Giáo án bài 26: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My

Qua bài học Vẽ trang trí: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm GV giúp HS biết cách kẻ và kẻ được dòng chữ đúng kiểu. Cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và quan tâm đến nội dung các khẩu hiệu trong nhà trường, trong cuộc sống.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 26: Tập kẻ kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My TUẦN 26: Giáo án Mỹ thuật 5 BÀI 26: Vẽ trang trí TẬP KẺ KIỂU CHỮ IN HOA NÉT THANH NÉT ĐẬM I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Nắm được cách sắp xếp dòng chữ cân đối - Biết cách kẻ và kẻ được dòng ch ữ đúng ki ểu - Cảm nhận được vẻ đẹp của kiểu chữ in hoa nét thanh nét đ ậmvà quan tâm đến nội dung các kh ẩu hi ệu trong nhà tr ường, trong cu ộcsống. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giáo viên: - SGK, SGV - Một số dòng chữ in hoa, nét thanh nét đậm đẹp và chưa đẹp (để sosánh) - Sưu tầm một vài dòng chữ in hoa nét thanh nét đậm ở sách báo, tạpchí hoặc tự chuẩn bị. - Một số bài kẻ chữ của học sinh lớp trước. 2- Học sinh: - SGK - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, thước kẻ, com pa, e ke, màu vẽ ... III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu một số kiểu chữ in hoa nét thanh, nét đậm đểcác em nhận biết được đặc điểm của kiểu chữ. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Giáo viên giới thiệu một số dòng chữ có kiểu ch ữ in hoa nét thanhnét đậm (kẻ đúng và chưa đúng) và gợi ý học sinh nhận thấy: + Kiểu chữ (kẻ đúng hay kẻ sai) + Chiều cao và chiều rộng của dòng chữ so với khổ giấy + Khoảng cách giữa các con chữ và các tiếng + Cách vẽ màu chữ và màu nền (chữ màu sáng thì nền màu đậm vàngược lại). - Giáo viên yêu cầu học sinh tìm ra dòng chữ đúng và đẹp. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách kẻ chữ: - Giáo viên vẽ lên bảng kết hợp với nêu câu hỏi gợi ý để học sinhnhận ra các bước kẻ chữ: - Dựa vào khuôn khổ giấy xác định chiều dài và chiều cao của dòngchữ. - Vẽ nhẹ bằng bút chì toàn bộ dòng chữ để điều chỉnh khoảng cáchgiữa các con chữ và các tiếng. - Xác định bề rộng của nét đậm và nét thanh cho phù h ợp với chi ềucao và chiều rộng của các con chữ. - Dùng thước để kẻ các nét thẳng. - Sử dụng com pa hoặc vẽ bằng tay các nét cong. - Vẽ màu theo ý thích. Lưu ý: - Màu của dòng chữ và màu nền cần khác nhau về màu và đậm nhạt - Vẽ màu gọn, đều trong nét chữ. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Kẻ nét và vẽ màu vào dòng chữ Học tập. - Kẻ dòng chữ học tập theo kiểu chữ in hoa nét thanh nét đậm và vẽmàu. - Giáo viên c ần h ướng d ẫn cho h ọc sinh th ực hành: + Chiều cao, chi ều dài h ợp lý c ủa dòng ch ữ trong kh ổ gi ấy (đ ểtránh tình trạng th ừa ho ặc thi ếu ch ữ trong b ố c ục). + Tìm kho ảng cách gi ữa các con ch ữ và các ti ếng. + V ị trí của nét thanh, nét đ ậm (xác đ ịnh đúng v ị trí). + Trong dòng ch ữ b ề r ộng c ủa các nét thanh ph ải b ằng nhau, b ềrộng của các nét đ ậm cũng ph ải b ằng nhau. + Cách ch ọn màu ch ữ, màu n ền và cách v ẽ màu - Hướ ng dẫn c ụ th ể h ơn đ ối v ới nh ững h ọc sinh còn lúng túng.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:- Học sinh tự chọn một số bài và nhận xét, đánh giá:+ Bố cục (đẹp, chưa đẹp, vì sao?)+ Kiểu chữ (đúng, sai, vì sao?)+ Màu sắc (vẽ màu đều ở chữ và nền).- Giáo viên yêu cầu học sinh xếp loại bài vẽ theo cảm nhận riêng- Giáo viên tổng kết và nhận xét chung về tiết học.* Dặn dò:- Tìm và quan sát các hoạt động bảo vệ môi trường- Sưu tầm tranh, ảnh về đề tài Môi trường.