Giáo án bài 44: Thấu kính phân kỳ - Vật lý 9 - GV.N.L.Dung

Số trang: 5 Loại file: doc Dung lượng: 168.50 KB Lượt xem: 17 Lượt tải: 0

Jamona

Phí tải xuống: miễn phí

Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Qua bài hấu kính phân kỳ học sinh nhận biết được thấu kính phân kì.Mô tả được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt tia tới đi qua quang tâm, tia song song với trục chính qua thấu kính phân kì.

Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài 44: Thấu kính phân kỳ - Vật lý 9 - GV.N.L.DungBài 44: THẤU KÍNH PHÂN KÌ I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:- Nhận biết được thấu kính phân kì.- Mô tả được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt ( tia tới đi qua quang tâm, tia // với trục chính) qua thấu kính phân kì. 2. Kỹ năng:-Vẽ được đường truyền của các tia sáng đặc biệt qua thấu kính phân kì. 3. Thái độ: Nhanh nhẹn, nghiêm túc. II. CÂU HỎI QUAN TRỌNG ( in đậm trong hoạt động dạy học) III. ĐÁNH GIÁ ( Kết hợp tai mục rút kinh nghiệm) IV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. GV: Thước kẻ, phấn màu- 1thấu kính phân kì tiêu cự khoảng 12cm.- 1giá quang học được gắn hộp kính đặt thấu kính và gắn hộp đèn laser phát ra ba tia sáng song song.- 1nguồn điện 12V. Đèn laser đặt mức điện áp 9V. 1 que hương để tạo khói trong hộp kính. 2. HS: Thước kẻ, một số thấu kính phân kì V. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Hoạt động 1. Ổn định lớpNgày giảngLớpSĩ số19/ 2 /20139A19/ 2 /20139BHoạt động 2. Kiểm tra bài cũ:- Mục đích: Kiểm tra kiến thức cũ của học sinh từ đó có phương hướng dạy và học.- Phương pháp: Vấn đáp, luyên tập- Phương tiện, tư liệu: kiến thức cũ của hs.Câu hỏiĐáp án sơ lượcBiểu điểm-Nêu đặc điểm của TKHT? Đối với thấu kính hội tụ thì khi nào ta thu được ảnh thật, khi nào ta thu được ảnh ảo của vật? Nêu cách dựng ảnh của một vật sáng AB trước thấu kính hội tụ?- Phần rìa mỏng hơn phần giữa-Đặt vật ở xa thấu kính(d > 2f): ảnh thật, ngược chiều với vật, nhỏ hơn vật.-Dịch vật vào gần thấu kính hơn ( f