Giáo án bài 31: Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My

Qua bài học Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em GV giúp HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích. Từ đó, GV giúp HS biết phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 31: Vẽ tranh: Đề tài Ước mơ của em - Mỹ thuật 5 - GV.Hoàng T.My TUẦN 31: Giáo án Mỹ thuật 5 BÀI 31: Vẽ tranh ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I- MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Hiểu về nội dung đề tài - Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích - Phát huy trí tưởng tượng khi v ẽ tranh. II- CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1- Giáo viên: - SGK, SGV. - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em và một số đề tài khác. - Hình gợi ý cách vẽ. 2- Học sinh: - SGK - Sưu tầm tranh về đề tài Ước mơ của em. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành - Bút chì, tẩy, màu vẽ. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: A- Ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên giới thiệu một số tranh đề tài để các em nh ận bi ết cáchsắp xếp hình ảnh và màu sắc trong các bức tranh. Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm, chọn nội dung đề tài: - Giáo viên gi ới thi ệm m ột s ố b ức tranh có n ội dung khác nhauvà gợi ý đ ể h ọc sinh tìm ra nh ững tranh có n ội dung v ề ước m ơ. - Giáo viên gi ải thích: V ẽ v ề ước m ơ là th ể hi ện nh ững mongmuốn tốt đẹp của ngườ i v ẽ v ề hi ện t ại ho ặc t ương lai theo trí t ưởngtượ ng thông qua hình ảnh và màu s ắc trong tranh.Ví d ụ: Mu ốn s ốngtrên cung trăng, d ưới đáy đ ại d ương; mu ốn trái đ ất mãi mãi hoà bình;muốn đượ c du lịch kh ắp hành tinh ... đ ối v ới h ọc sinh, ước m ơ h ọcgiỏi để trở thành k ỹ s ư, bác sĩ, ho ạ sĩ, phi công, nhà khoa h ọc ... lànhững ướ c mơ đẹp có th ể th ực hi ện đ ược. - Yêu cầu m ột s ố h ọc sinh nêu ước m ơ c ủa mình. Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh: - Giáo viên phân tích cách vẽ ở một vài bức tranh để học sinh th ấyđược sự đa dạng về cách thể hiện nội dung đề tài: Ví dụ: + Cách chọn hình ảnh + Cách bố cục + Cách vẽ hình + Cách vẽ màu - Cho học sinh xem một số bài vẽ của h ọc sinh l ớp trước hoặc cácbức tranh tham khảo ở SGK để các em tự tin hơn trước khi làm bài. Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành: + Bài tập: Vẽ một bức tranh theo ý thích về ước mơ của em. - Giáo viên có th ể t ổ ch ức ho ạt đ ộng th ực hành cho h ọc sinh nh ưsau: + V ẽ cá nhân (v ẽ vào v ở th ực hành hay gi ấy v ẽ) + Một vài nhóm v ẽ chung trên gi ấy kh ổ l ớn. + Hai nhóm (m ỗi nhóm 2 h ọc sinh) v ẽ lên b ảng - Giáo viên bao quát, khuy ến khích các nhóm ch ọn n ội dung vàtìm cách th ể hiện khác, thi đua xem nhóm nào v ẽ nhanh, v ẽ đ ẹp. - Hướng dẫn cụ thể để những học sinh còn lúng túng hoàn thànhđược bài. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ theo cá nhân, theonhóm và gợi ý các em nhận xét về: + Cách tìm chọn nội dung (độc đáo, có ý nghĩa). + Cách bố cục (chặt chẽ, cân đối) + Cách vẽ hình ảnh chính, phụ (sinh động). + Cách vẽ màu (hài hoà, có đậm, có nhạt). - Học sinh nhận xét, xếp loại theo cảm nhận riêng. - Giáo viên tổng kết, nhận xét chung tiết học, khen ngợi các nhómvà cá nhân có bài vẽ đẹp, nhắc nhở và động viên những h ọc sinh ch ưahoàn thành được bài cố gắng hơn ở những bài học sau. Có thể chọn mộtsố bài vẽ đẹp làm ĐDDH. * Dặn dò: - Quan sát lọ, hoa và quả - Chuẩn bị mẫu vẽ cho bài học sau (lọ, hoa và quả, nếu có điềukiện).