Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2025-2026 có đáp án - Trường THCS Gia Hưng, Gia Viễn

“Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2025-2026 có đáp án - Trường THCS Gia Hưng, Gia Viễn” giúp các bạn học sinh có thêm tài liệu ôn tập, luyện tập giải đề nhằm nắm vững được những kiến thức, kĩ năng cơ bản, đồng thời vận dụng kiến thức để giải các bài tập một cách thuận lợi. Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Chuyên) năm 2025-2026 có đáp án - Trường THCS Gia Hưng, Gia ViễnPHÒNG GD&ĐT GIA VIỄN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊNTRƯỜNG THCS GIA HƯNG Năm học 2025 – 2026 Bài thi: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 150 phút (không tính thời gian phát đề)I. MA TRẬN : Nội Mức độ Tổng dung nhận thức % điểm TT Kĩ năng kiến Thông Vận dụng Vận dụng hiểu cao 1 Đọc Nghị luận 2 1 0 30 xã hội Viết đoạn 0 1 0 20 2 Viết văn NLXH Viết bài 0 0 1 50 văn NLVH Tỉ lệ chung 50% 20% 30% 100%II. BẢNG ĐẶC TẢ : Mức độ đánh Phần Năng lực Yêu cầu Điểm giá I Đọc hiểu Câu 1: giải thích - Nêu được cách 1,0 câu nói của hiểu của bản thân (3,0 điểm) nhân vật về câu nói. - Ý nghĩa của câu nói trong cuộc sống Câu 2: đưa ra - Đồng tình hay 1,0 quan điểm của không đồng tình bản thân so với với quan điểm quan điểm của đưa ra, giải thích nhân vật lí do của sự lựa chọn - Đưa một số liên hệ với thực tiễn cuộc sống Câu 3: viết đoạn - HS trình bày 1,0 văn ngắn trình suy nghĩ của bản bày được suy thân về vấn đề. nghĩ về vấn đề nghị luận - Lí giải thấu đáo, thuyết phục.II Viết Câu 1. Viết đoạn - Đảm bảo cấu 2,0 văn nghị luận xã trúc đoạn văn (7,0 điểm) hội (2,0 điểm) nghị luận 300 Nghị luận về một chữ. vấn đề xã hội HS có thể trình được gợi ra từ bày đoạn vănngữ liệu theo cấu trúc: quy nạp, diễn dịch, song hành, tổng phân hợp, móc xích. - Xác định đúng vấn đề nghị luận: Lòng trắc ẩn trong cuộc sống - HS trình bày suy nghĩ của bản thân về vấn đề. - Lí giải thấu đáo, thuyết phục. - HS triển khai nội dung đoạn văn: HS sử dụng các phương pháp lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách khác nhau. Nhưng phải làm rõ: Lòng trắc ẩn của con người trong cuộc sốngCâu 2. Viết bài - Thí sinh biết kết 5,0văn nghị luận hợp kiến thức, kĩvăn học (5,0 năng để viết bàiđiểm) nghị luận văn Làm sáng tỏ học.nhận định thông - Trên cơ sở hiểuqua các tác phẩm được ý kiến củavăn hoc đã học, tác giả Hà Minhđọc. Đức, thí sinh biết lựa chọn, vận dụng các tác phẩm, đoạn trích tiêu biểu để phântích, làm sáng tỏ.Từ đó, tổng hợp,đánh giá ý nghĩa,tác dụng kháiquát của vấn đềđược nghị luận.Yêu cầu cụ thể:- Đảm bảo cấutrúc của một bàivăn nghị luận:Mở bài giới thiệuđược vấn đề,Thân bài triểnkhai được vấn đề,biết tổ chức thànhnhiều đoạn vănliên kết chặt chẽvới nhau cùnglàm sáng tỏ vấnđề. Kết bài kháiquát được vấn đề,thể hiện được ấntượng, cảm xúccủa từng cá nhân.- Xác định đúngvấn đề nghị luận- Triển khai vấnđề nghị luận:Triển khai vấn đềnghị luận thànhcác luận điểmtheo các trình tựhợp lý, có sự liênkết chặt chẽ; sửdụng tốt thao táclập luận để triểnkhai luận điểm; biết kết hợp giữa nêu lí lẽ và dẫn chứng. Tổng điểm 10 PHÒNG GD&ĐT GIA VIỄN KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN TRƯỜNG THCS GIA ...