Định hướng nghề nghiệp

Có đến 37% sinh viên tốt nghiệp ra trường không tìm được việc làm vì ngành nghề cácem tốt nghiệp được đào tạo với số lượng lớn và còn nhiều người chưa tìm được việclàm.Sau Hội nghị tuyển sinh toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức là thờiđiểm các em học sinh lớp 12 bắt đầu làm hồ sơ dự thi cao đẳng, đại học năm 2011. Chọnngành gì, nghề gì trong tương lai đã và vẫn là những câu hỏi khó với các em trước ngưỡngcửa cuộc đời. Chính vì vậy, việc tư vấn...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Định hướng nghề nghiệp Định hướng nghề nghiệp - cần cả gia đình và xã hộiCó đến 37% sinh viên tốt nghiệp ra trường không tìm được việc làm vì ngành nghề cácem tốt nghiệp được đào tạo với số lượng lớn và còn nhiều người chưa tìm được việclàm. Sau Hội nghị tuyển sinh toàn quốc do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức là thờiđiểm các em học sinh lớp 12 bắt đầu làm hồ sơ dự thi cao đẳng, đại học năm 2011. Chọnngành gì, nghề gì trong tương lai đã và vẫn là những câu hỏi khó với các em trước ngưỡngcửa cuộc đời. Chính vì vậy, việc tư vấn định hướng giúp học sinh chọn được đúng ngànhnghề phù hợp với khả năng và phù hợp với nhu cầu xã hội là vấn đề nhà trường, gia đình vàxã hội cần quan tâm. Có một nghịch lý là điều đa số học sinh quan tâm khi làm hồ sơ dự thi vào các trườngđại học cao đẳng không xuất phát từ năng lực, sở thích của mình mà lại là tỷ lệ chọi và điểmchuẩn của các trường dự thi. Bởi mục tiêu duy nhất của nhiều em là phải vào được mộttrường đại học. Một số khác chọn ngành nghề dự thi theo mong muốn của cha, mẹ hoặc làmtheo bạn bè. Sự lựa chọn ngành nghề của các em cũng bị ảnh hưởng về giá trị nghề. Nhiềuem thích chọn những ngành nghề nghe tên rất kêu hoặc đang nóng, dễ kiếm ra nhiều tiền hơnlà phải chọn ngành nghề xã hội đang cần… Tất cả những điều đó dẫn đến hệ luỵ là có đến 37% sinh viên tốt nghiệp ra trườngkhông tìm được việc làm vì ngành nghề các em tốt nghiệp thừa quá nhiều và cũng có tới57% sinh viên ra trường phải học thêm nghề khác do phát hiện mình không phù hợp vớichuyên môn đã học. Đó là chưa kể, tại một số trường đại học, số lượng sinh viên khônghứng thú học ngành nghề đã chọn lên tới 50%... Trong khi đó, nhiều ngành nghề xã hội rất “khát” nguồn nhân lực nhưng cung lạikhông đủ cầu. Những con số nêu không chỉ thể hiện sự lãng phí chất xám và tiền bạc rất lớn,mà còn cho thấy sự thiếu quan tâm của các cơ quan chức năng trước nhu cầu được tư vấn,định hướng nghề nghiệp trong tương lai của các bạn trẻ. Mùa tuyển sinh lại bắt đầu. Các em học sinh lớp 12 lại lúng túng lựa chọn nghềnghiệp tương lai cho mình. Để giúp các em chọn được ngành nghề phù hợp với năng lực, sởthích và nhu cầu xã hội trước hết phải làm tốt công tác cung cấp thông tin cho các em. Nếuchỉ có cuốn “Những điều cần biết về công tác tuyển sinh” với những thông tin sơ lược vềcác trường đại học, về các ngành sẽ tuyển thì chưa đủ, các em cần được các cơ sở đào tạogiới thiệu chi tiết về từng khoa, từng nghành và mô tả công việc sẽ làm trong tương lai, thậmchí có thể nói rõ hơn về những ưu điểm, hạn chế của ngành học. Cùng với đó, hàng năm các địa phương, các bộ ngành, doanh nghiệp cũng nên côngkhai thông tin về nhu cầu trong 5-10 năm tới. Đó là căn cứ rất cần thiết để các học sinh xétkhả năng và nguyện vọng của mình khi đặt bút đăng ký vào tờ phiếu tuyển sinh. Hiện nay,một số tờ báo như Thanh Niên, Tiền Phong, Tuổi trẻ… tổ chức ngày hội tư vấn tuyển sinh.Đó là một cách nhằm xã hội hoá công tác tư vấn nghề nghiệp, nhưng ngành giáo dục và đàotạo cũng cần có trách nhiệm trong học động này và mở rộng hoạt động ngày hội tư vấntuyển sinh tới các địa phương, đặc biệt là vùng nông thôn xa… Các trường PTTH, các thầy giáo, cô giáo là một kênh rất tốt để định hướng nghềnghiệp cho các em. Kinh nghiệm tại trường PTTH Thái Phiên, Đà Nẵng và một số địaphương khác là rất đáng được quan tâm. Đó là trước khi các em làm hồ sơ tuyển sinh hàngtháng, nhà trường tổ chức những tiết dạy hướng nghiệp theo mô hình hội thảo với nhữngchủ đề hấp dẫn, lôi cuốn các em như Kế hoạch nghề nghiệp của em, Cách chọn nghềcủa em, Kế hoạch cuộc đời em... Việc cung cấp thông tin về hệ thống các trường trungcấp, cao đẳng, đại học, xu hướng phát triển ngành nghề trong tương lai... giúp các em làmquen với bậc học mà mình có thể đeo đuổi, theo đúng nguyện vọng cũng như sở trườngnhưng cũng phù hợp với nhu cầu xã hội... Với nhiều gia đình, việc quan tâm tới định hướngnghề nghiệp cho các em cũng rất quan trọng. Tuy nhiên, các bậc cha mẹ cũng cần tìm hiểuthông tin và hiểu rõ năng lực, sở thích của con mình để tránh lúng túng trong việc định hướngnghề nghiệp đặc biệt tránh áp đặt con cái phải theo ngành nghề bố mẹ lựa chọn. Thực tế cho thấy, việc tư vấn nghề nghiệp nên bắt đầu từ khi trẻ ý thức được cácngành nghề trong xã hội. Theo các chuyên gia thì nên bắt đầu từ những năm đầu cấp trunghọc cơ sở, có như vậy các em sẽ định hình được mục tiêu và đề ra kế hoạch học tập lâu dài.Việc chọn nghề của học sinh phổ thông không bao giờ là chuyện riêng của các em học sinh.Bởi nó tác động đến chất lượng và sự ổn định của nguồn nhân lực, và nói rộng ra là tác độngđến nền kinh tế xã hội của đất nước. Chính vì vậy, ngành Giáo dục và Đào tạo, các cơ quanchức năng, gia đình và xã hội phải có trách nhiệm để các em lựa chọn được chính xác ngànhnghề phù hợp với khả năng, nguỵên vọng và nhu cầu của xã hội. Làm được như thế vừatránh được s ...