GIÁO ÁN: Bài 19. LUYỆN TẬP - PHẢN ỨNG OXI HOÁ -KHỬ
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 145.19 KB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Hs vận dụng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử, phân loại phản ứng hoá học. 2. Kĩ năng: - Củng có và phát triển kĩ năng cân bằng PTHH của phản ứng oxi hoá - khử bằng phương pháp thăng bằng electron. - Nhận biết phản ứng oxi hoá – khử, chất oxi hoá, chất khử, chất tạo môi trường cho pư.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN: Bài 19. LUYỆN TẬP - PHẢN ỨNG OXI HOÁ -KHỬ Tiết 33 §. Bài 19: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ -KHỬI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: hs vận dụng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử, phân loại phảnứng hoá học.2. Kĩ năng:- Củng có và phát triển kĩ năng cân bằng PTHH của phản ứng oxi hoá - khửbằng phương pháp thăng bằng electron.- Nhận biết phản ứng oxi hoá – khử, chất oxi hoá, chất khử, chất tạo môitrường cho pư.- Rèn kĩ năng giải các bài tập có tính toán đơn giản về phản ứng oxi hoá -khử.II. CHUẨN BỊ :Học sinh: chuẩn bị trước các bài tập ở nhàIII. PHƯƠNG PHÁP:- Gv đặt vấn đề- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gvIV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 33 1. Ổn định lớp2. Luyện tậpHướng dẫn trả lời:- Bài 7: a) Chất oxi hoá là O2, chất khử là H2 +5 -2 b) Chất oxi hoá là N, chất khử là O (đều trong phân tử KNO3KNO3vừa là chất khử, vừa là chất oxi hoá) +3 -3 c) Chất oxi hoá là N, chất khử là N (NH4NO2 vừa là chất khử, vừa làchất oxi hoá). d) Chất oxi hoá là Fe (trong Fe2O3), chất khử là Al- Bài 8: giải tương tự bài 7- Bài 9:a) 8Al + 3Fe3O4 4Al2O3 + 9Fe 0 +3 2Al 2Al +6e 4x +1 +3 3Fe + 8e 3Fe 3xb) 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 +2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O +2 +3 5x 2Fe 2Fe + 2e +7 +2 Mn + 5e Mn 2xc) 4FeS2 +11 O2 2Fe2O3 + 8SO2 +2 +3 2Fe 2Fe + 2e 2x -1 +4 4S + 20e 4S 0 -2 2O + 4e 2O 11xd) 2KClO3 2KCl + 3O2 +5 -1 6e Cl 2x Cl + -2 0 6O + 12e 1x 6Oe) 3Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O 0 -1 Cl +1e Cl 5x 0 +5 1x Cl Cl +5e- Bài 10:Có thể điều chế MgCl2 bằng các phản ứng sau: t0 - Phản ứng hoá hợp: Mg + Cl2 MgCl2 MgCl2 + H2- Phản ứng thế: Mg + 2HCl- Phản ứng trao đổi: BaCl2 + MgSO4 MgCl2 + BaSO4- Bài 11: có 2 phản ứng xảy ra: t0 CuO + H2 Cu + H2O t0 MnO2 + 4HCl (đặc) MnCl2 + Cl2 + 2H2O- Bài 12: n(FeSO4.7H2O) = n(FeSO4) = 1,39/278 = 0,005 (mol)PTPƯ: 10FeSO4+ 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4+8H2O 0,005mol 0,001mol n(KMnO4) = 0,001(mol) V(ddKMnO4) = 0,001/0,1 = 0,01 lit3. Dặn dò:- BTVN: + làm BT 4.23, 4.24, 4.26, 4.27, 4.29, 4.30 trong SBT/ trang 34- Đọc trước bài thí nghiệm. Ghi dụng cụ, hoá chất cần dùng, dự đoán hiệntượng, viết ptpư xảy ra. Nộp bài chuẩn bị trước khi vào phòng thí nghiệm.VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
