Giáo án bài Kể chuyện: Kể chuyện được chúng kiến, tham gia (Tuần 9) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà

Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện được chúng kiến hoặc được tham gia giúp HS chọn được câu chuyện có nội dung kể về một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phương hoặc ở nơi khác. Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Kể chuyện: Kể chuyện được chúng kiến, tham gia (Tuần 9) - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà Giáo án Tiếng việt 5Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIAI. MỤC TIÊU: - Chọn được câu chuyện có nội dung kể về một chuyến đi thăm cảnhđẹp ở địa phương hoặc ở nơi khác. - Biết sắp xếp câu chuyện theo một trình tự hợp lí. - Lời kể tự nhiên, sinh động, hấp dẫn, sáng tạo. - Biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đề bài. - Bảng phụ viết sẵn gợi ý 2. - HS chuẩn bị tranh ảnh về cảnh đẹp mà mình định kể.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ- Yêu cầu 2 HS kể lại một câu - 2 HS kể chuyện.chuyện em được nghe, được đọc nóivề quan hệ giữa con người với thiênnhiên.- Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện. - Nhận xét.- Nhận xét cho điểm HS.B. Dạy - học bài mới1. Giới thiệu bài- Hỏi: Em đã từng được đi tham - Tiếp nối nhau giới thiệu.quan ở đâu?- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. - Lắng nghe.2. Hướng dẫn kể chuyệna. Tìm hiểu đề bài- Gọi HS đọc đề bài. - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp.- Hỏi: Đề bài yêu cầu gì? - HS: Đề bài yêu cầu kể lại chuyện một lần em được đi thăm cảnh đẹp.-GV gạch chân dưới các từ: đi thămcảnh đẹp.GV hỏi: Kể về một chuyến đi thăm -HS: Đi thăm cảnh đẹp ở đâu?quan em cần kể những gì? Vào thời gian nào? Em đi với ai? Diễn ra như thế nào? Cảm nghĩ của em sau chuyến đi.- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK. - 2 HS tiếp nối nhau đọc thành tiếng.- Treo bảng phụ có gợi ý 2. - 1 HS đọc gợi ý 2 thành tiếng.- GV yêu cầu: Hãy giới thiệu về - Tiếp nối nhau giới thiệu.chuyến tham quan của em cho cácbạn nghe.b. Kể trong nhóm- Mỗi nhóm 4 HS. - Hoạt động trong nhóm.- GV đi giúp đỡ những nhóm gặpkhó khăn.c.Kể trước lớp.- Tổ chức cho HS thi kể. - 7 đến 10 HS tham gia kể-GV ghi nhanh lên bảng: địa danh chuyện.HS tham quan.-Sau mỗi HS kể, GV yêu cầu HS - Hỏi và trả lời câu hỏi.dưới lớp hỏi bạn về việc làm, cảnhvật, cảm xúc của bạn sau chuyến điđể tạo không khí sôi nổi, hào hứng.- Nhận xét, cho điểm từng HS.C. Củng cố - dặn dò- Nhận xét tiết học.- Dặn HS về nhà xem tranh, chuẩn bị câu chuyện Người đi săn và connai.