Giải pháp học tiếng Anh hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công nghệ Tp.Hồ Chí Minh

Nghiên cứu được thực hiện trên cơ sở lý thuyết, kết quả khảo sát về việc học tiếng Anh trước đó đối với các bạn sinh viên học tại Trường Đại học Công nghệ - HUTECH. Trên nền phát triển xu thế hội nhập quốc tế, tiếng Anh được xem là chiếc chìa khóa quan trọng để dẫn lối đến thành công. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp học tiếng Anh hiệu quả với sinh viên Trường Đại học Công nghệ Tp.Hồ Chí Minh GIẢI PHÁP HỌC TIẾNG ANH HIỆU QUẢ VỚI SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ TP.HỒ CHÍ MINH Nguyễn Ý Nhi, Phạm Thị Tuyết Anh, Nguyễn Ngọc Mai Thy, Nguyễn Sơn Hà Khoa Tài chính - Thương mại, Trường Đại học Công Nghệ Tp.Hồ Chí Minh GVHD: ThS. Võ Tường Oanh, Ngô Ngọc Nguyên ThảoTÓM TẮTNghiên cứu được thực hiện trên cơ sở lý thuyết, kết quả khảo sát về việc học tiếng Anh trước đóđối với các bạn sinh viên học tại Trường Đại học Công nghệ - HUTECH. Trên nền phát triển xu thếhội nhập quốc tế, tiếng Anh được xem là chiếc chìa khóa quan trọng để dẫn lối đến thành công.Việc trang bị cho bản thân loại ngôn ngữ này trở thành sự đòi hỏi cần thiết đối với những sinhviên sau khi ra trường tìm kiếm công việc. Tuy nhiên, không phải sinh viên cũng nhận thức đượctầm quan trọng của nó ngay khi còn ngồi trên ghế nhà trường; đồng thời những tác động xungquanh từ môi trường cũng ảnh hưởng không ít đến khả năng học tập và rèn luyện của sinh viên.Cũng chính vì thế, nhóm đã tìm hiểu và quyết định lựa chọn đề tài này để thực hiện bài tham luậnnhằm chỉ ra được những khó khăn đối với việc học tiếng Anh và đưa ra những giải pháp hiệu quảgiúp các bạn sinh viên có cái nhìn đúng đắn hơn về tầm quan trọng của tiếng Anh – ngoại ngữthiết yếu hiện nay.Từ khóa: Giải pháp, học tiếng Anh, ngoại ngữ, hội nhập, nỗ lực.1 ĐẶT VẤN ĐỀNgày nay trước xu thế hội nhập toàn cầu hóa, tiếng Anh được xem là ngôn ngữ phổ biến nhất thếgiới khi mà có hơn 53 quốc gia và vùng lãnh thổ sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ chính, bên cạnhtiếng mẹ đẻ có gần 100 quốc gia sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai. Vì vậy, ngoại ngữ nàycó vai trò rất quan trọng trong thời kỳ hội nhập hóa hiện nay. Ở tất cả các ngành nghề, lĩnh vực từkinh doanh, thương mại, công nghệ, giao thông, truyền thông,... đến cả những cơ hội trong họctập, làm việc, giao tiếp mở rộng mối quan hệ,... tiếng Anh đều chiếm một vị trí quan trọng. Thôngthạo tiếng Anh cơ bản là một nhu cầu tất yếu mà hầu hết tất cả các doanh nghiệp đều xem đó làđiều kiện tiên quyết khi bạn đi phỏng vấn với mong muốn có một công việc phù hợp với mức lươngổn định.Tiếng Anh là một ngoại ngữ quan trọng mà Bộ Giáo dục đã đưa vào giảng dạy từ cấp tiểu học haytrung học cơ sở (ở một số địa phương tỉnh lẻ ); ngoài trường học còn có vô số trung tâm ngoại ngữmở ra ngày càng nhiều. Vì thế đa số tất cả các bạn học sinh, sinh viên đều đã được tiếp xúc vớitiếng Anh từ khi còn bé. Tuy nhiên, khi giao tiếp với người nước ngoài hay được hỏi đến bằng tiếngAnh hầu hết phần lớn các bạn đều trả lời ấp úng và có phần không tự tin với vốn tiếng Anh củamình. Vì vậy câu hỏi được đặt ra là việc học và giảng dạy tiếng Anh ở trường có thật sự kích thích1320hứng thú học tập của sinh viên và mang lại hiệu quả hay không? Chính vì thế, chúng ta cần tìmhiểu và nêu ra thực trạng chung hiện nay của các bạn sinh viên, đồng thời đề ra các giải pháp giúpsinh viên nâng cao khả năng về ngoại ngữ hiệu quả hơn.2 THỰC TRẠNG HỌC TIẾNG ANH CỦA SINH VIÊN HIỆN NAYThực tiễn giáo dục Việt Nam, hầu hết các bạn sinh viên đa số đều đã biết đến và tiếp xúc với tiếngAnh trên dưới 10 năm; nhưng vốn tiếng Anh vẫn còn kém và thường hay lơ là, thụ động đối với việchọc tiếng Anh từ những bước đầu tiên.Với thực trạng chung của các bạn sinh viên, nhóm chúng em đã tiến hành khảo sát ngẫu nhiên 101sinh viên thông qua phiếu khảo sát trực tuyến với câu hỏi: “Kỹ năng tiếng Anh mà bản thân bạncảm thấy yếu nhất hiện tại là gì?”. Kết quả thu về cho thấy có 49 bạn trả lời kỹ năng nghe chiếm tỷlệ 48,5%; kỹ năng nói có 28 bạn chiếm 27,7%; kỹ năng đọc viết có 17 bạn chiếm 16,8%; kỹ năng đọccó 7 bạn chiếm 6,9%. Như vậy có thể thấy kỹ năng nghe và nói là hai kỹ năng yếu nhất của sinhviên hiện nay.Ngoài khảo sát trên, nhóm cũng thực hiện khảo sát về ý thức của sinh viên về việc học tiếng Anhtrên lớp và tại nhà. Bảng 2.1: Khảo sát về thái độ học tiếng Anh của sinh viên Mức độ thực hiện (Đơn vị: %) Nội dung khảo sát Thường Thỉnh Không xuyên thoảng bao giờ Đi học đúng giờ và đầy đủ các buổi học. 70,3 28,7 0 Nghe và tiếp thu bài bài giảng một cách đầy đủ. 51,5 47,5 0 Xung phong, nhiệt tình trả lời các câu hỏi của giảng viên. 27,7 64,4 7,9 Chủ động nêu ý ki ...