Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Thống Nhất A, Đồng Nai

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn ‘Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - THPT Thống Nhất A, Đồng Nai’ để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi giữa học kì 2 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Thống Nhất A, Đồng NaiTRƯỜNG THPT THỐNG NHẤT A ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II Mã đề: 123 Năm học: 2023 – 2024 MÔN: SINH HỌC 12 Thời gian làm bài: 45 phútHọ và tên học sinh: ..................................................................... Số báo danh: ................................Câu 1: Số lượng cá thể có trên một đơn vị diện tích hay thể tích của quần thể được gọi là A. Tỉ lệ giới tính của quần thể. B. Mật độ cá thể của quần thể. C. Kích thuớc tối đa của quần thể. D. Thành phần loài trong quần thể.Câu 2: Biến dị nào sau đây không phải là nguyên liệu của tiến hóa? A. Đột biến nhiễm sắc thể. B. Biến dị tổ hợp. C. Đột biến gen. D. Thường biến.Câu 3: Năm 1997, sự bùng phát của virut H5N1 đã làm chết hàng chục triệu gia cầm trên thế giới. Đây làdạng biến động số lượng nào sau đây? A. Không theo chu kì. B. Theo chu kì mùa. C. Theo chu kì ngày đêm. D. Theo chu kì năm.Câu 4: Nghiên cứu nhóm tuổi của quần thể sinh vật giúp1- Xác định được trạng thái phát triển của quần thể.2- Bảo vệ và khai thác tài nguyên hợp lý.3- Tránh việc khai thác chưa hết tiềm năng cho phép.4- Tránh khai thác quá mức dẫn đến quần thể bị suy kiệt.Có bao nhiêu nội dung ở trên đúng? A. 2. B. 4. C. 3. D. 1.Câu 5: Tôm sống ở môi trường nào sau đây? A. Môi trường nước. B. Môi trường sinh vật. C. Môi trường trên cạn. D. Môi trường đất.Câu 6: Vai trò của chọn lọc tự nhiên đối với tiến hóa là A. Quy định chiều hướng tiến hóa. B. Tăng sự đa dạng di truyền trong quần thể. C. Tích lũy đặc điểm thích nghi cho con người. D. Tạo ra nguyên liệu cho tiến hóa.Câu 7: Trong quần thể sinh vật, khi kích thước quần thể xuống dưới mức tối thiểu thì quần thể dễ rơi vàotrạng thái suy giảm dẫn đến diệt vong. Phát biểu nào sau đây là nguyên nhân dẫn đến sự diệt vong củaquần thể?1- Khả năng sinh sản suy giảm do cơ hội gặp nhau của các cá thể đực với cá thể cái ít.2- Số lượng cá thể quá ít nên sự giao phối gần thường xuyên xảy ra.3- Sự hỗ trợ giữa các cá thể trong quần thể bị giảm.4- Giảm mức độ cạnh tranh và tăng cường tối đa sự hỗ trợ giữa các cá thể trong hoạt động sống. A. 1, 2, 3. B. 1, 3, 4. C. 2, 3, 4. D. 1, 2, 4.Câu 8: Nhân tố tiến hóa nào sau đây không làm thay đổi tần số alen của quần thể? A. Chọn lọc tự nhiên. B. Di - nhập gen. C. Giao phối không ngẫu nhiên. D. Các yếu tố ngẫu nhiên.Câu 9: Khi nói về mối quan hệ cạnh tranh trong quần thể sinh vật, phát biểu nào sau đây là đúng? A. Làm tăng số lượng cá thể trong quần thể. B. Khai thác tối ưu nguồn sống trong môi trường. C. Đảm bảo sự tồn tại ổn định của quần thể. D. Cạnh tranh kéo dài làm suy vong quần thể.Câu 10: Tỉ lệ giữa số lượng cá thể đực và số lượng cá thể cái trong quần thể được gọi là A. Mật độ cá thể của quần thể. B. Tháp tuổi của quần thể. C. Tỉ lệ giới tính của quần thể. D. Kích thước của quần thể.Câu 11: Thường gặp khi điều kiện sống phân bố một cách đồng đều trong môi trường và khi có sự cạnhtranh gay gắt giữa các cá thể trong quần thể. Đây là đặc điểm của kiểu phân bố nào sau đây của quần thể? A. Phân bố hỗn hợp. B. Phân bố ngẫu nhiên. C. Phân bố đồng đều. D. Phân bố theo nhóm. Trang 1/4 - Mã đề thi 123Câu 12: Vì sao trong trồng trọt, cần phải đảm bảo mật độ thích hợp? A. Mật độ trồng trọt phù hợp giúp cây trồng ít bị sâu bệnh nhờ đó cho năng suất và chất lượng sản phẩmthu hoạch tốt hơn. B. Mật độ trồng trọt phù hợp đảm bảo tính thẫm mỹ của vườn cây và thuận tiện cho việc cơ giới hóatrong chăm sóc và thu hoạch. C. Mật độ trồng trọt phù hợp tạo điều kiện thuận lợi cho người nông dân chăm sóc cây trồng và thuhoạch thuận tiện. D. Mật độ trồng trọt phù hợp tránh được hiện tượng cạnh tranh cùng loài, đồng thời tránh lãng phí khônggian trồng trọt.Câu 13: Khi nói về ý nghĩa của sự phát tán của các cá thể cùng loài từ quần thể này sang quần thể khác, cócác thông tin sau:1- Phát tán giúp điều chỉnh số lượng cá thể của quần thể về mức cân bằng.2- Phát tán làm giảm bớt tính chất căng thằng của sự cạnh tranh.3- Phát tán làm tăng khả năng sử dụng nguồn sống từ môi trường.4- Phát tán giúp tìm nguồn sống phù hợp với từng cá thể.Có bao nhiêu nội dung ở trên đúng? A. 1. B. 3. C. 2. D. 4.Câu 14: Cho các mối quan hệ sinh thái sau:1- Hỗ trợ. 2- Cộng sinh. 3- Kí sinh. 4- Cạnh tranh. 5- Hợp tác.6- Ức chế cảm nhiễm.Các cá thể trong quần thể sinh vật có các mối quan hệ sinh thái nào? A. 1, 5. B. 3, 6. C. 1, 2 D. 1, 4.Câu 15: Quan sát số lượng cây cỏ mực, người ta đếm được trên bờ mương là 20 cây/ m2 . Trong khi đó,giữa ruộng đếm được là 10 cây/ m2 . Số liệu trên cho ta biết được đặc trưng nào của quần thể cây cỏ mực? A. Thành phần nhóm tuổi. B. Mật độ cá thể. C. Tỉ lệ giới tính. D. Mức độ sinh sản.Câu 16: Nguyên nhân nào sau đây dẫn đến hiện tượng “tự tỉa thưa ”ở sinh vật? A. Quá trình công nghiệp hóa và đô thị hóa của con người làm môi trường sống của các sinh vật bị thuhẹp và ô nhiễm, những cá thể kém thích nghi hơn bị đào thải. B. Môi trường sống bị con người tàn phá, nguồn sống và nơi ở của sinh vật bị giảm mạnh làm số lượngcá thể trong quần thể giảm d ...