GIÁO ÁN: Bài 19. LUYỆN TẬP - PHẢN ỨNG OXI HOÁ -KHỬ Tiết 33 §. Bài 19: LUYỆN TẬP: PHẢN ỨNG OXI HOÁ -KHỬI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Kiến thức: hs vận dụng cân bằng phản ứng oxi hoá - khử, phân loại phảnứng hoá học.2. Kĩ năng:- Củng có và phát triển kĩ năng cân bằng PTHH của phản ứng oxi hoá - khửbằng phương pháp thăng bằng electron.- Nhận biết phản ứng oxi hoá – khử, chất oxi hoá, chất khử, chất tạo môitrường cho pư.- Rèn kĩ năng giải các bài tập có tính toán đơn giản về phản ứng oxi hoá -khử.II. CHUẨN BỊ :Học sinh: chuẩn bị trước các bài tập ở nhàIII. PHƯƠNG PHÁP:- Gv đặt vấn đề- Hs hợp tác nhóm nhỏ tự giải quyết vấn đề dưới sự hướng dẫn của gvIV. NỘI DUNG TIẾT HỌC: Tiết 33 1. Ổn định lớp2. Luyện tậpHướng dẫn trả lời:- Bài 7: a) Chất oxi hoá là O2, chất khử là H2 +5 -2 b) Chất oxi hoá là N, chất khử là O (đều trong phân tử KNO3KNO3vừa là chất khử, vừa là chất oxi hoá) +3 -3 c) Chất oxi hoá là N, chất khử là N (NH4NO2 vừa là chất khử, vừa làchất oxi hoá). d) Chất oxi hoá là Fe (trong Fe2O3), chất khử là Al- Bài 8: giải tương tự bài 7- Bài 9:a) 8Al + 3Fe3O4 4Al2O3 + 9Fe 0 +3 2Al 2Al +6e 4x +1 +3 3Fe + 8e 3Fe 3xb) 10FeSO4 + 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 +2MnSO4 + K2SO4 + 8H2O +2 +3 5x 2Fe 2Fe + 2e +7 +2 Mn + 5e Mn 2xc) 4FeS2 +11 O2 2Fe2O3 + 8SO2 +2 +3 2Fe 2Fe + 2e 2x -1 +4 4S + 20e 4S 0 -2 2O + 4e 2O 11xd) 2KClO3 2KCl + 3O2 +5 -1 6e Cl 2x Cl + -2 0 6O + 12e 1x 6Oe) 3Cl2 + 6KOH 5KCl + KClO3 + 3H2O 0 -1 Cl +1e Cl 5x 0 +5 1x Cl Cl +5e- Bài 10:Có thể điều chế MgCl2 bằng các phản ứng sau: t0 - Phản ứng hoá hợp: Mg + Cl2 MgCl2 MgCl2 + H2- Phản ứng thế: Mg + 2HCl- Phản ứng trao đổi: BaCl2 + MgSO4 MgCl2 + BaSO4- Bài 11: có 2 phản ứng xảy ra: t0 CuO + H2 Cu + H2O t0 MnO2 + 4HCl (đặc) MnCl2 + Cl2 + 2H2O- Bài 12: n(FeSO4.7H2O) = n(FeSO4) = 1,39/278 = 0,005 (mol)PTPƯ: 10FeSO4+ 2KMnO4 + 8H2SO4 5Fe2(SO4)3 + K2SO4 + 2MnSO4+8H2O 0,005mol 0,001mol n(KMnO4) = 0,001(mol) V(ddKMnO4) = 0,001/0,1 = 0,01 lit3. Dặn dò:- BTVN: + làm BT 4.23, 4.24, 4.26, 4.27, 4.29, 4.30 trong SBT/ trang 34- Đọc trước bài thí nghiệm. Ghi dụng cụ, hoá chất cần dùng, dự đoán hiệntượng, viết ptpư xảy ra. Nộp bài chuẩn bị trước khi vào phòng thí nghiệm.VI. RÚT KINH NGHIỆM:
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
hóa học hữu cơ điện hóa học bài tập hóa học chuyên đề hóa học ôn tập hóa họcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Giáo án Hóa học lớp 12 'Trọn bộ cả năm)
342 trang 337 0 0 -
Báo cáo đề tài: Chất chống Oxy hóa trong thực phẩm
19 trang 146 0 0 -
131 trang 130 0 0
-
Luyện thi ĐH môn Hóa học 2015: Khái niệm mở đầu về hóa hữu cơ
2 trang 108 0 0 -
Luận văn Nâng cao năng lực tự học cho HS chuyên Hoá học bằng tài liệu tự học có hướng dẫn theo modun
162 trang 82 0 0 -
Tiểu luận: Các nguồn nitrat nitrit vào trong thực phẩm
19 trang 74 1 0 -
Lý thuyết môn Hoá học lớp 11 - Trường THPT Đào Sơn Tây
89 trang 68 0 0 -
4 trang 56 0 0
-
2 trang 52 0 0
-
Bài tập hóa kỹ thuật - Tập 1 - Đáp án và hướng dẫn phần I
15 trang 49 0 0