Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Hồ Nghinh, Quảng Nam

Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Hồ Nghinh, Quảng Nam" sau đây để biết được cấu trúc đề thi, cách thức làm bài thi cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề thi. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn thi hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi học kì 1 môn Sinh học lớp 12 năm 2023-2024 - Trường THPT Hồ Nghinh, Quảng Nam SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC QUẢNG NAM 2023-2024 TRƯỜNG THPT HỒ NGHINH Môn: SINH HỌC – Lớp 12 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề gồm có 04 trang) MÃ ĐỀ 102Câu 1: Một quần thể thực vật giao phấn đang ở trạng thái cân bằng di truyền, xét 1 gen có haialen là A và a, trong đó tần số alen A là 0,4. Theo lí thuyết, tần số kiểu gen aa của quần thể là A. 0,40. B. 0,36. C. 0,16. D. 0,48.Câu 2: Phương pháp tạo giống thuần dựa trên nguồn biến dị tổ hợp gồm các bước sau:(1) Tạo các dòng thuần chủng khác nhau.(2) Tự thụ hoặc giao phối gần các cá thể có tổ hợp gen mong muốn.(3) Lai các cá thể có kiểu gen thuần chủng khác nhau.(4) Chọn lọc tổ hợp gen mong muốn. Trình tự đúng của các bước trong quy trình là: A. (2) (4) (1) (3). B. (1) (3) (4) (2). C. (1) (4) (3) (2). D. (2) (1) (4) (3).Câu 3: Hình vẽ sau mô tả cơ chế phát sinh dạng đột biến nào sau đây? A. Chuyển đoạn trong một nhiễm sắc thể. B. Chuyển đoạn không tương hỗ giữa các nhiễm sắc thể. C. Đảo đoạn nhiễm sắc thể. D. Chuyển đoạn tương hỗ giữa các nhiễm sắc thể.Câu 4: Phát biểu nào sau đây là không đúng khi nói về đặc điểm của mã di truyền? A. Mã di truyền là mã bộ ba. B. Mã di truyền có tính phổ biến. C. Mã di truyền đặc trưng cho từng loài sinh vật. D. Mã di truyền có tính thoái hoá.Câu 5: Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến không có bước nào sau đây? A. Xử lý mẫu vật bằng tác nhân đột biến thích hợp. B. Chọn lọc các thể đột biến có kiểu hình mong muốn. C. Tạo dòng thuần chủng. D. Lai thuận nghịch các dòng thuần chủng khác nhau.Câu 6: Đối tượng nghiên cứu của Menđen là: A. cây hoa phấn. B. đậu Hà Lan. C. cừu. D. ruồi giấm.Câu 7: Trong trường hợp gen trội có lợi, phép lai có thể tạo ra F1 có ưu thế lai cao nhất làMã đề 102 Trang Seq/4 A. AAbbdd × AAbbdd. B. aaBBdd × aabbDD. C. aabbdd × AAbbDD. D. aabbDD × AABBdd.Câu 8: Nuôi cấy hạt phấn của một cây lưỡng bội có kiểu gen Aabb để tạo nên các mô đơn bội.Sau đó xử lí các mô đơn bội này bằng cônsixin gây lưỡng bội hóa và kích thích chúng phát triểnthành cây hoàn chỉnh. Các cây này có kiểu gen là A. Abbb, aaab. B. AAAb, Aaab. C. AAbb, aabb. D. Aabb, abbb.Câu 9: Toàn bộ các alen của tất cả các gen của quần thể ở thời điểm cụ thể được gọi là gì? A. Tần số kiểu gen. B. Cấu trúc di truyền. C. Tần số alen. D. Vốn gen.Câu 10: Theo lí thuyết, quá trình giảm phân bình thường ở cơ thể có kiểu gen AaBB tạo ra tối đabao nhiêu loại giao tử? A. 6. B. 8. C. 4. D. 2.Câu 11: Ở một loài động vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen, alen A trội hoàn toàn so với alena Có bốn quần thể thuộc loài này đều đang ở trạng thái cân bằng di truyền về gen trên và có tỉ lệkiểu hình lặn như sau:Quần thể Quần thể 1 Quần thể 2 Quần thể 3 Quần thể 4Tỉ lệ kiểu hình lặn 64% 6,25% 9% 25%Trong các quần thể trên, quần thể nào có tần số kiểu gen dị hợp tử cao nhất? A. Quần thể 2. B. Quần thể 1. C. Quần thể 4. D. Quần thể 3.Câu 12: Phép lai 1: bố xanh lục lai với mẹ lục nhạt được F1 100% lục nhạt.Phép lai 2: bố lục nhạt lai với mẹ xanh lục được F1 100% xanh lục.Tính trạng trên tuân theo quy luật di truyền nào? A. Tương tác gen. B. Di truyền liên kết với giới tính. C. Di truyền qua tế bào chất. D. Phân li độc lập.Câu 13: Một loài thực vật có 12 nhóm gen liên kết. Số lượng nhiễm sắc thể có trong tế bào sinhdưỡng của thể một, thể ba thuộc loài này lần lượt là A. 23 và 25. B. 22 và 23. C. 23 và 24. D. 11 và 13.Câu 14: Giao phấn giữa hai cây (P) đều có hoa màu trắng thuần chủng, thu được F 1 gồm 100%cây có hoa màu đỏ. Cho F1 tự thụ phấn, thu được F2 có kiểu hình phân li theo tỉ lệ 9 cây hoa màuđỏ : 7 cây hoa màu trắng. Chọn ngẫu nhiên hai cây có hoa màu đỏ ở F 2 cho giao phấn với nhau.Cho biết không có đột biến xảy ra, tính theo lí thuyết, xác suất để xuất hiện cây hoa màu trắng cókiểu gen đồng hợp lặn ở F3 là A. 81/256. B. 1/16. C. 16/81. D. 1/81.Câu 15: Một loài sinh vật ngẫu phối, xét một gen có hai alen nằm trên nhiễm sắc thể thường, alenA trội hoàn toàn so với alen a. Bốn quần thể của loài này đều đang ở trạng thái cân bằng di truyềnvà có tỉ lệ các cá thể mang kiểu hình trội như sau:Mã đề 102 Trang Seq/4 Quần thể I II III IV Tỉ lệ kiểu hình trội 96% 64% 75% 84%Theo lí thuyết, phát biểu nào sau đây sai? A. Quần thể II có tần số kiểu gen Aa là 0,48. B. Quần thể IV có tần số kiểu gen AA là 0,16. C. Tần số kiểu gen Aa ở quần thể III lớn hơn tần số kiểu gen Aa ở mỗi quần thể còn lại. D. Tần số kiểu gen aa của quần thể I nhỏ hơn tần số kiểu gen aa ở mỗi quần thể còn lại.Câu 16: Khi môi trường không có lactôzơ thì prôtêin ức chế sẽ liên kết với thành phần nào sauđây của Operon ...