Giáo án bài 30: Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My

Qua bài học Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường GV giúp HS biết cách trang trí và trang trí được đầu báo của lớp. Qua đó, các em thêm yêu thích các hoạt động tập thể.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 30: Vẽ trang trí: Trang trí đầu báo tường - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My TUẦN 30: Giáo án Mỹ thuật 5 BÀI 30: Vẽ trang trí TRANG TRÍ ĐẦU BÁO TƯỜNG I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu được ý nghĩa của báo tường. - Biết cách trang trí và trang trí đ ược đ ầu báo c ủa l ớp. - Yêu thích các hoạt động t ập th ể. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giáo viên: - SGK, SGV. - Sưu tầm một số đầu báo (báo Nhân dân, Quân đội nhân dân, Hoahọc trò, nhi đồng...). - Một số đầu báo tưởng của lớp hoặc của trường - Bài vẽ của học sinh lớp trước. - Hình gợi ý cách vẽ. 2- Học sinh: - SGK - Sưu tầm một số đầu báo - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu một số đầu báo tường có kiểu ch ữ và cáchtrang trí khác nhau để các em nhận biết được cách trang trí và cách v ẽmàu. Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát, nhận xét: - Giáo viên gi ới thi ệu m ột s ố đ ầu báo và g ợi ý đ ể h ọc sinh quansát, nh ận th ấy: + Tờ báo nào cũng có: Đ ầu báo và thân báo (n ội dung g ồm cácbài báo, hình v ẽ, tranh ảnh minh ho ạ ...) + Báo tườ ng: Báo của m ỗi đ ơn v ị nh ư: b ộ đ ội, tr ưởng h ọc ...thườ ng ra vào nh ững d ịp l ễ t ết ho ặc các đ ợt thi đua. M ỗi ng ười trongđơn vị viết một vài bài, có th ể là th ơ ca, văn xuôi ho ặc tranh v ẽ ... sauđó dán vào m ột t ấm b ảng hay m ột t ờ gi ấy l ớn, đ ể ở n ơi thu ận ti ệncho nhi ều ngườ i cùng xem. - Giáo viên gi ới thi ệu m ột s ố đ ầu báo và g ợi ý đ ể h ọc sinh tìm racác yếu t ố c ủa đ ầu báo: + Chữ: * Tên tờ báo: Là ph ần chính, ch ữ to, rõ, n ổi b ật. Ví d ụ: Thi đua,học tập, nh ớ ơn Bác H ồ ... có th ể là ch ữ in hoa hay ch ữ th ường, màusắc tươ i sáng, nổi b ật. * Chủ đề của tờ báo: C ỡ ch ữ nh ỏ h ơn tên báo. Ví d ụ: Chàomừng ngày 20/11, chào m ừng 115 năm ngày sinh Bác H ồ kính yêu ... * Tên đơn v ị sắp x ếp ở v ị trí phù h ợp, nh ỏ h ơn tên báo. Ví d ụ:Lớp 5E, trườ ng Lê Ng ọc Hân ... + Hình minh ho ạ: Hình trang trí, c ờ, hoa, bi ểu tr ưng... - Giáo viên yêu c ầu m ột s ố h ọc sinh phát bi ểu ch ọn ch ủ đ ề báo,tên tờ báo, ki ểu ch ữ, hình minh ho ạ. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách trang trí đầu báo tường: - Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách vẽ trang trí đầu báo: + Vẽ phác các mảng chữ, hình minh hoạ sao cho có mảng lớn,mảng nhỏ và cân đối. + Kẻ chữ và vẽ hình trang trí. + Vẽ màu tươi sáng, rõ và phù hợp với nội dung. - Giáo viên giới thiệu cho học sinh quan sát một s ố bài trang trí đ ầubáo của các bạn lớp trước để các em tự tin hơn. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Trang trí đầu báo tường của lớp. Tự chọn chủ đề vào tênbáo, ví dụ: HỌC TẬP, TIẾN LÊN, NHỚ NGUỒN ... - Giáo viên t ổ ch ức cho h ọc sinh th ực hành nh ư sau: + Làm bài cá nhân + Làm bài theo nhóm ở trên bảng (bảng phấn màu) hoặc trên giấykhổ A4. - Giáo viên bao quát l ớp, g ợi ý, h ướng d ẫn b ổ sung, đ ộng viênhọc sinh làm bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài để nhận xét, đánh giá về: + Bố cục (rõ nội dung) + Chữ (tên áo nổi rõ, đẹp) + Hình minh hoạ (phù hợp, và sinh động). + Màu sắc (tươi sáng, hấp dẫn ...) - Giáo viên gợi ý học sinh xếp loại theo cảm nhận riêng (khi nhậnxét, xếp loại, học sinh cần nêu lý do vì sao đẹp, chưa đẹp). - Giáo viên tổng kết, nhận xét chung về tiết học. * Dặn dò: Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em của các bạn lớp trước.