Đề thi Olympic môn Lịch sử lớp 8 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định (Vòng 1)
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 564.52 KB
Lượt xem: 4
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu Đề thi Olympic môn Lịch sử lớp 8 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định (Vòng 1) bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng ghi nhớ, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi Olympic môn Lịch sử lớp 8 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định (Vòng 1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONAM ĐỊNHOLYMPIC DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCLẦN THỨ 2 - NĂM HỌC 2017-2018Vòng 1 - Môn: Lịch sử lớp 8ĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 100 phútCâu 1: ( 2,0 điểm )Bằng kiến thức đã học trong chương trình lịch sử lớp 8. Em hãy giải thích ngắngọn thế nào là: Cách mạng tư sản; Cách mạng vô sản?Câu 2: (5,0 điểm)Hình 1Hình 4Hình 2Hình 6Hình 5Hình 3Hình 7Trên đây là những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật trong các thế kỷ XVIII-XIX,em hãy:a. Những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật thuộc những lĩnh vực nào, hãy chọnhình ảnh tương ứng của các lĩnh vực đó.b. Theo em những thành tựu đó có tác động gì đối với đời sống con người ?1c. Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần phát triển nền khoa học - kĩ thuậtcủa đất nước mình?Câu 3: (5,0 điểm)Trên cơ sở tìm hiểu về Chính sách kinh tế mới (1921) ở nước Nga Xô viết, emhãy:a. Trình bày nội dung Chính sách kinh tế mới.b. Vì sao Chính sách kinh tế mới lại bắt đầu từ nông nghiệp ?c. Rút ra bài học kinh nghiệm của Chính sách kinh tế mới đối với công cuộcxây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.Câu 4: (4,0 điểm)Sau khi cách mạng tháng mười Nga thắng lợi, ngay năm 1919 nhà văn Mĩ Giôn– rít đã công bố tác phẩm “Mười ngày làm rung chuyển thế giới”. Hãy nêu ý nghĩa củacuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 để lí giải cho tiêu đề cuốn sách.Câu 5: ( 4,0 điểm)Cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) đã gây nên những hậu quả nhưthế nào ? Mĩ là một nước từng tham gia Chiến tranh thế giới thứ hai. Vì vậy trongchuyến thăm Việt Nam năm 2016, tổng thống Mĩ B.Obama đã phát biểu : “Hòa bìnhbao giờ cũng tốt đẹp hơn chiến tranh”. Em hãy phát biểu suy nghĩ của mình về quanđiểm của tổng thống B.Obama.HẾTHọ tên, chữ ký của Giám thị 1.............................................Họ tên, chữ ký của Giám thị 2..............................................2HƯỚNG DẪN CHẤMOLYMPIC DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCMÔN LỊCH SỬ 8Hướng dẫn chấm gồm 03 trangCâu 1Nội dungĐiểm(2,0 điểm)- Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng do giai cấp tư sản lãnh đạo, nhằm đánhđổ chế độ phong kiến đã lỗi thời mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển,xác lập sự thống trị của giai cấp tư sản.- Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng do giai cấp vô sản lãnh đạo, nhằmdùng bạo lực cách mạng lật đổ ách thống trị của giai cấp tư sản lập nên chế độXHCN.1,0Nội dungĐiểmCâu 2(5,0 điểm)a. Trong các thế kỷ XVIII-XIX thế giới đã đạt được những thành tựutrong các lĩnh vực.Công nghiệp: H1, H6Giao thông vận tải: H3, H5Thông tin liên lạc: H4Nông nghiệp : H7Quân sự: H2b. Tác động gì đối với đời sống con ngườiTích cực: Lực lượng sản xuất thay đổi và năng suất lao động tăng cao, nângcao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người.Câu 3(5,0 điểm)1,00,50,50,250,250,250,75- Tiêu cực0,5+ Chế tạo vũ khí và các phương tiện quân sự có sức tàn phá và hủy diệt sựsống...0,5+ Nạn ô nhiễm môi trường, việc nhiễm phóng xạ nguyên tử, những tai nạnlao động.0,5c. Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần phát triển nền khoa học kĩ thuật của đất nước mình.Học sinh bày tỏ được suy nghĩ theo hướng tích cực như: Tích cực học tậpvà rèn luyện, hưởng ứng các cuộc thi sáng tạo khoa học - kĩ thuật do cáccấp tổ chức, không ngừng tìm tòi, khám phá để có ý tưởng sáng tạo...1,0Nội dungĐiểma. Trình bày nội dung chính sách Kinh tế mới- Trong nông nghiệp, nhà nước thay thế chế độ trưng thu lương thực thừa0,51bằng thu thuế lương thực…- Trong công nghiệp, tập trung khôi phục công nghiệp nặng, cho phép tưnhân được thuê hoặc xây dựng những xí nghiệp loại nhỏ dưới sự kiểm soátcủa nhà nước…- Trong lĩnh vực thương nghiệp và tiền tệ, tư nhân được tự do buôn bán, traođổi; Nhà nước mở lại các chợ…-Tính chất: Chính sách kinh tế mới thể hiện sự chuyển đổi kịp thời từ nềnkinh tế nhà nước nắm độc quyền về mọi mặt sang nền kinh tế nhiều thànhphần và tự do buôn bán, nhưng nhà nước vẫn nắm các vị trí then chốt để thựchiện vai trò kiểm soát và điều tiết kinh tế.b. Vì sao chính sách Kinh tế mới lại bắt đầu từ nông nghiệp?- Trong thời kì quá độ từ TBCN lên XHCN, nền kinh tế lạc hậu, sản xuất nhỏlà phổ biến, nông dân chiếm đại đa số trong dân cư…- “Chính sách thuế lương thực” đã làm cho nông dân phấn khởi sản xuất,nâng cao năng suất lao động, thúc đẩy nhanh sự phục hồi nông nghiệp…nông nghiệp phát triển sẽ là cơ sở cho công nghiệp và thương nghiệp phụchồi, phát triển; dẫn đến chính trị xã hội ổn định.c. Rút ra bài học kinh nghiệm của chính sách Kinh tế mới đối với công cuộcxây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.- NEP đã vạch ra những đặc điểm và nội dung kinh tế trong thời kì quá độ từCNTB lên CNXH trong điều kiện nền kinh tế lạc hậu. Sự thành công củaNEP đã để lại những bài học kinh nghiệm quý báu, có thể áp dụng cho nhữngnước có hoàn cảnh, điều kiện kinh tế - xã hội tương tự.- Xác định đúng vai trò quyết địn ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi Olympic môn Lịch sử lớp 8 năm 2017-2018 có đáp án - Sở GD&ĐT Nam Định (Vòng 1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠONAM ĐỊNHOLYMPIC DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCLẦN THỨ 2 - NĂM HỌC 2017-2018Vòng 1 - Môn: Lịch sử lớp 8ĐỀ CHÍNH THỨCThời gian làm bài: 100 phútCâu 1: ( 2,0 điểm )Bằng kiến thức đã học trong chương trình lịch sử lớp 8. Em hãy giải thích ngắngọn thế nào là: Cách mạng tư sản; Cách mạng vô sản?Câu 2: (5,0 điểm)Hình 1Hình 4Hình 2Hình 6Hình 5Hình 3Hình 7Trên đây là những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật trong các thế kỷ XVIII-XIX,em hãy:a. Những thành tựu chủ yếu về kỹ thuật thuộc những lĩnh vực nào, hãy chọnhình ảnh tương ứng của các lĩnh vực đó.b. Theo em những thành tựu đó có tác động gì đối với đời sống con người ?1c. Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần phát triển nền khoa học - kĩ thuậtcủa đất nước mình?Câu 3: (5,0 điểm)Trên cơ sở tìm hiểu về Chính sách kinh tế mới (1921) ở nước Nga Xô viết, emhãy:a. Trình bày nội dung Chính sách kinh tế mới.b. Vì sao Chính sách kinh tế mới lại bắt đầu từ nông nghiệp ?c. Rút ra bài học kinh nghiệm của Chính sách kinh tế mới đối với công cuộcxây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.Câu 4: (4,0 điểm)Sau khi cách mạng tháng mười Nga thắng lợi, ngay năm 1919 nhà văn Mĩ Giôn– rít đã công bố tác phẩm “Mười ngày làm rung chuyển thế giới”. Hãy nêu ý nghĩa củacuộc cách mạng tháng Mười Nga năm 1917 để lí giải cho tiêu đề cuốn sách.Câu 5: ( 4,0 điểm)Cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939-1945) đã gây nên những hậu quả nhưthế nào ? Mĩ là một nước từng tham gia Chiến tranh thế giới thứ hai. Vì vậy trongchuyến thăm Việt Nam năm 2016, tổng thống Mĩ B.Obama đã phát biểu : “Hòa bìnhbao giờ cũng tốt đẹp hơn chiến tranh”. Em hãy phát biểu suy nghĩ của mình về quanđiểm của tổng thống B.Obama.HẾTHọ tên, chữ ký của Giám thị 1.............................................Họ tên, chữ ký của Giám thị 2..............................................2HƯỚNG DẪN CHẤMOLYMPIC DÀNH CHO HỌC SINH TRUNG HỌCMÔN LỊCH SỬ 8Hướng dẫn chấm gồm 03 trangCâu 1Nội dungĐiểm(2,0 điểm)- Cách mạng tư sản là cuộc cách mạng do giai cấp tư sản lãnh đạo, nhằm đánhđổ chế độ phong kiến đã lỗi thời mở đường cho chủ nghĩa tư bản phát triển,xác lập sự thống trị của giai cấp tư sản.