Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển

Nhằm giúp các bạn học sinh đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn 10 năm 2020-2021 có đáp án - Trường THPT Phan Ngọc Hiển SỞ GD&ĐT CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 THỜI GIAN: 90 PHÚT (Không kể thời gian giao đề)I. PHẦN ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi: BÀN TAY YÊU THƯƠNG Trong một tiết dạy vẽ, có giáo viên bảo các em học sinh lớp một vẽ về điều gì làm cho em thíchnhất trong đời. Cô giáo thầm nghĩ Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồchơi, quyển truyện tranh. Thế nhưng cô đã hoàn toàn ngạc nhiên trước một bức tranh lạ của emhọc sinh Douglas: bức tranh vẽ một bàn tay. Nhưng đây là bàn tay của ai? Cả lớp bị lôi cuốn bởi một hình ảnh đầy biểu tượng này. Một emphán đoán:  Đó là bàn tay của bác nông dân. Một em khác cự lại:  Bàn tay thon thả thế này phải là bàn tay của một bác sĩ phẫu thuật..... Cô giáo đợi cả lớp bớt xôn xao dần rồi mới hỏi tác giả. Douglas cười ngượng nghịu:  Thưa cô, đó là bàn tay của cô ạ!. Cô giáo ngẩn ngơ. Cô nhớ lại những phút ra chơi thường dùng bàn tay để dắt Douglas rasân, bởi em là một cô bé khuyết tật, khuôn mặt không đuợc xinh xắn như những đứa trẻ khác, giacảnh từ lâu lâm vào tình cảnh ngặt nghèo. Cô chợt hiểu ra rằng tuy cô vẫn làm điều tương tự vớicác em khác, nhưng hóa ra đối với Douglas bàn tay cô lại mang ý nghĩa sâu xa, một biểu tượngcủa tình yêu thương. (Mai Hương, Vĩnh Thắng – Quà tặng cuộc sống).Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản trên?Câu 2. Hình ảnh “bàn tay” trong văn bản biểu tượng điều gì? Vì sao cô giáo lại ngạc nhiên khinhìn thấy bức tranh của Douglas?Câu 3. Nội dung chính của văn bản là gì?Câu 4. Hãy rút ra bài học mà anh/chị tâm đắc nhất từ câu chuyện trên.II. PHẦN LÀM VĂN (7,0 điểm)Câu 1. Từ văn bản phần Đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 200 chữ) trình bày suynghĩ của anh/chị về sự quý giá của tình người trong cuộc sống.Câu 2. Hãy phân tích bài thơ “Nhàn” để làm rõ quan niệm sống “nhàn” và vẻ đẹp nhân cách củaNguyễn Bỉnh Khiêm. -------------Hết------------ SỞ GD & ĐT CÀ MAU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ, NĂM HỌC 2020 – 2021 TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10 THỜI GIAN: 90 PHÚTPhần Câu NỘI DUNG Điểm I ĐỌC HIỂU 3.0 1 Phương thức biểu đạt Tự sự 0.5 2 - Hình ảnh “ bàn tay” trong văn bản biểu tượng của tình yêu thương. 0.5 - Cô giáo ngạc nhiên khi nhìn thấy bức tranh của Douglas vì: Cô giáo nghĩ Rồi các em cũng lại vẽ những gói quà, những ly kem hoặc những món đồ 0.5 chơi, quyển truyện tranh. 3 Nội dung chính được đề cập đến trong văn bản: Câu chuyện giúp ta hiểu được 1.0 ý nghĩa lớn lao của tình yêu thương, nó sẽ là nguồn động viên an ủi để những người bất hạnh có động lực vươn lên trong cuộc sống. 4 Bài học: Cuộc sống cần có tình yêu thương, quan tâm, chia sẻ, đặc biệt là đối 0.5 với những người bất hạnh. II LÀM VĂN 7.0 Từ hình ảnh bàn tay cô giáo trong văn bản phần đọc hiểu, em hãy viết một 2.0 đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) bày tỏ những suy nghĩ của bản thân về 1 mối quan hệ giữa thầy cô và học sinh trong xã hội hiện nay. a. Đảm bảo cấu trúc: mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn. 0.25 b. Nội dung: - Giới thiệu được vấn đề nghị luận 0.25 - Suy nghĩ về vấn đề nghị luận: + Tình nghĩa giữa người với người là điều quý giá nhất trong cuộc sống, hơn hẳn mọi thứ vật chất trên đời + Tình nghĩa giữa người với người được xây dựng dựa trên sự thấu hiểu, cảm thong, yêu thương chân thành + Tình nghĩa giúp gắn bó mối quan hệ giữa người với người trong cuộc sống + Trân trọng tình nghĩa * Vận dụng những kiến thức vào thực tế đời sống; tạo hứng thú trong học ...