Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Cồn Thoi, Kim Sơn

“Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Cồn Thoi, Kim Sơn” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Cồn Thoi, Kim SơnPHÒNG GD VÀ ĐT HUYỆN KIM SƠN ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI TRÀ LỚP 10 TRƯỜNG THCS CỒN THOI Năm 2024 . MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút MA TRẬN ĐỀ THI Mức độ nhận Tổng Nội dung/đơn thức Kĩ năng TT vị kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao (Số câu) (Số câu) (Số câu) (Số câu) Văn bản nghị 2 1 1 0 1 Đọc hiểu luận 4 20% 10% 10% 0% 40% - Viết đoạn văn nghị luận 1 xã hội 0% 5% 5% 10% 20% 2 Viết - Viết bài văn nghị luận văn 1 học 0% 15% 15% 10% 40% Tổng % điểm 20% 30% 20% 100% BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT THỜI GIAN LÀM BÀI: 120 PHÚT Hình thức: Tự luận Số câu hỏi theo mức độ nhận biết TT Kĩ năng Đơn vị kiến Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng thức / Kĩ đánh giá cao năng1 ĐỌC – HIỂU Văn bản nghị Nhận biết: 2TL 1TL 1TL 0 luận - Nhận biết được lí lẽ và bằng chứng tiêu biểu trong văn bản nghị luận. - Nhận biết được biện pháp tu từ được sử dụng và tác dụng của biện pháp tu từ đó Thông hiểu: - Phân tíchđược mối liênhệ giữa nộidung và ýnghĩa của câunói- Phân biệtđược cáchtrình bày vấnđề khách quan(chỉ đưa thôngtin) và cáchtrình bày chủquan (thể hiệntình cảm, quanđiểm củangườiviết).Vận dụng:- Liên hệ đượcý tưởng, thôngđiệp trong vănbản với bốicảnh lịch sử,văn hoá, xãhội.- Hiểu đượccùng một vấnđề đặt ra trongvăn bản, ngườiđọc có thể tiếpnhận khácnhau.2 VIẾT 1. Viết đoạn Thông hiểu: 1* 1* 1* văn nghị luận - Hiểu và triển xã hội khai đúng khía (khoảng 200 cạnh của vấn chữ) đề xã hội mà đề yêu cầu. - Kết hợp được lí lẽ và dẫn chứng để tạo tính chặt chẽ, logic của mỗi luận điểm. - Đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn nghị luận; lập luận chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc; đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng Việt. Vận dụng: - Biết huy động vốn trải nghiệm, kiến thức xã hội của bản thân để tạo lập được một đoạn văn nghị luậnxã hội hoànchỉnh theo yêucầu.- Đánh giáđược ý nghĩa,ảnh hưởng củavấn đề đối vớicon người, xãhội.- Nêu đượcnhững bài học,những đề nghị,khuyến nghịrút ra từ vấnđề bàn luận.Vận dụngcao:- Sử dụng kếthợp cácphương thứcnghị luận vớimiêu tả, biểucảm,… đểtăng sứcthuyết phụccho bài viết.- Cách trìnhbày mạch lạc,luận điểm rõràng, vănphong trongsáng, cách viết sáng tạo thể hiện rõ quan điểm, cá tính trong bài viết.2. Viết bài văn Thông hiểu: 1* 1* 1*nghị luận văn - Triển khaihọc (khoảng vấn đề nghị500 chữ) luận thành những luận điểm phù hợp. Phân tích được những đặc sắc về nội dung, hình thức nghệ thuật và chủ ...