Đề tài tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng hệ VHVL: Thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai Đại học Thương mại năm 2013

Đề tài gồm có 3 mục tiêu chính: Mô tả thực trạng hành vi sức khỏe của sinh viên năm thứ hai Đại học Thương mại năm 2013, đánh giá nguy cơ trầm cảm của sinh viên nói trên, đánh giá các yếu tố liên quan tới stress của sinh viên nói trên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài tốt nghiệp cử nhân Điều dưỡng hệ VHVL: Thực trạng hành vi sức khỏe, nguy cơ trầm cảm và stress của sinh viên năm thứ hai Đại học Thương mại năm 2013LỜI CẢM ƠNVới một sinh viên năm thứ tư chuyên ngành Điều dưỡng, lần đầu tiên tiếnhành một nghiên cứu sức khỏe là một thử thách lớn. Tôi xin trân trọng cảm ơn tớitất cả mọi người đã giúp tôi trên suốt chặng đường làm nghiên cứu này.Trước hết, xin cảm ơn TS Trần Thị Thanh Hương đã giới thiệu cho tôi mộtđề tài mà tôi cho là rất hấp dẫn, bổ ích và mới mẻ. Cảm ơn cô đã dẫn dắt tôi từ lúcchuẩn bị đề cương nghiên cứu, tới công việc thu thập số liệu và cho tới khi nghiêncứu thành công.Tôi rất biết ơn tất cả những bạn sinh viên đã tham gia vào trong nghiên cứu.Không có sự hiện diện cũng như sự chia sẻ chân thành của họ, tôi sẽ không bao giờhoàn thành được đề tài này.Xin gửi lời cảm ơn tới Ban giám hiệu, các phòng ban đã tạo điều kiện cho tôitrong quá trình thu thập số liệu và phỏng vấn sinh viên.Tôi cũng xin chân thành cảm ơn các thành viên trong gia đình cũng như cácanh chị trong lớp KTC4 đã luôn ủng hộ tôi trong quá trình làm nghiên cứu. Sự ủnghộ bằng cả vật chất và tinh thần đó là nguồn động lực lớn nhất để tôi đi tới cùngtrong đề tài này.Sinh viênNguyễn Thị HưởngLỜI CAM ĐOANKính gửi: - Bộ môn Điều dưỡng trường Đại học Thăng Long- Hội đồng chấm khóa luận tốt nghiệpTôi xin cam đoan đã thực hiện quá trình làm khóa luận tốt nghiệp một cáchkhoa học, chính xác và trung thực.Các kết quả, số liệu trong khóa luận này đều có thật, thu được từ quá trìnhnghiên cứu của chúng tôi, chưa được đăng tải trong tài liệu khoa học nào.Sinh viênNguyễn Thị HưởngThang Long University LibraryDANH MỤC CHỮ VIẾT TẮTCES-DThe centre for Epidemiological Studies - Depression Scale: Thang điểmđánh giá nguy cơ trầm cảmĐHTMĐại học Thương MạiSAVY 2 Điều tra quốc gia về vị thành niên và thanh niên Việt Nam lần thứ IISVSinh viênUNFPAUnited Nations Population Fund: Quỹ Dân số Liên Hợp QuốcUNICEF United Nations Childrens Fund: Quỹ Nhi đồng Liên Hợp QuốcWHOWorld Health Organization: Tổ chức y tế thế giớiDANH MỤC BẢNG BIỂUBảng 2.1: Các chỉ số, biến số nghiên cứu .................................................................16Bảng 3.1: Các đặc điểm chung của đối tượng nghiên cứu........................................19Bảng 3.2: Các chỉ số cơ thể của SV ..........................................................................20Bảng 3.3: Mức độ sử dụng các chất có hại cho sức khỏe của SV ............................21Bảng 3.4: Một số đặc điểm về hành vi sinh hoạt tình dục ở SV ............................... 22Bảng 3.5: Đặc điểm dinh dưỡng của SV ...................................................................24Bảng 3.6: Thời gian nghỉ ngơi tĩnh tại của SV .........................................................24Bảng 3.7: Tỷ lệ chơi game online và vào mạng xã hội ở SV ...................................24Bảng 3.8: Nguy cơ trầm cảm ở SV ...........................................................................25Bảng 3.9: Một số triệu chứng trầm cảm ở SV ..........................................................26Bảng 3.10: Stress với mối quan hệ cá nhân với gia đình, bạn bè và xã hội ..............26Bảng 3.11: Stress với bản thân SV ............................................................................27Bảng 3.12: Stress với việc học tập ............................................................................28Bảng 3.13: Stress với môi trường sống và làm việc .................................................28Thang Long University LibraryDANH MỤC BIỂU ĐỒHình 3.1: Tình hình sử dụng mũ bảo hiểm khi đi xe máy của SV ............................20Hình 3.2: Tỷ lệ quan hệ tình dục ở SV trong vòng 12 tháng qua .............................23Hình 3.3: Tỷ lệ các biện pháp tránh thai được sử dụng khi quan hệ ........................23Hình 3.4: Thời gian chơi game online và vào mạng xã hội của SV .........................25