Giáo án bài Cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe - Khoa học 5 - GV: L.N.Tân

Đây là giáo án bài Cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe với mục tiêu giúp học sinh nêu được những việc nên và không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Cần làm gì đề cả mẹ và bé đều khỏe - Khoa học 5 - GV:L.N.Tân CẦN LÀM GÌ ĐỂ CẢ MẸ VÀ EM BÉ ĐỀU KHỎE ?I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng : Học sinh biết nêu những việc nên và không nên làm đối với người phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ kh ỏe và thai nhi khỏe. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh có ý thức giúp đỡ người phụ nữ có thai.II. Chuẩn bị: - Thầy: Các hình vẽ trong SGK - Phiếu học tập - Trò : SGKIII. Các hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH1. Khởi động:2. Bài cũ: Cuộc sống của chúng ta đượchình thành như thế nào?- Thế nào là sự thụ tinh? Thế nào là hợp - Sự thụ tinh là hiện tượng trứng kết hợptử? Cuộc sống của chúng ta được hình với tinh trùng.thành như thế nào? - Hợp tử là trứng đã được thụ tinh. - Sự sống bắt đầu từ 1 tế bào trứng của người mẹ kết hợp với tinh trùng của người bố.- Nói tên các bộ phận cơ thể được tạo - 5 tuần: đầu và mắtthành ở thai nhi qua các giai đoạn: 5 tuần, 8 - 8 tuần: có thêm tai, tay, chântuần, 3 tháng, 9 tháng? - 3 tháng: mắt, mũi, miệng, tay, chân - 9 tháng: đầy đủ các bộ phận của cơ thể người (đầu, mình, tay chân).- Cho học sinh nhận xét + giáo viên chođiểm3. Giới thiệu bài mới: Cần làm gì để cảmẹ và em bé đều khỏe?4. Phát triển các hoạt động:* Hoạt động 1: Làm việc với SGKMT : HS nêu được những việc nên làm đốivới phụ nữ có thai để đảm bảo mẹ khoẻ vàthai nhi khoẻ.Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại, - Hoạt động nhóm đôi, cá nhân, lớpgiảng giải+ Bước 1: Giao nhiệm vụ và hướng dẫn - Học sinh lắng nghe- Yêu cầu học sinh làm việc theo cặp - Chỉ và nói nội dung từng hình 1, 2, 3, 4, ở trang 12 SGK- GV giúp đỡ HS yếu. - Thảo luận câu hỏi: Nêu những việc nên và không nên làm đối với những phụ nữ có thai và giải thích tại sao?+ Bước 2: Làm việc theo cặp - Học sinh làm việc theo hướng dẫn trên của GV.+ Bước 3: Làm việc cả lớp - Học sinh trình bày kết quả làm việc.- Yêu cầu cả lớp cùng thảo luận câu hỏi: HìnhViệc làm nào thể hiện sự quan tâm, chia s ẻ Nội dungcông việc gia đình của người chồng đối với Nênngười vợ đang mang thai? Việc làm đó có Khônglợi gì? nên 1Ÿ Giáo viên chốt: Các nhóm thức ăn có lợi cho sức khỏe của- Chăm sóc sức khỏe của người mẹ trước bà mẹ và thai nhikhi có thai và trong thời kì mang thai sẽ giúp Xcho thai nhi lớn lên và phát triển tốt. Đồng 2thời, người mẹ cũng khỏe mạnh, sinh đẻ Một số thứ không tốt hoặc gây hại chodễ dàng, giảm được nguy hiểm có thể xảy sức khỏe của bà mẹ và thai nhira. X- Chuẩn bị cho đứa con chào đời là trách 3nhiệm của cả chồng và vợ về vật chất lẫn Người phụ nữ có thai đang được khámtinh thần để người vợ khỏe mạnh, thai nhi thai tại cơ sở y tếphát triển tốt. X 4 Người phụ nữ có thai đang gánh lúa và tiếp xúc với các chất độc hóa học như thuốc trừ sâu, thuốc diệt cỏ …* Hoạt động 2 : (Thảo luận cả lớp )MT : HS xác định được nhiệm vụ củangười chồng và các thành viên khác tronggia đình là phải chăm sóc, giúp đỡ phụ nữcó thai.+ Bước 1: - Hình 5 : Người chồng đang gắp thức ăn- yêu cầu HS quan sát hình 5, 6, 7 / 13 SGK cho vợvà nêu nội dung của từng hình - Hình 6 : Người phụ nữ có thai đang làm những công việc nhẹ như đang cho gà ăn; người chồng gánh nước về - Hình 7 : người chồng đang quạt cho vợ+ Bước 2: và con gái đi học về khoe điểm 10+ Mọi người trong gia đình cần làm gì đểthể hiện sự quan tâm, chăm sóc đối với phụnữ có ...