Danh mục

Giảng dạy tiếng Anh trong thời đại truyền thông số từ góc nhìn của ngôn ngữ học xã hội

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 240.70 KB      Lượt xem: 12      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Bài viết nêu một số vấn đề chung về truyền thông số và cách sử dụng ngôn ngữ trong thời đại truyền thông số và việc giảng dạy tiếng Anh trong thời đại truyền thông số xét từ góc nhìn của ngôn ngữ học xã hội.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giảng dạy tiếng Anh trong thời đại truyền thông số từ góc nhìn của ngôn ngữ học xã hội30NG6N NGf & B(n S6NGS6 11 (UiyioisGIANG DAY TIENG ANHTRONG THOfI DAI TRUYEN THONG S 6Tir GOC NHIN CUA NGON N G C HQC XA H Q ITEACHING ENGLISH IN THE DIGITAL AGE:A SOCIOLINGUISTIC PERSPECTIVENGUYEN V A N LONG(TS; Dgi hpc Ngo^i ngjr, D^i hpc DA NAng)Abstract: This meta-analysis paper discusses novelty conceptions in tiie tiieory and methodologyof teaching English under a sosiolinguistic p^spective and digital discourse in the era of digitalmedia. The introduction briefly presents tiie recent research in the field of sociolinguistics. includingthe topics, trends and social-oriented language learning tiiat global researchers have pointed out, inorder to help us associate the stance of digital discourse ui this field of linguistics. Through thesestudies, it is seen there are four concepts that should be defined in sociolinguistics in this digitalmedia era: discourse, technology, multi-dimensional communication, and ideology. The analysisrevolves around the relationship between the concepts above and provide orientations for teachingforeign languages in this digitized era.K ^ words: English teaching; sociolinguistics; digital discourse; digital media; digital era.1. Mdt s i vdn d l chung vl truyen thdng s ivA ngdn ngi^thdi dgi truyen thdng so1.1. Truyen thdng mdi hay trayen thdngsi IA mdt thu$t ngfi- trong n g ^ truyin tiidngvA bAo chf, xudt h i ^ d i^iin cuii cua thl kl 20.Vdi truyen thdng so, ngudi ddng cd khA nAngtmy c^ theo yeu cdu n$i dung bdt cii luc nAo,bdt cii noi nAo, tren bat kl thiet bj lu thugt si,cung nhu nlianh chdng tuong tAc vdi thdng tinphAn hii, tham gia sdng tgo vA UnhtiiAnhcdngding trao dii vin$i dung truyen thdng. L^i thedau tien ciia truyen thdng so IA tinh chdt binhdAng: ngudi tham gia cd thl ty s ^ g tgo, phanphii, xuat bAn vA tieu thy n$i dung tren cActhuong ti^n truyin thdng. Dilm phAn bi^t cAcphuong ti^n truyen thdng s i vdi phuong ti^ntruyin tiidng tmyln thong IA v i ^ npi dung Aipcsi hda. NgoAi ra cdn tuih ^ n d$c dilm nAngddng cda quA trinh san xuat ndi dung: cd tiiedupc thyc lii$n trong tiiin gian thyc. Vgy cAc d^cdilm ciia truyoi thdng so cd ^ nghta ^ dii vdingdn ngCt xS hdi hpc? DAy IA mdt cAu hdi tiid vjr £ cdn cAc nhA n ^ & i c^ gjAi thfch.1.1 Tlieo Hiurlow vA Mroczek [1], chi cd badn b&n kl tii nAm 1996 md tA mpt quan dilmgiing nhau vl ngdn ngf^ d thdi dgi truyin thdngsi. Sau dn i^idm mang tfnh cAch mfuigConqjtUer-mediated communication: Linguistic,social and cross-ctdtural perspectives cdaHerring [2]IA cuin The multilingual intemet:language, culture and communication online cdaDanet vA Herring [3] vA tilp theo IA Languageand new media: linguistic, cultural, andtechnological evolutions cua Rowe vA Wyss [4].DT nhidn, cuin sAch dut^c dpc vA trich ddn nhilunhdt nAm 2000 From alphabet to email cdaBaron [5], cung IA moc quan trpng cho ngdn ngftxA hpi hpc trong tiidi dgi t n i y ^ tiidng si. CQngcd nhQng Anh hudng tuong ty cda cimg tAc gjA Ucuon sAch Ahvcys on: Language in an onlineand mobile world [6]. Dii ft dupc trich ddn chocAc n ^ d n curu hon, nhung Lan^tage md theintemet [7] vA Texting: The gr8 dbS [8] cdaCrystal cQng cyc Id phi biln vA fliu hdt dupccdng chdng chd ]^ den vai trd cda ng&i ngft trongtii^ dgi truyen tiidng s i .CQng trong tiidi dilm nAy, cQng dA cd dia bat ^ chf chiQdn ng&nh cho ra cAc chuydn san vlngdn ngO/di^ ngdn vA tniyin tiidng si. Haitrong ba daxyta san nAy dupc tffi chf Journal ofS6 11 (241)-2015N G 6 N NGCT & Ddi S6NGcomputer-mediated commimication cho ra din;mdt IA do Danet vA Herring chd bidn vAo nAm2003, vdi chu dl hlnh thiic da ngdn ngff tron^tmyen thdng si, lAm tien than cho m^t chuyensan khAc trdn cung tgp chf trdn, vdi chu dl dienngdn vdi truyen thdng si ciia thl h$ trd vAo nAm2009. Chuydn san thut ba IA ciia chu bidnAndroutsopoulo v l giao tilp qua trung gianmAy tfah [9] tren t ^ chf Ngdn ngft hpc xA hdi(Journal of sociolinguistics).NWn tiig6cd^ toAn cau hda. Herring [2,10,11] md tA cAc cdng tinh nghien cdu ciia minhnhu IA cAc phAn tieh diln ngdn thdng qua mAytfnh (computer-mediated discourse analysis), quadd tAc gjA sAp xIp cAc thd: ty uu tidn cho cAchudng nghien ciiu nhu sau: 1/Biensicdngngh$,bao gom tinh dong bp, kfeh tiiudc cua bd d$mtiidng tin, danh tinh ngudi giii tin, thih bin vfhigcua hpi thogi, cAc kenh truyen thdng (vf dy, vAnbAn, Am tiianh, video), chi d$ ty d$ng Ipc; 2/Biln si tinh huing. bao gim cdu tnic tham gia(vf dy, md/ddng, so i^udi tham gia), nhan thengufri tham gia, myc dich, chu de, miic dd thamgia, mA ngdn ngft; 3/ Biln till ngdn ngft Qio^cAc tinh nAng diln ngdn), bao gom cau tnic (vfdy, kilu chft, chfnh tA, logi tir, cau tnic cAu),nghia (gim cAc bilu tupng, Idi ndi, Idi phAt bilu,trao ^ ) , tuong tAc (vf dy. lupt ndi, phAt tiilnchu de), vA chdc nAng xA hpi (vf dy, ddnh ddudanh tinh, h ^ hu ...

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: