Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong điều kiện học trực tuyến

Trên cơ sở nhận diện, phân tích những thuận lợi và khó khăn của cả người dạy và người học trong quá trình giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong điều kiện học trực tuyếnTRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC TRONG ĐIỀU KIỆN HỌC TRỰC TUYẾN Cao Thị Bích Hường, Đinh Thị Thủy Bình Trường Đại học Nguyễn Huệ Tác giả liên hệ: Cao Thị Bích Hường, email: caothibichhuonglq2@gmail.com Tóm tắt: Xuất phát từ tình hình diễn biến phức tạp của dịch Covid-19, trong thời gian qua các trường cao đẳng, đại học trên cả nước đã chuyển đổi việc giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học từ hình thức trực tiếp sang hình thức trực tuyến. Trong quá trình đó, bên cạnh những thuận lợi nhất định còn phát sinh không ít khó khăn ở cả người dạy và người học. Trên cơ sở nhận diện, phân tích những thuận lợi và khó khăn của cả người dạy và người học trong quá trình giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến, nhóm tác giả đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và học tập môn chủ nghĩa xã hội khoa học bằng hình thức trực tuyến hiện nay. Từ khóa: cao đẳng; đại học; lý luận chính trị; giáo dục; sinh viên.1. MỞ ĐẦU Trong bối cảnh quốc tế hóa, toàn cầu hóa nền kinh tế thế giới ngày càng diễnra sâu rộng thì việc hội nhập và phát triển tất cả mọi lĩnh vực của đời sống xã hộinói chung và giáo dục nói riêng là điều tất yếu. Chính vì thế Đảng và Nhà nước taluôn coi giáo dục là quốc sách hàng đầu. Cùng với các kiến thức chuyên ngành khácthì vấn đề giảng dạy các môn lý luận chính trị nói chung, môn Chủ nghĩa xã hộikhoa học nói riêng ngày càng có ý nghĩa và được coi trọng. Tuy nhiên, thực trạngvấn đề giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học, nhất là trong điềukiện học trực tuyền thời gian qua cũng chưa thật sự hiệu quả, còn tồn tạo một sốhạn chế và bất cập. Vì vậy, việc đổi mới trong phương pháp giảng dạy và học tậpmôn Chủ nghĩa xã hội khoa học trong điều kiện học trực tuyến là điều cần thiết,nhằm trang bị cho sinh viên hệ thống tư duy lý luận, định hướng về mặt lập trường,tư tưởng, củng cố niềm tin cho sinh viên và sự tất thắng của con đường đi lên chủnghĩa xã hội mà Đảng, Bác Hồ và nhân dân ta đã chọn. 182KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC QUỐC GIA “XÂY DỰNG CHỦ NGHĨA XÃ HỘI Ở VIỆT NAM: LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN”2. NỘI DUNG2.1. Những thuận lợi, khó khăn trong giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hộikhoa học khi chuyển từ hình thức trực tiếp sang trực tuyến Từ những năm qua, việc đổi mới phương pháp dạy và học môn Chủ nghĩa xãhội khoa học được các trường cao đẳng, đại học trong cả nước quan tâm, chú trọng.Thực tế việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoahọc trong thời gian qua đã đạt được một kết quả nhất định, như: có sự cải tiến vềnội dung chương trình môn học, trở thành một môn học độc lập trong hệ thống cácmôn lý luận chính trị; phương pháp giảng dạy được điều chỉnh phù hợp hơn theohướng lấy người học làm trung tâm; đã chú trọng liên hệ và vận dụng thực tiễn sátnội dung bài giảng… Tuy nhiên, việc đổi mới này vẫn còn mang tính hình thức,chưa thật sự đạt được hiệu quả cao, chưa đáp ứng yêu cầu của công cuộc xây dựngchủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay. Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII đã khẳng định phương hướng:“Tiếp tục kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xãhội và đường lối đổi mới của Đảng, hết lòng, hết sức phụng sự Tổ quốc, phụng sựnhân dân” (Đảng Cộng sản Việt Nam, 2021, 228-229), “nâng cao chất lượng tuyêntruyền, giáo dục, học tập chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh” (ĐảngCộng sản Việt Nam, 2021, 233). Như vậy, việc đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xãhội khoa học là phù hợp với phương hướng nghiên cứu phát triển tư tưởng, lý luậncủa Đảng ta hiện nay. Lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung, lý luận chủ nghĩaxã hội khoa học nói riêng có tác dụng rất lớn đến việc hình thành thế giới quan,phương pháp luận khoa học và nhân sinh quan cộng sản cho sinh viên các trườngđại học, cao đẳng. Cũng đồng thời qua đó, biến những tri thức mà học viên tiếpnhận được thành những giá trị, niềm tin, lý tưởng, lập trường, ý thức hệ và hìnhthành cho họ tính độc lập trong tư duy nghiên cứu cũng như vận dụng những trithức lý luận đó vào giải quyết các vấn đề chính trị xã hội đặt ra trong thực tiễn. Dođó, hoạt động giảng dạy và học tập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học cho sinh viênđóng vai trò rất quan trọng, nhất là trong bối cảnh chuyển đổi từ hình thức trực tiếpsang trực tuyến do tác động của đại dịch Covid-19 thời gian qua. 183TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI ...