hội Việt Nam, thể hiện tư tưởng đại đoàn kết dân tộc, qua đó huy động được sức mạnh 0,25 của toàn dân tộc vào sự nghiệp cứu nước. - Luận cương chính trị: + Luận cương chính trị tháng 10/1930: động lực cách mạng là công nhân, nông dân. 0,25 + Nhận xét: Luận cương chính trị không thấy được khả năng cách mạng của tiểu tư sản, khả năng chống đế quốc của tư sản dân tộc, khả năng phân hóa và lôi kéo một ...