Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Chất Bình, Kim Sơn

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo ‘Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Chất Bình, Kim Sơn’ dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Chất Bình, Kim Sơn1 MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN Mức độ Tổng Nội nhận dung/đơ thức Kĩ năng TT n vị kĩ Nhận Thông Vận Vận năng biết hiểu dụng dụng cao (Số câu) (Số câu) (Số câu) (Số câu) 1 Đọc hiểu 1. Văn bản văn 2 1 1 0 4 học (thơ hiện đại, truyện hiện đại) 2. Văn bản nghị luận 3. Văn bản thông tin 20% 10% 10% 0% 40% 2 Viết - Viết đoạn văn nghị luận 1 xã hội - Viết đoạn văn nghị luận văn học 0% 5% 5% 10% 20% - Viết bài 1 văn nghị luận xã hội - Viết bài văn nghị luận văn học 0% 15% 15% 10% 40%Tổng % 20% 30% 30% 20% 100%điểm2 BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN Đơn vị Số câu hỏi theo mức độT kiến nhận thức Mức độ đánh giáT Kĩ thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng năng dụng cao 1.1 Văn Nhận 2 1 11. ĐỌC bản văn biết: HIỂU học - Nhận 1.1.1. biết đề Truyện tài, bối hiện đại cảnh, chi tiết tiêu biểu. - Nhận biết được nhân vật, cốt truyện. - Nhận biết và phân biệt được lời người kể chuyện và lời3 Kĩ Đơn vị Số câu hỏi theo mức độT năng kiến nhận thức Mức độ đánh giáT thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng dụng cao nhân vật; lời đối thoại và lời độc thoại trong văn bản truyện. - Nhận biết được các yếu tố tiếng Việt trong văn bản như: các kiểu câu, các biện pháp nghệ thuật, … Thông hiểu: - Nêu ý nghĩa của các chi tiết tiêu biểu - Phân tích được tình cảm, thái độ của người kể chuyện. - Hiểu và lí giải được chủ4 Kĩ Đơn vị Số câu hỏi theo mức độT năng kiến nhận thức Mức độ đánh giáT thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng dụng cao đề, tư tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến người đọc thông qua hình thức nghệ thuật của văn bản; phân tích được một số căn cứ để xác định chủ đề. ...