Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Hồng Minh

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi tuyển sinh, mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Hồng Minh dưới đây. Hi vọng đề thi sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kì thi sắp tới. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 môn Ngữ văn năm 2018-2019 có đáp án - Trường THCS Hồng MinhPHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀNTRƯỜNG THCS HỒNG MINHĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10NĂM HỌC 2018- 2019Môn: Ngữ vănThời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề )PHẦN I . ĐỌC – HIỂU: ( 4,0 điểm )Đọc bài thơ sau và thực hiện các yêu cầu :Rễ sâu ai biết là hoaXoắn đau núm ruột làm ra nụ cười.Im trong lòng đất rối bờiChắt chiu từng giọt, từng lời lặng im.Uống từng giọt nước đời quênĂn từng thớ đá dựng nên sắc hồngNở rồi, trông dễ như khôngMột vùng sáng đọng, một vùng hương bay.Tụ, tan màu sắc một ngàyMặt trời hôm, mặt trời mai ngoảnh cườiBắt đầu từ rễ em ơi!( Chế Lan Viên , Rễ…hoa)a. Bài thơ trên được viết theo thể thơ nào ? Phương thức biểu đạt chính ?( 1,0 điểm)b. Biện pháp tu từ chính được sử dụng khi xây dựng hình tượng rễ?( 0,5 điểm)c. Qua sự nhọc nhằn của rễ ,bài thơ gợi nhớ tình cảm đạo lí gì?( 0,5 điểm)d.Viết đoạn văn ( 5- 7 câu ) trình bày cách hiểu của em về câu thơ Bắt đầu từ rễ em ơi!( 2,0 điểm)PHẦN II. LÀM VĂN : ( 16,0 điểm)Câu 1 ( ( 6,0 điểm )Con dù lớn vẫn là con của mẹĐi hết đời lòng mẹ vẫn theo con.( Con cò - Chế Lan Viên ,Ngữ văn 9 ,tập 2 ,NXB Giáo dục – 2007)Từ lời thơ trên ,em hãy viết bài văn ngắn trình bày suy nghĩ về tình mẹ trong cuộc sống .Câu 2 ( ( 10,0 điểm )Ckiến cho rằng : Chiếc lư c ngà của nhà v n Nguyễn uang áng là bản t nh ca về t nhphụ t .Dựa vào đoạn trích ,em hãy làm sáng tkiến trên..............Hết ......Họ và tên thí sinh :............................................................. ố báo danh :............( Giáo viên coi thi, không giải thích g thêm)PHÒNG GD&ĐT NGHĨA ĐÀNTRƯỜNG THCS HỒNG MINHHƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂMTHI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10NĂM HỌC 2018- 2019Môn : Ngữ vănPHẦN I . ĐỌC – HIỂU: ( 4,0 điểm )CâuKiến thức và kĩ năng cần đạtHS trả lời đúng :a. – Bài thơ viết theo thể thơ lục bát .- Phương thức biểu đạt chính : Biểu cảmb. Biện pháp tu từ : nhân h ac.Bài thơ gợi nhớ tình cảm đạo lí Uống nước nhớ nguồnd.Biết bày t được suy nghĩ ;Diễn đạt rõ ràng ,thuyết phục về nghĩa câu thơĐiểm0,50,50,50,52,0PHẦN II. LÀM VĂN : ( 16,0 điểm)Câu12Kiến thức và kĩ năng cần đạtĐiểm* Yêu cầu về kĩ năng :- HS biết cách làm một bài văn ngắn nghị luận xã hội .- Bố cục rõ ràng ,lập luận chặt chẽ ,diễn đạt trôi chảy ,không mắc lỗi chínhtả, dùng từ và ngữ pháp .* Yêu cầu về kiến thứcHS trình bày nhiều cách khác nhau nhưng cần đảm bảo được các sau :- Giải thích ý nghĩa của hai câu thơ : Sự dìu dắt ,nâng đỡ dịu dàng,bền bỉ1,0của người mẹ đối với cuộc đời mỗi đứa con.- uy nghĩ về t nh mẹ :+ Vai trò của người mẹ đối với cuộc đời mỗi người con : sinh thành ,dưỡng 3,0dục ,chở che...+ Phẩm chất của mẹ : nhân hậu ,chịu thương ,chịu kh , giàu đức hi sinh...+ Tình mẹ là tình cảm gần gũi ,thiêng liêng ,gắn b với cả cuộc đời con ;là cội nguồn của mọi tình cảm (với con người, quê hương, đất nước...)- Liên hệ rút ra bài học2,0Yêu cầu về kĩ năng :Hiểu đề, biết cách làm bài nghị luận văn học ,biết chứng minh , phân tích đểlàm sáng t nhận định .Bố cục rõ ràng, lập luận chặt chẽ ,không mắc các lỗi diễn đạt , chính tả,dùng từ , ngữ pháp .Yêu cầu về kiến thức* Giới thiệu tác giả,tác phẩm ,tình phụ tử.* Tình thương của một người cha- một người lính.- Hoàn cảnh : Phải xa con lên chiến khu khi con chưa đầy một tu i.- Tâm trạng :luôn luôn nhớ thương con – mong muốn được gặp con.+ Dặn vợ mỗi lần lên thăm mang con theo, nhưng vợ không mang vì sợkhvất vả cho con nhưng anh cũng s n sàng chấp nhận.+ Ngày nào cũng mong đc gặp con ,ước ao đc nghe con b gọi anh mộttiếng ba.Anh chờ đợi tiếng gọi đơn giản đ suốt gần tám năm ròng .+ Sắp về đến nhà cứ nôn nao trong lòng , xuồng chưa cập bến anh đãnhảy xuống để gặp con ,giọng lặp bặp ,run run+ Con từ chối - anh thất vọng -> anh buồn , anh giận , anh đánh connhưng chính anh đau ,sau này lúc nhớ con anh cứ ân hận và tự trách mình+ Phút chia tay ,anh càng buồn,càng nghẹn ngào khi thấy con đứng ở g cnhà ,anh không dám gọi ->Sung sướng tột cùng khi nghe con gọi ba+ Phút chia tay đầy cảm động ,anh hiểu rõ vì sao con anh không nhận ba.- nh thực hiện lời hứa với con :làm cho con một chiếc lược ngà :+ Ngày nào cũng gọt, cưa ,mài cho n trơn n b ng để khi chải kh i làmđau con gái anh.+ Trước lúc hi sinh anh đã nhờ người bạn chiến đấu trao tận tay.* Lòng yêu thương cha vô bờ bến của một đứa con ngoan:+ Không nhận ba vì trong mắt em ,ba là một người hoàn hảo lắm; tr đẹp,ko đen, không c sẹo+ hi nghe bà ngoại giải thích trằn trọc suốt đêm ko ngủ, lăn lộn thở dài.+ hi chia tay kêu th t lên:ba- đ là tiếng kêu dồn n n suốt 8 năm+ m ghì lấy ba,ôm chặt lấy c , không cho ba đi.** Chiếc lư c ngà hay nhờ nghệ thuật kể chuyện ,ngôn ngữ bình dị ,tình tiếtcảmcảm động và n còn là bản tình ca về tình phụ tử làm lay động lòng người.Lưu ý: Không cho quá ½ số điểm với những bài sa vào phân tích1,02.04.02.01.0 ...