Đề thi thử và đáp án tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Đề 5

Tham khảo đề thi thử và đáp án tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Đề 5 dành cho các bạn học sinh lớp 12 thử sức, rèn luyện kỹ năng viết văn và kiểm tra kỹ năng cũng như củng cố kiến thức cho mình. Hy vọng đề thi sẽ giúp ích cho các bạn, cùng tham khảo nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi thử và đáp án tốt nghiệp THPT môn Ngữ văn - Đề 5 ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. 2 Môn ngữ văn Thời gian làm bài:150 phút, không kể thờii gian giao đề.A. Phần chung: Cho tất cả thí sinh (5.0 điểm) Câu 1: (2 điểm) Anh (Chị) hãy nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp văn học của nhà vănLỗ Tấn Câu 2: (3 điểm) Viết một bài văn ngắn (từ 10 – 15 câu) trình bày suy nghĩ của anh (chị) về hiệntượng: Đâu đó trong giờ học, vẫn có những bạn học sinh nói chuyện riêng, không chú ýnghe thầy cô giảng bài.B. Phần riêng (5.0 điểm) Thí sinh học chương trình nào thì chỉ được làm câu dành riêng cho chương trìnhđó (3a hoặc 3b) Câu 3a: Theo chương trình chuẩn (5.0 điểm) Phân tích tâm trạng nhân vật Tràng trong truyện ngắn Vợ nhặt của Kim Lân. Câu 3b: Theo chương trình nâng cao (5.0 điểm) Qua đoạn trích trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” của Tô Hoài ở sách giáokhoa Ngữ văn 12 nâng cao, tập 2; anh (chị) hãy phân tích diễn biến tâm trạng Mị trongđêm tình mùa xuân ở Hồng Ngài. Gîi ý lµm bµi.A. Phần chungCâu 1: (2.0 điểm)a. Yêu cầu và kiến thứcHọc sinh có thể diễn đạt bằng nhiều cách khác nhau, song cần nêu được các ý chính sauđây:- Lỗ Tấn (1881 – 1936) tên khai sinh là Chu Thụ Nhân quê ở Chiết Giang, Trung Quốc.- Ông ôm ấp nguyện vọng học thuốc từ khi còn nhỏ và được sang Nhật học, nhưng LỗTấn đã nhận thấy chữa bệnh thể xác không quan trọng bằng chữa bệnh tinh thần nên ôngđã chuyển sang viết văn.- Ông là nhà văn cách mạng có ảnh hưởng lớn trên văn đàn Trung quốc thế kỉ XX.- Các tác phẩm của Lỗ Tấn thường tập trung vào chủ đề: Phê phán bệnh tinh thần kìmhãm sự phát triển của đất nước Trung Hoa lúc bấy giờ, từ đó kêu gọi đồng bào tìm kiếmphương thuốc để cứu dân tộc.- Tác phẩm tiêu biểu: Các tập truyện ngắn: Gào thét, Bàng hoàng, Chuyện cũ viết theo lốimới…; Tạp văn: Nấm mồ, Cỏ dại, Gió nóng.Câu 2: (3.0 điểm)a. Yêu cầu về kĩ năngThí sinh biết cách làm bài văn nghị luận, xã hội; bài làm có kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưuloát, không mắc lỗi về chính tả, dùng từ và ngữ pháp.b. Yêu cầu về kiến thứcThí sinh có thể đưa ra những ý kiến riêng và trình bày theo nhiều cachs khác nhau nhưngcần nêu bật được các ý chính sau:- Nội dung có thể xoay quanh ý kiến về tác hại của nói chuyện riêng trong giờ học; ý thứcchưa tốt, không nghe giảng, không hiểu bài, ảnh hưởng đến người khác.- Rút ra bài bài học cho bản thân.B. Phần riêngCâu 3a: Theo chưong trình chuẩn (5.0 điểm)a. Yêu cầu về kĩ năngThí sinh biết vận dụng khả năng đọc - hiểu để làm bài văn nghị luận văn học phân tíchnhân vật trong tác phẩm văn xuôi; kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, không mắclỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp.b. Yêu cầu về kiến thứcTrên cơ sở nắm vững tác phẩm “Vợ nhặt” của Kim Lân, nghệ thuật xây dựng nhân vật,thí sinh có thể triển khai theo nhiều hướng khác nhau nhưng cần nêu được các nội dungcơ bản sau:- Sự kiện bất ngờ “nhặt” được vợ đã làm thay đổi cuộc đời, số phận của Tràng. Có đượcvợ, Tràng như đã thành một con người khác với những biểu hiện tâm trạng như: Lo lắng,vui mừng, hạnh phúc và ý thức về bổn phận trách nhiệm đối với gia đình trong Tràngtrỗi dậy.- Nghệ thuật diễn tả tâm trạng nhân vật chân thực, sinh đọng, tinh tế.- Qua sự biến đổi tâm trạng của nhân vật Tràng, thấy được vẻ đẹp tâm hồn, tính cáchnhân vật (tình thương, niềm khao khát hạnh phúc, niềm lạc quan tin tưởng vào tương lai),tình cảm nhân đạo của nhà văn dành cho người lao động nghèo khổ.