Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 005

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 005 dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử THPT QG môn Lịch sử năm 2019 lần 2 - Sở GD&ĐT Ninh Bình - Mã đề 005 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN THỨ HAI TỈNH NINH BÌNH NĂM HỌC 2018 - 2019 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi thành phần: LỊCH SỬ Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề (Đề thi gồm 40 câu trắc nghiệm, 04 trang)Họ, tên thí sinh: ................................................. Mã đề thi 005Số báo danh: ......................................................Câu 1: Đường lối chuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa ởnước Nga (1917) được Lê-nin đề ra trong A. “Luận cương về vấn đề dân tộc và thuộc địa”. B. “Chính sách kinh tế mới”. C. “Luận cương tháng tư”. D. “Chính sách cộng sản thời chiến”.Câu 2: Nét nổi bật về nghệ thuật chỉ đạo chiến tranh cách mạng của Đảng Lao động Việt Namtrong cuộc Tổng tiến công và nổi dậy Xuân 1975 là A. kết hợp tiến công và khởi nghĩa của lực lượng vũ trang. B. tiến công địch bằng ba mũi chính trị, quân sự, binh vận. C. đi từ khởi nghĩa từng phần tiến lên chiến tranh cách mạng. D. lựa chọn đúng địa bàn và chủ động tạo thời cơ tiến công.Câu 3: Nước cộng hòa Cuba được thành lập (1959) là kết quả của cuộc đấu tranh chống A. chế độ độc tài tay sai thân Mĩ. B. chủ nghĩa li khai thân Mĩ. C. chủ nghĩa thực dân kiểu cũ. D. chế độ phân biệt chủng tộc.Câu 4: Nội dung cơ bản của chỉ thị “Nhật - Pháp bắn nhau và hành động của chúng ta” là gì? A. Kêu gọi nhân dân đứng dậy khởi nghĩa. B. Chuẩn bị khởi nghĩa giành chính quyền. C. Phát động cao trào kháng Nhật cứu nước. D. Kêu gọi nhân dân sửa soạn khởi nghĩa.Câu 5: Phương thức chủ yếu mà thực dân Pháp sử dụng trong quá trình xâm lược Việt Nam(1858 - 1884) là A. phối hợp với triều đình nhà Nguyễn đàn áp các phong trào yêu nước. B. kết hợp các thủ đoạn chính trị - ngoại giao với các thủ đoạn kinh tế. C. sử dụng thương nhân và nhà truyền giáo để điều tra tình hình Việt Nam. D. kết hợp tấn công quân sự với thủ đoạn chính trị - ngoại giao.Câu 6: Một trong những bài học kinh nghiệm rút ra từ thắng lợi của Cách mạng tháng Tám năm1945 có thể vận dụng trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Việt Nam hiện nay là A. kết hợp sức mạnh của dân tộc với sức mạnh của thời đại. B. tăng cường liên minh chiến đấu giữa ba nước Đông Dương. C. xây dựng lực lượng vũ trang nhân dân là nhiệm vụ hàng đầu. D. kết hợp đấu tranh quân sự với đấu tranh chính trị, ngoại giao.Câu 7: Sau Chiến tranh lạnh, ngoài một nền quốc phòng hùng mạnh, sức mạnh của mỗi quốcgia trên thế giới còn dựa chủ yếu vào những yếu tố nào dưới đây? A. Chính trị ổn định, sản xuất phát triển, trình độ tập trung tư bản cao. B. Xã hội ổn định, đất nước phồn vinh, thị trường rộng lớn. C. Sản xuất phát triển, tài chính vững chắc, công nghệ trình độ cao. D. Xuất cảng tư bản, thị trường rộng lớn, khoa học phát triển.Câu 8: Từ tháng 7 - 1920 đến đầu năm 1930, những hoạt động của Nguyễn Ái Quốc đều nhằmmục đích A. truyền bá con đường cách mạng vô sản về Việt Nam. B. sáng lập Đảng Cộng sản Việt Nam. C. truyền bá chủ nghĩa Mác - Lênin về Việt Nam. D. chuẩn bị cho sự ra đời của chính đảng vô sản ở Việt Nam.Câu 9: Biến đổi nào của khu vực Đông Bắc Á trong 10 năm đầu sau Chiến tranh thế giới thứhai đã góp phần làm thay đổi bản đồ địa - chính trị thế giới? A. Hàn Quốc trở thành “con rồng” kinh tế nổi bật nhất của khu vực Đông Bắc Á. Trang 1/4 - Mã đề thi 005 B. Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời, đi theo con đường xã hội chủ nghĩa. C. Nhật Bản phát triển “thần kì”, trở thành nền kinh tế lớn thứ hai thế giới. D. Hàn Quốc, Hồng Kông, Đài Loan trở thành “con rồng” kinh tế của châu Á.Câu 10: Nhiệm vụ trung tâm của toàn Đảng, toàn dân được xác định tại Hội nghị lần thứ 8Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Đông Dương (5 - 1941) là A. thành lập Mặt trận Việt Minh. B. chuẩn bị khởi nghĩa. C. xung phong Nam tiến. D. sắm vũ khí đuổi thù chung.Câu 11: Nội dung nào dưới đây phản ánh không đúng tính chất của phong trào dân chủ 1936 -1939 ở Việt Nam? A. Quần chúng. B. Triệt để. C. Dân chủ. D. Dân tộc.Câu 12: Tổ chức chính trị do Nguyễn Ái Quốc thành lập tháng 7 - 1925 với mục đích đoàn kếtcác dân tộc bị áp bức làm cách mạng, đánh đổ đế quốc là A. Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên. B. Hội Liên hiệp thuộc địa. C. Hội Liên hiệp các dân tộc bị áp bức ở Á Đông. D. Mặt trận Việt Nam độc lập đồng minh.Câu 13: Trước tình thế bị sa lầy và thất bại của Pháp trong cuộc chiến tranh xâm lược ĐôngDương (1945 - 1954), Mĩ đã có hành động như thế nào đối với cuộc chiến tranh Đông Dương? A. Từng bước can thiệp. B. Chuẩn bị can thiệp. C. Không can thiệp. D. Can thiệp sâu.Câu 14: Trong thời gian diễn ra chiến dịch Điện Biên Phủ (1954), chính sách nào ở hậuphương đã cổ vũ mạnh mẽ bộ đội ngoài tiền tuyến? A. Miễn thuế cho nông dân có người thân ngoài mặt trận. B. Tịch thu sản nghiệp của đế quốc, Việt gian. C. Tiến hành giảm tô và cải cách ruộng đất. D. Xóa bỏ tàn dư của chế độ phong kiến, thực dân.Câu 15: Cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất (1897 - 1914) của thực dân Pháp ở Việt Nam đãdẫn đến sự ra đời của giai cấp A. công nhân. B. công nhân và tư sản. C. công nhân, tư sản và tiểu tư sản. D. tư sản và tiểu tư sản.Câu 16: Nội dung trọng tâm của đường lố ...