Đề tài nghiên cứu khoa học: Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên trường Cao đăng Y tế Thanh Hóa năm học 2020-2021

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài "Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên trường Cao đăng Y tế Thanh Hóa năm học 2020-2021" là mô tả thực trạng tính tích cực học tập của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa; đề xuất các giải pháp phát huy tính tích cực trong học tập của sinh viên trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài nghiên cứu khoa học: Khảo sát tính tích cực học tập của sinh viên trường Cao đăng Y tế Thanh Hóa năm học 2020-2021 TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HÓA BỘ MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ --------o0o--------KHẢO SÁT TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ THANH HÓA NĂM HỌC 2020-2021 Thực hiện đề tài : Th.S Đỗ Thị Hà Bộ môn : Lý luận chính trị,GDTCQP Thanh Hóa, năm 2021 DANH MỤC CHỮ CÁI VIẾT TẮTCĐ: Cao đẳngCĐDD: Cao đẳng Điều DưỡngCĐXN: Cao đẳng xét nghiệmCĐHA: Cao đẳng Hình ảnhCĐPHR: Cao đẳng Phục hình răngCĐPHCN: Cao đẳng Phục hồi chức năngCĐ Dược: Cao đẳng DượcCĐHS: Cao đẳng Hộ sinhCSCV-TBDH: Cơ sở vật chất, thiết bị dạy họcĐH: Đại họcGV: Giảng viênHN: Hà NộiSL: Số lượngTL: Tỷ lệTh.S: Thạc sỹTS: Tiến sỹ MỤC LỤCTheo tác giả Hoàng Phê trong từ điển tiếng Việt tích cực được hiểu theo cácnghĩa: ...........................................................................................................................7Thứ nhất. Có ý nghĩa, có tác dụng khẳng định, thúc đẩy sự phát triển; trái với tiêucực. ..............................................................................................................................7Thứ hai. Tỏ ra chủ động, có những hoạt động nhằm tạo ra sự biến đổi theo hướngphát triển như đấu tranh tích cực, phương pháp phòng bệnh tích cực. ....................7Thứ ba. Đem hết khả năng và tâm trí vào việc làm, tích cực học tập, công tác tốt.24......................................................................................................................................7 DANH MỤC BẢNG - BIỂU ĐỒTheo tác giả Hoàng Phê trong từ điển tiếng Việt tích cực được hiểu theo cácnghĩa: ...........................................................................................................................7Thứ nhất. Có ý nghĩa, có tác dụng khẳng định, thúc đẩy sự phát triển; trái với tiêucực. ..............................................................................................................................7Thứ hai. Tỏ ra chủ động, có những hoạt động nhằm tạo ra sự biến đổi theo hướngphát triển như đấu tranh tích cực, phương pháp phòng bệnh tích cực. ....................7Thứ ba. Đem hết khả năng và tâm trí vào việc làm, tích cực học tập, công tác tốt.24......................................................................................................................................7 DANH MỤC BẢNG - BIỂU ĐỒTheo tác giả Hoàng Phê trong từ điển tiếng Việt tích cực được hiểu theo cácnghĩa: ...........................................................................................................................7Thứ nhất. Có ý nghĩa, có tác dụng khẳng định, thúc đẩy sự phát triển; trái với tiêucực. ..............................................................................................................................7Thứ hai. Tỏ ra chủ động, có những hoạt động nhằm tạo ra sự biến đổi theo hướngphát triển như đấu tranh tích cực, phương pháp phòng bệnh tích cực. ....................7Thứ ba. Đem hết khả năng và tâm trí vào việc làm, tích cực học tập, công tác tốt.24......................................................................................................................................7 ĐẶT VẤN ĐỀ Quy chế Công tác học sinh, sinh viên trong trường trung cấp, trường cao đẳng(Ban hành kèm theo Thông tư số 17/2017/TT-BLĐTBXH ngày 30/6/2017 của Bộtrưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội)10 đã xác định một trong các nghĩavụ của sinh viên là: chủ động, tích cực học tập, nghiên cứu, sáng tạo, tích cực rènluyện đạo đức và phong cách, lối sống. Đây là nhiệm vụ quan trọng người học cầnthực hiện đạt mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện,có năng lực cao về chuyên môn, có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ, bản lĩnhchính trị vững vàng, trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội;đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực phục vụ cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệTổ quốc. Điều 7, Luật Giáo dục Việt nam 201920 cũng xác định: Phương pháp giáo dụcphải khoa học, phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của ngườihọc; bồi dưỡng cho người học năng lực tự học và hợp tác, khả năng thực hành, lòngsay mê học tập và ý chí vươn lên. Thực hiện các chủ trương trên, trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa đã ban hànhQĐ số 358 năm 2021 về quy chế công tác học sinh sinh viê ...