Giáo án bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.Hoà
Số trang: 4
Loại file: doc
Dung lượng: 40.50 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Mục đích của bài học Kể chuyện: Pa: xto và em bé giúp HS dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV, kể lại được từng đoạn và toàn bộ câu chuyện Pa-xtơ và em bé bằng lời của mình.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Kể chuyện: PA-XTƠ VÀ EM BÉI. MỤC TIÊU: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV, kể lại được từng đoạn vàtoàn bộ câu chuyện Pa-xtơ và em bé bằng lời của mình. -Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biếtthay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện. Biết theo dõi, đánh giálời kể của bạn. -Hiểu nội dung truyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thươngcon người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến được cho loàingười một phát minh khoa học lớn .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ-Gọi 2 HS kể lại một việc làm tốt hoặc một -2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện.hành động dũng cảm bảo vệ môi trường màem đã làm hoặc chứng kiến.-Nhận xét, cho điểm từng HS. -Nhận xét bạn kể chuyện.B. Dạy -học bài mới1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn kể chuyệna. GV kể chuyện-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. -Quan sát, nhận xét.-GV kể chuyện lần 1.-Yêu cầu HS nhắc lại tên các nhân vật. GV ghi -Bác sĩ Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép,nhanh lên bảng. người mẹ.-GV kể lần 2: vừa kể vừa chỉ vào tranh minhhoạ-Yêu cầu HS nêu nội dung chính của mỗi -HS nối tiếp nhau phát biểu đến khitranh. Khi có câu trả lời đúng, GV kết luận và có câu trả lời đúng. Mỗi HS chỉ nêu 1ghi dưới mỗi tranh. tranh.b. Kể trong nhóm -HS kể trong nhóm theo 2 vòng:+Cho HS trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu +Vòng 1: mỗi bạn kể 1 tranh.chuyện. +Vòng 2: kể cả câu chuyện .c. Kể trước lớp.-Gọi HS thi kể tiếp nối. -2 nhóm HS mỗi nhóm 6 HS thi kể. Mỗi HS chỉ kể về nội dung 1 tranh.-Gọi HS kể toàn truyện. -2 HS kể toàn bộ truyện trước lớp.-GV hỏi để giúp HS hiểu ý nghĩa truyện: -HS nêu ý kiến.+Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ day dứt rất nhiều +Pa-xtơ muốn em bé khỏitrước khi tiêm vắc xin cho Giô-dép? bệnh...chưa thử nghiệm trên cơ thể người.-Câu chuyện muốn nói điều gì? +Ca ngợi tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ-Nhận xét, cho điểm HS kể tốt, nói đúng ý Pa-xtơ.nghĩa truyện.C. Củng cố -dặn dò:-Nhận xét tiết học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án bài Kể chuyện: Pa-xto và em bé - Tiếng việt 5 - GV.Lê T.HoàGiáo án Tiếng việt 5Kể chuyện: PA-XTƠ VÀ EM BÉI. MỤC TIÊU: -Dựa vào tranh minh hoạ và lời kể của GV, kể lại được từng đoạn vàtoàn bộ câu chuyện Pa-xtơ và em bé bằng lời của mình. -Thể hiện lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biếtthay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện. Biết theo dõi, đánh giálời kể của bạn. -Hiểu nội dung truyện: Tài năng và tấm lòng nhân hậu, yêu thươngcon người hết mực của bác sĩ Pa-xtơ đã khiến ông cống hiến được cho loàingười một phát minh khoa học lớn .II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ truyện trong SGK.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động họcA. Kiểm tra bài cũ-Gọi 2 HS kể lại một việc làm tốt hoặc một -2 HS nối tiếp nhau kể lại chuyện.hành động dũng cảm bảo vệ môi trường màem đã làm hoặc chứng kiến.-Nhận xét, cho điểm từng HS. -Nhận xét bạn kể chuyện.B. Dạy -học bài mới1. Giới thiệu bài2. Hướng dẫn kể chuyệna. GV kể chuyện-Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ. -Quan sát, nhận xét.-GV kể chuyện lần 1.-Yêu cầu HS nhắc lại tên các nhân vật. GV ghi -Bác sĩ Lu-i Pa-xtơ, cậu bé Giô-dép,nhanh lên bảng. người mẹ.-GV kể lần 2: vừa kể vừa chỉ vào tranh minhhoạ-Yêu cầu HS nêu nội dung chính của mỗi -HS nối tiếp nhau phát biểu đến khitranh. Khi có câu trả lời đúng, GV kết luận và có câu trả lời đúng. Mỗi HS chỉ nêu 1ghi dưới mỗi tranh. tranh.b. Kể trong nhóm -HS kể trong nhóm theo 2 vòng:+Cho HS trao đổi với nhau về ý nghĩa của câu +Vòng 1: mỗi bạn kể 1 tranh.chuyện. +Vòng 2: kể cả câu chuyện .c. Kể trước lớp.-Gọi HS thi kể tiếp nối. -2 nhóm HS mỗi nhóm 6 HS thi kể. Mỗi HS chỉ kể về nội dung 1 tranh.-Gọi HS kể toàn truyện. -2 HS kể toàn bộ truyện trước lớp.-GV hỏi để giúp HS hiểu ý nghĩa truyện: -HS nêu ý kiến.+Vì sao Pa-xtơ phải suy nghĩ day dứt rất nhiều +Pa-xtơ muốn em bé khỏitrước khi tiêm vắc xin cho Giô-dép? bệnh...chưa thử nghiệm trên cơ thể người.-Câu chuyện muốn nói điều gì? +Ca ngợi tấm lòng nhân hậu, yêu thương con người hết mực của bác sĩ-Nhận xét, cho điểm HS kể tốt, nói đúng ý Pa-xtơ.nghĩa truyện.C. Củng cố -dặn dò:-Nhận xét tiết học.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo án Tiếng việt 5 Tuần 14 Pa xto và em bé Nhà văn Đức Hoài Giáo án điện tử Tiếng việt 5 Giáo án điện tử lớp 5 Giáo án điện tửTài liệu liên quan:
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 16: Tin học với nghề nghiệp
3 trang 276 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 5: Sử dụng bảng tính giải quyết bài toán thực tế
5 trang 246 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 11: Sử dụng bản mẫu, tạo bài trình chiếu
3 trang 214 0 0 -
18 trang 156 0 0
-
HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ BÀI GIẢNG BẰNG LECTURE MAKER
24 trang 149 0 0 -
5 trang 148 0 0
-
Giáo án Tin học lớp 8 bài 10: Định dạng nâng cao cho trang chiếu
5 trang 140 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 14: Cấu trúc điều khiển
3 trang 125 0 0 -
Giáo án Ngữ văn 12 tuần 1: Nghị luận về một tư tưởng đạo lý
9 trang 74 0 0 -
Giáo án Tin học lớp 8 bài 15: Gỡ lỗi
3 trang 62 0 0