Giải pháp quản lý trong việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng

Thông qua bài viết này, tác giả muốn nhấn mạnh đến vai trò của nhà quản lý các trường trung học phổ thông công lập về công tác phát triển đội ngũ giáo viên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giải pháp quản lý trong việc phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập trên địa bàn Thành phố Đà NẵngTAÏP CHÍ KHOA HOÏC ÑAÏI HOÏC SAØI GOØN Soá 11 (36) - Thaùng 1/2016 Giải pháp quản lý trong việc phảt triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông công lập trên địa bàn Thành phố Đà NẵngManagement solutions to development of teacher team in public high schools in Da Nang ThS. Trần Thị Ngọc Ny Trường Đại học Nội vụ Hà Nội – Cơ sở miền Trung M.B. Tran Thi Ngoc Ny Ha Noi University of Home Affairs – in Central BaseTóm tắt u n à h ạ ộng v m ng nh h học v m ng nh ngh hu mà nhà u n ch nh à người ạ r n . u n hi u u s à nh n uy ịnh n s h ri n c cơ u n h y ch c.v y v i r c nhà u n u n à nh n uy ịnh n hi u u h ạ ộng c cơ u n h y ch cmà cụ h à h ri n ội ng gi vi n nh m n ng c ch ư ng và i m i gi ục h u hư nghi n ại. Th ng u ài vi này c gi mu n nh n mạnh n v i r c nhà u n c c rường runghọc h h ng c ng về c ng c h ri n ội ng gi vi n r n ị àn hành h Đà N ng.Từ khóa:AbstractManagement the operation is both scientific and artistic in the medium that managers are those whocreate it. Good management and efficiency will be the determining factor in the development of theagency or organization. Therefore, the role of managers is always the determining factor to theperformance of the agency or organization that is developing specific teaching staff in order to improvequality and innovate current educational trends higher. Through this article, the author would like toemphasize the role of the school management team of a public high school in the development ofteachers in the province of Da Nang.Keywords: e m e e e e b s D ng gi vi n và c n ộ u n à h u n i n Đại hội Đ ng àn u c ần h n ch . T ch h y r ng Đ ng h XI hẳng ịnh: “Đ i m i c n n àn c ịnh ội ng c n ộ u n c v i r i n nền gi ục i N m h hư ng r u n rọng à nh n uy ịnh ichuẩn h hi n ại h ã hội h n v i h ri n gi ục – à ạ n i chungch h và hội nh u c r ng i và ội ng gi vi n n i ri ng.m i cơ ch u n gi ục h ri n ội u n à h ạ ộng v m ng nh 75 h học v m ng nh ngh hu mà ngày càng h ri n mạnh c về ư ngch nh nhà u n à người uy ịnh. và ch ương i ng ộ về cơ c u gHi u u h ạ ộng c ch c chịu nh hần và h ri n gi ục hành h .hưởng r nhiều uy ịnh c nhà u n Hơn n v i u n i m gi ục và à . Nh ng n m u ội ng nhà u n ạ à u c s ch hàng ầu à ương i cc c rường rung học h h ng c ng n ộc h ri n gi ục à iền ề r n ị àn hành h Đà N ng ã h hi n h ri n inh – ã hội mà r nghi u u v i r u n c m nh r ng u h ri n ội ng gi vi n à h u h n r nh h ri n c ngành gi ục h ch n n ã nh n ư c s u n m ãnh h ng hành h n i chung và h ri n ạ ầu ư c c c c y Đ ng ch nh ội ng gi vi n rung học h h ng uyền và nh n n r ng hành h ; cc ng c hành h n i ri ng. Điều i à c c nhà u n nhà rường và ã hẳng ịnh v i r c ội ng u n ngành gi ục hành h ã ạ iều i nnhà rường rung học h h ng r ng u hu n i nh m h ri n ội ng gi r nh h n u n ng c ch ư ng gi vi n hù h v i y u cầu h ri n gi ục h u hư ng gi ục hi n ại ư ục c hành h .nhà rường ạ chuẩn rường u c gi và Đ m h ạ ộng ạy và học ội h n u vươn n ng ầm v i hu v c. ng gi vi n rung học h h ng c ng hi n c à 1.6 9 gi vi n. Tr ng gi vi n n chi m 67 4 v i 1.139 gi vi n;T ỉ gi vi n r chi m ỉ h c à Thành h Đà N ng ư c ch r iều i n hu n i v ạ chuẩn về r nh ộ ỉnh u ng N m - Đà N ng và rở hành nhi nh nhạy n v i c i m i h n ng hành h r c huộc Trung ương vào ngày i hu nh nh mạnh ạn ng ụng c ng01/01/1997 n n m 2003 chính h c rở ngh m i và c ng c gi ng ạy.thành mộ r ng hị ại I c u c ề r nh ộ chuy n m n nh n ầugia. Đà N ng c ...