Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Nhất, Ninh Bình

“Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Nhất, Ninh Bình” được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn (Đại trà) năm 2024 có đáp án - Trường THCS Ninh Nhất, Ninh Bình MA TRẬN ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT (BÀI THI ĐẠI TRÀ) MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút Nội Mức độ dung/đơTT Kĩ năng nhận n vị kĩ thức năng Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng Tổng ng cao dụ (Số câu) (Số câu) (Số câu) (Số câu) 1 Đọc hiểu 1. Văn bản văn 2 1 1 0 4 học (thơ hiện đại, truyện hiện đại) 2. Văn bản nghị luận 3. Văn bản thông tin 10% 10% 0% 40% 20%2 Viết - Viết đoạn văn nghị luận 1 xã hội - Viết đoạn văn nghị luận văn học 0% 5% 5% 10% 20% - Viết bài 1 văn nghị luận xã hội - Viết bài văn nghị luận văn học 0% 15% 15% 10% 40%Tổng % 20% 30% 30% 20% 100%điểm BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT - BÀI THI ĐẠI TRÀ MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT MÔN NGỮ VĂN Thời gian làm bài 120 phút Kĩ Đơn vị Số câu hỏi theo mức độ năng kiến nhận thứcTT Mức độ đánh giá thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng dụng cao 1.1 Văn Nhận 2 1 11. ĐỌC bản văn biết: HIỂU học - Nhận 1.1.1. biết đề Truyện tài, bối hiện đại cảnh, chi tiết tiêu biểu. - Nhận biết được nhân vật, cốt truyện. - Nhận biết và phân biệt được lời người kể chuyện Kĩ Đơn vị Số câu hỏi theo mức độ năng kiến nhận thứcTT Mức độ đánh giá thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng dụng cao và lời nhân vật; lời đối thoại và lời độc thoại trong văn bản truyện. - Nhận biết được các yếu tố tiếng Việt trong văn bản như: các kiểu câu, các biện pháp nghệ thuật, … Thông hiểu: - Nêu ý nghĩa của các chi tiết tiêu biểu - Phân tích được tình cảm, thái độ của người kể chuyện. - Hiểu và lí giải được chủ đề, tư Kĩ Đơn vị Số câu hỏi theo mức độ năng kiến nhận thứcTT Mức độ đánh giá thức / Kĩ Vận Nhận biết Thông hiểu Vận dụng năng dụng cao tưởng, thông điệp mà văn bản muốn gửi đến ...