Đề tài: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY

Xây dựng và phát triển con người, nâng cao chất lượng nguồn lực con người đã trở thành nhân tố quyết định sức mạnh của công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay. Để thực hiện thắng lợi công việc lớn lao này, cần phải: 1) Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức; 2) Nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ;...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề tài: " XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY " Nghiên cứu triết học Đề tài: XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CONNGƯỜI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NGUỒNLỰC CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆT NAM HIỆN NAY XÂY DỰNG VÀ PHÁT TRIỂN CON NGƯỜI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNGNGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI Ở VIỆTNAM HIỆN NAYNGUYỄN THẾ KIỆT(*)Xây dựng và phát triển con người, nâng cao chất lượng nguồn lựccon người đã trở thành nhân tố quyết định sức mạnh của công cuộcđổi mới ở Việt Nam hiện nay. Để thực hiện thắng lợi công việc lớnlao này, cần phải: 1) Tiếp tục hoàn thiện thể chế kinh tế thị trườngđịnh hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đạihoá gắn với phát triển kinh tế tri thức; 2) Nâng cao chất lượng, hiệuquả giáo dục – đào tạo, khoa học – công nghệ; 3) Từng bước hoànthiện và mở rộng dân chủ xã hội chủ nghĩa; 4) Đẩy mạnh cuộc đấutranh chống tham nhũng, làm trong sạch bộ máy đảng và nhà nước.Xuất phát điểm của đổi mới là gì, nếu không phải là từ con người,bởi không có sự đổi mới xã hội nào nếu như không có sự đổi mới từcon người. Một loạt vấn đề về con người, nhân cách con người, trítuệ con người, tiềm năng, nguồn lực con người, xây dựng và pháttriển con người Việt Nam đầu thế kỷ XXI đòi hỏi phải tiếp tục đi sâunghiên cứu, làm sáng tỏ trong quá trình xây dựng xã hội chủ nghĩa.Trong phạm vi bài viết này, chúng tôi muốn giới hạn ở vấn đề xâydựng và phát triển con người, nâng cao chất lượng nguồn lực conngười trong công cuộc đổi mới ở Việt Nam hiện nay.Thực ra, vấn đề con người không phải là vấn đề mới, không phải đếnkhi xây dựng chủ nghĩa xã hội chúng ta mới bàn đến, mà ngay khicon người có ý thức và khả năng tìm hiểu thế giới xung quanh, conngười cũng đồng thời tìm cách giải đáp những bí mật về mình. Lịchsử nhân loại, xét đến cùng, là lịch sử giải quyết vấn đề con người vàgiải phóng con người từng bước thoát khỏi thần quyền và bạo quyềnđể đi đến mục tiêu cuối cùng là phát triển toàn diện cá nhân trong xãhội văn minh. Không một dân tộc nào tồn tại và phát triển lại khôngchú ý đến con người, chỉ có điều là khác nhau ở mục đích và phươngpháp giải quyết mà thôi. Thực tiễn đổi mới ở Việt Nam vừa qua đãchứng minh rằng, không phải bộ máy, cũng không phải khâu nàokhác trong hệ thống chính trị với tầm quan trọng của nó, mà chính làcon người với phẩm chất và năng lực nhất định đã trở thành nhân tốquyết định sức mạnh của đổi mới. Vì thế, đổi mới không thể thànhcông, nếu chúng ta không tạo ra được môi trường xã hội thuận lợi đểkhơi dậy hoạt động sáng tạo của con người. Mặt khác, đổi mới cũngchẳng đem lại kết quả gì, nếu chúng ta quay lưng lại với những vấnđề rất cơ bản của con người.Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã khẳng định: Vì lợi ích mườinăm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người;Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội phải có người xã hội chủ nghĩa.Tại Đại hội VII, khi xác định con người Việt Nam vừa là mục tiêu,vừa là động lực của sự phát triển kinh tế - xã hội, Đảng ta đã khẳngđịnh nhiệm vụ trọng tâm của văn hoá là tập trung xây dựng conngười và nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp đổi mới.Cương lĩnh của Đảng được thông qua tại Đại hội VII (năm 1991) đãkhẳng định: Xã hội xã hội chủ nghĩa mà nhân dân ta xây dựng là mộtxã hội con người được giải phóng, nhân dân lao động làm chủ đấtnước; có nền kinh tế phát triển cao và nền văn hoá tiên tiến, đậm đàbản sắc dân tộc; mọi người có cuộc sống ấm no, tự do, hạnh phúc, cóđiều kiện để phát triển toàn diện cá nhân; công bằng xã hội và dân chủđược đảm bảo.Tại Đại hội VIII, khi đưa ra các phương hướng chủ yếu phát triển trítuệ con người Việt Nam thể hiện trong các lĩnh vực khoa học vàcông nghệ, giáo dục và đào tạo nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhânlực, bồi dưỡng nhân tài, Đảng ta đã khẳng định giáo dục và đào tạophải thực sự trở thành “quốc sách hàng đầu”. Nghị quyết Hội nghịTrung ương 2 (năm 1996) và Hội nghị Trung ương 5 (năm 1998)khoá VIII đều nhấn mạnh những phẩm chất cơ bản của con ngườimới mà chúng ta cần xây dựng để phù hợp với thời kỳ đẩy mạnhcông nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. Đó là những con người pháttriển toàn diện cả về đức lẫn tài, trong đó đức là gốc, cả về thể lựclẫn trí tuệ, đạo đức, thẩm mỹ; có kỹ năng lao động giỏi; có ý chí vàbản lĩnh trong xây dựn g và bảo vệ Tổ quốc.Nghị quyết Hội nghị Trung ương 9 khoá IX đã khẳng định quyết tâmcủa toàn Đảng là: tiếp tục triển khai trong thực tiễn quan điểm pháttriển giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ với tư cách quốcsách hàng đầu; quán triệt sâu sắc hơn nữa ở các cấp, các ngành vàtrong toàn xã hội về vai trò động lực của các yếu tố văn hoá, xã hộiđối với sự phát triển nhanh và bền vững của đất nước.Kế thừa các Đại hội trước, Đại hội X đã chỉ rõ: Trong giai đoạn hiệnnay, chúng ta cần nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả giáo dục vàđào tạo, khoa học và công nghệ; ph ...