- Cách mạng vô sản là cuộc cách mạng do giai cấp vô sản lãnh đạo, nhằmdùng bạo lực cách mạng lật đổ ách thống trị của giai cấp tư sản lập nên chế độXHCN.1,0Nội dungĐiểmCâu 2(5,0 điểm)a. Trong các thế kỷ XVIII-XIX thế giới đã đạt được những thành tựutrong các lĩnh vực.Công nghiệp: H1, H6Giao thông vận tải: H3, H5Thông tin liên lạc: H4Nông nghiệp : H7Quân sự: H2b. Tác động gì đối với đời sống con ngườiTích cực: Lực lượng sản xuất thay đổi và năng suất lao động tăng cao, nângcao mức sống và chất lượng cuộc sống của con người.Câu 3(5,0 điểm)1,00,50,50,250,250,250,75- Tiêu cực0,5+ Chế tạo vũ khí và các phương tiện quân sự có sức tàn phá và hủy diệt sựsống...0,5+ Nạn ô nhiễm môi trường, việc nhiễm phóng xạ nguyên tử, những tai nạnlao động.0,5c. Là một học sinh, em sẽ làm gì để góp phần phát triển nền khoa học kĩ thuật của đất nước mình.Học sinh bày tỏ được suy nghĩ theo hướng tích cực như: Tích cực học tậpvà rèn luyện, hưởng ứng các cuộc thi sáng tạo khoa học - kĩ thuật do cáccấp tổ chức, không ngừng tìm tòi, khám phá để có ý tưởng sáng tạo...1,0Nội dungĐiểma. Trình bày nội dung chính sách Kinh tế mới- Trong nông nghiệp, nhà nước thay thế chế độ trưng thu lương thực thừa0,51bằng thu thuế lương thực…- Trong công nghiệp, tập trung khôi phục công nghiệp nặng, cho phép tưnhân được thuê hoặc xây dựng những xí nghiệp loại nhỏ dưới sự kiểm soátcủa nhà nước…- Trong lĩnh vực thương nghiệp và tiền tệ, tư nhân được tự do buôn bán, traođổi; Nhà nước mở lại các chợ…-Tính chất: Chính sách kinh tế mới thể hiện sự chuyển đổi kịp thời từ nềnkinh tế nhà nước nắm độc quyền về mọi mặt sang nền kinh tế nhiều thànhphần và tự do buôn bán, nhưng nhà nước vẫn nắm các vị trí then chốt để thựchiện vai trò kiểm soát và điều tiết kinh tế.b. Vì sao chính sách Kinh tế mới lại bắt đầu từ nông nghiệp?- Trong thời kì quá độ từ TBCN lên XHCN, nền kinh tế lạc hậu, sản xuất nhỏlà phổ biến, nông dân chiếm đại đa số trong dân cư…- “Chính sách thuế lương thực” đã làm cho nông dân phấn khởi sản xuất,nâng cao năng suất lao động, thúc đẩy nhanh sự phục hồi nông nghiệp…nông nghiệp phát triển sẽ là cơ sở cho công nghiệp và thương nghiệp phụchồi, phát triển; dẫn đến chính trị xã hội ổn định.c. Rút ra bài học kinh nghiệm của chính sách Kinh tế mới đối với công cuộcxây dựng chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam.- NEP đã vạch ra những đặc điểm và nội dung kinh tế trong thời kì quá độ từCNTB lên CNXH trong điều kiện nền kinh tế lạc hậu. Sự thành công củaNEP đã để lại những bài học kinh nghiệm quý báu, có thể áp dụng cho nhữngnước có hoàn cảnh, điều kiện kinh tế - xã hội tương tự.- Xác định đúng vai trò quyết địn ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đề thi Olympic môn Lịch sử lớp 8 Đề thi Olympic Lịch sử 8 Đề thi Olympic môn Sử Đề thi Olympic Lịch sử Đề thi Olympic lớp 8 Đề thi Olympic Lịch sử Ôn thi Lịch sử Bài tập Lịch sử Luyện thi Olympic Lịch sử 8Gợi ý tài liệu liên quan:
-
Đề cương ôn tập thi học kì 1 môn: Lịch sử
9 trang 21 0 0 -
Lê Văn Khôi và cuộc nổi dậy ở thành Phiên An (1833-1835) (phần 1)
8 trang 20 0 0 -
15 trang 18 0 0
-
TÌM HIỂU NHỮNG KẾ SÁCH GIỮ NƯỚC THỜI LÝ - TRẦN_1
7 trang 17 0 0 -
40 đề thi thử THPT Quốc gia 2020 môn Lịch sử (Có đáp án)
232 trang 16 0 0 -
hướng dẫn giải bài tập lịch sử 11: phần 1
76 trang 16 0 0 -
555 câu hỏi trắc nghiệm lịch sử 8: phần 2
59 trang 15 0 0 -
ĐẶC TRƯNG VỀ TINH THẦN ĐOÀN KẾT CỦA PHONG TRÀO TÂY SƠN_1
8 trang 15 0 0 -
Đề thi học sinh giỏi huyện Ea Súp và tỉnh ĐăkLăk năm học 2015-2016 môn Lịch sử
2 trang 15 0 0 -
VÀI NÉT VỀ PHONG TRÀO CÔNG NHÂN LAO ĐỘNG SÀI GÒN - CHỢ LỚN_2
7 trang 15 0 0