Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Sơn, Ninh Bình

Để hệ thống lại kiến thức cũ, trang bị thêm kiến thức mới, rèn luyện kỹ năng giải đề nhanh và chính xác cũng như thêm tự tin hơn khi bước vào kì kiểm tra sắp đến, mời các bạn học sinh cùng tham khảo "Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Sơn, Ninh Bình" làm tài liệu để ôn tập. Chúc các bạn làm bài kiểm tra tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Sơn, Ninh Bình MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm 2024 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 150 phút) Đơn vị Mức độ Tổng kiến nhận thức % điểm Kĩ năng thức/Kĩ Thông Vận dụng TT năngn dụng Vậ hiểu cao Văn bản1 1 văn học Văn bản Đọc hiểu 2 1 30% nghị luận Văn bản thông tin Nghị luận 1* 1* 1* 20% xã hội2 Viết Nghị luận 1* 1* 1* 50% văn họcTỉ lệ % 30% 30% 40% 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN Năm 2024 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian làm bài: 150 phút) Mức Số độ câu kiến hỏi Đơn vị thức, theo Nội dung Tổng kiến Kĩ mức TT kiến thức/ thức/K năng độ Kĩ năng ĩ năng cần nhận kiểm thức Thông Vận tra, Vận hiểu dụng đánh cao dụng 1. Văn Thông 2TL 1TL giá1TL 4TL1 ĐỌC bản văn hiểu: HIỂU học: - Nêu 1.1. được nội Truyện dung bao truyền kì quát của văn bản. - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của văn bản. - Phân tích được một số yếu tố trong truyện truyền kì như: không gian, thời gian, chi tiết, cốt truyện, nhân vật chính. - Phântích đượcchủ đề, tưtưởng,thôngđiệp màvăn bảnmuốn gửiđến ngườiđọc thôngqua hìnhthức nghệthuật củavăn bản.- Phântích đượcmột sốcăn cứ đểxác địnhchủ đề.- Phânbiệt đượcnghĩa củamột sốyếu tốHán Việtdễ gâynhầm lẫn;tác dụngcủa điểntích, điểncố; tácdụng củacác phépbiến đổivà mởrộng cấutrúc câu;tác dụngcủa cáckiểu câuphân loạitheo cấutạo ngữpháp.Vậndụng:- Rút rađược bàihọc từ nộidung vănbản. Thểhiện tháiđộ đồng tình/khôn g đồng tình/đồng tình một phần với những vấn đề đặt ra trong văn bản. - Nêu được những thay đổi trong suy nghĩ, tình cảm, lối sống và cách thưởng thức nghệ thuật sau khi đọc hiểu văn bản. - Vận dụng những hiểu biết về lịch sử văn học để đọc hiểu văn bản. 1.2. Thông Truyện hiểu:thơ Nôm - Nêu được nội dung bao quát của văn bản. - Phân tích được mối quan hệ giữa nội dung và hình thức của truyện thơ. - Phân tích được một số yếu tố củatruyện thơNôm như:cốttruyện,nhân vật,lời thoại,nghệthuậtmiêu tảnội tâmnhân vậttrongtruyệnthơ.- Phântích, lígiải đượcchủ đề,tư tưởng,thôngđiệp củatruyệnthơ.- Phânbiệt đượcnghĩa củamột sốyếu tốHán Việtdễ gâynhầm lẫn;tác dụngcủa điểntích, điểncố; tácdụng củacác phépbiến đổivà mởrộng cấutrúc câu;tác dụngcủa cáckiểu câuphân loạitheo cấutạo ngữpháp.Vậndụng: - Rút rađược bàihọc từ nội dung ...